वियतनाम के स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाना

चित्र परिचय — ली थाई टू हाई स्कूल, बाक निन्ह प्रांत में छात्रों की अंग्रेजी कक्षा। फोटो: थान्ह थुओंग/वीएनए

परियोजना का उद्देश्य वियतनाम के स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाना है; स्कूलों के शिक्षण, संचार, प्रबंधन और शैक्षिक गतिविधियों में अंग्रेजी का व्यापक, नियमित और प्रभावी ढंग से उपयोग किया जाता है, जिससे स्तर 1 से स्तर 3 तक के शैक्षिक संस्थानों में अंग्रेजी के उपयोग का एक पारिस्थितिकी तंत्र बनता है। अंग्रेजी शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार, अंग्रेजी में शिक्षण, वियतनाम के अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए वैश्विक नागरिकों की एक पीढ़ी के निर्माण में योगदान करना।

पूर्व-विद्यालय शिक्षा: बच्चों को अंग्रेजी का अनुभव करने और उससे परिचित होने में सहायता करती है; इसका उद्देश्य अंग्रेजी संचार कौशल का निर्माण और विकास करना है, तथा माध्यमिक विद्यालय स्तर पर अंग्रेजी सीखने के लिए अच्छी तैयारी करना है।

सामान्य शिक्षा: छात्रों को अंग्रेजी का उपयोग करने, उनकी सोच और गुणों को विकसित करने, विषयों की सीखने की क्षमता, शैक्षिक गतिविधियों, आदान-प्रदान, स्कूल के अंदर और बाहर के अनुभवों को विकसित करने में उनकी क्षमता और कौशल बनाने और विकसित करने में मदद करती है, जिससे गहन अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के युग में वियतनामी लोगों के व्यापक विकास में योगदान मिलता है।

उच्च शिक्षा: शिक्षण पाठ्यक्रमों, मॉड्यूल्स और प्रशिक्षण कार्यक्रमों में क्रेडिट्स में अंग्रेजी के प्रभावी उपयोग के लिए एक वातावरण विकसित करें; शिक्षकों और व्याख्याताओं के प्रशिक्षण और संवर्धन में। उच्च शिक्षा को अंग्रेजी पारिस्थितिकी तंत्र में देश का नेतृत्व करने वाले एक स्तंभ के रूप में विकसित करें, जिसमें अंग्रेजी में गहन एकीकरण, ज्ञान हस्तांतरण और नवाचार की क्षमता हो।

व्यावसायिक शिक्षा: घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय श्रम बाज़ार की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए अंग्रेज़ी संचार कौशल और करियर अभिविन्यास में सुधार करें। व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों में एक प्रभावी अंग्रेज़ी-भाषी वातावरण विकसित करें।

सतत शिक्षा: सतत शिक्षा प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों के लिए अंग्रेजी दक्षता में सुधार लाना, समाज की विविध आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए अंग्रेजी सीखने के स्वरूप और विषय-वस्तु में विविधता लाना, तथा राष्ट्रीय मानव संसाधन की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान देना।

8 प्रमुख कार्य और समाधान

उपरोक्त लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, परियोजना में 8 प्रमुख कार्य और समाधान निर्धारित किए गए हैं जिन्हें लागू करने की आवश्यकता है, जिनमें शामिल हैं: शिक्षा और एकीकरण में अंग्रेजी की भूमिका के बारे में पूरे समाज में जागरूकता बढ़ाना; स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के लिए संस्थानों और नीतियों का निर्माण और सुधार करना; टीम का विकास करना और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करना और प्रबंधकों, शिक्षकों, अंग्रेजी पढ़ाने वाले और अंग्रेजी में पढ़ाने वाले व्याख्याताओं को बढ़ावा देना, पर्याप्त मात्रा और निरंतर गुणवत्ता सुनिश्चित करना; अंग्रेजी पढ़ाने और अंग्रेजी में पढ़ाने के लिए कार्यक्रमों और शिक्षण सामग्री का निर्माण और कार्यान्वयन; शिक्षण विधियों, परीक्षण, मूल्यांकन विधियों का नवाचार करना, स्कूलों में दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी वातावरण के निर्माण को बढ़ावा देना; उन्नत तकनीक, कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के अनुप्रयोग को बढ़ावा देना, शैक्षिक गतिविधियों के विकास के लिए गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए सुविधाओं और उपकरणों को बढ़ाना, अंग्रेजी पढ़ाना, अंग्रेजी में पढ़ाना, वंचित और विशेष रूप से वंचित क्षेत्रों को प्राथमिकता देना

उत्कृष्ट अंग्रेजी कौशल वाले छात्रों के लिए एक अधिमान्य नीति है।

विशेष रूप से, टीम का विकास करने और अंग्रेजी पढ़ाने वाले और अंग्रेजी में पढ़ाने वाले प्रबंधकों, शिक्षकों, व्याख्याताओं के प्रशिक्षण और संवर्धन की गुणवत्ता में सुधार लाने के लिए, पर्याप्त मात्रा और निरंतर गुणवत्ता सुनिश्चित करते हुए, परियोजना सर्वेक्षण आयोजित करेगी और सभी स्तरों, प्रमुख विषयों और प्रशिक्षण स्तरों पर शिक्षकों, व्याख्याताओं और अंग्रेजी में अन्य विषयों को पढ़ाने वालों की अंग्रेजी दक्षता का आकलन करेगी। इस आधार पर, प्रशिक्षण अभिविन्यास, संवर्धन और करियर विकास के आधार के रूप में, प्रत्येक विषय के लिए एक उपयुक्त अंग्रेजी दक्षता ढाँचा तैयार, पूर्ण और प्रख्यापित किया जाएगा।

विद्यालयों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में लागू करने के उन्मुखीकरण के अनुपालन को सुनिश्चित करने के लिए शिक्षकों और व्याख्याताओं की एक टीम विकसित करना; अंग्रेजी पढ़ाने वाले और अंग्रेजी में पढ़ाने वाले शिक्षकों और व्याख्याताओं के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम और व्यावसायिक विकास का आयोजन करना।

शिक्षकों, अंग्रेजी शिक्षकों, शिक्षकों, अंग्रेजी में अन्य विषयों और प्रमुख विषयों को पढ़ाने वाले व्याख्याताओं के लिए प्रशिक्षण संस्थानों की क्षमता में सुधार और मानकीकरण; शिक्षकों, विशेष रूप से अंग्रेजी शिक्षकों और विषयों के शिक्षकों के लिए पेशेवर सहायता प्रदान करने और अंग्रेजी में शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन करने के लिए शैक्षणिक विश्वविद्यालयों, पूर्वस्कूली, सामान्य शिक्षा, व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा संस्थानों के साथ विशेष भाषा विश्वविद्यालयों के बीच एक संबंध मॉडल के निर्माण को बढ़ावा देना।

उत्कृष्ट अंग्रेजी कौशल वाले छात्रों का पता लगाने और उन्हें पुरस्कृत करने के लिए एक तंत्र होना चाहिए; अच्छी अंग्रेजी कौशल वाले नए स्नातकों को आकर्षित करने और वंचित क्षेत्रों में काम करने के लिए अंग्रेजी शिक्षकों को समर्थन देने की नीति होनी चाहिए; सार्वजनिक शैक्षिक संस्थानों में अंग्रेजी पढ़ाने में कुशल विदेशियों के लिए तंत्र और नीतियों पर शोध होना चाहिए...

सभी स्तरों, विषयों और प्रशिक्षण स्तरों पर अंग्रेजी पढ़ाने, अन्य विषयों और अंग्रेजी में प्रमुख विषयों को पढ़ाने के लिए कार्यक्रमों, पाठ्यक्रमों, पाठ्यपुस्तकों, दस्तावेजों और शिक्षण सामग्रियों की एक प्रणाली विकसित करने की परियोजना; एक खुली ऑनलाइन शिक्षण सामग्री प्रणाली का निर्माण और विकास, राष्ट्रीय स्तर पर प्रौद्योगिकी और ऑनलाइन प्रशिक्षण के अनुप्रयोग को बढ़ाना, यह सुनिश्चित करना कि सभी शिक्षार्थी आसानी से और सुविधाजनक रूप से अंग्रेजी में उच्च-गुणवत्ता वाले कार्यक्रमों, विषयों और प्रमुखों तक पहुंच सकें।

नए युग में अंतर्राष्ट्रीय श्रम बाजार में प्रतिस्पर्धात्मकता में सुधार करने में मदद करने के लिए वैश्विक ज्ञान और उन्नत प्रौद्योगिकी तक सक्रिय रूप से पहुंच बनाने के लिए शिक्षार्थियों के लिए अंग्रेजी दक्षता में सुधार करने के प्रभावी समाधान मौजूद हैं...

शिक्षण विधियों, परीक्षण और परीक्षा विधियों में नवाचार

शिक्षण विधियों, परीक्षण, मूल्यांकन और आकलन विधियों को नया रूप देने तथा विद्यालयों में दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी वातावरण के विकास को बढ़ावा देने के लिए, परियोजना सुनने, बोलने, पढ़ने और लिखने के सभी चार कौशलों के शिक्षण के संगठन को क्रियान्वित करती है, जिसमें सुनने और बोलने के कौशलों के विकास पर ध्यान केंद्रित किया जाता है; कक्षा के अंदर और बाहर दोनों जगह शिक्षण विधियों में विविधता लाई जाती है; शिक्षार्थियों के लिए अधिकतम अंग्रेजी उपयोग के लिए वातावरण का निर्माण किया जाता है; अनुभवात्मक गतिविधियों, आदान-प्रदान को बढ़ाया जाता है, तथा अंग्रेजी में पढ़ने की संस्कृति विकसित की जाती है।

साथ ही, परीक्षा, परीक्षण और मूल्यांकन विधियों में नवाचार जारी रखना; एक विविध, लचीली और व्यावहारिक मूल्यांकन प्रणाली तैयार करना, अंग्रेजी शिक्षण और सीखने को बढ़ावा देना, तथा वास्तविक जीवन के वातावरण से जुड़े स्वाभाविक रूप से अंग्रेजी में शिक्षण को बढ़ावा देना; उच्च शिक्षा, व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा में अंग्रेजी में दक्षता, पेशेवर और व्यावसायिक योग्यताओं का मूल्यांकन करने के लिए प्रक्रियाओं और उपकरणों की एक प्रणाली का निर्माण करना, जो समकालिक, परस्पर जुड़े हुए तरीके से आउटपुट मानकों के अनुसार हो, जो अंतर्राष्ट्रीय योग्यता-आधारित मूल्यांकन मानकों के अनुरूप हो...

यह परियोजना उन्नत प्रौद्योगिकी, कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के अनुप्रयोग को बढ़ावा देती है, शैक्षिक गतिविधियों, अंग्रेजी शिक्षण और अंग्रेजी में शिक्षण के विकास के लिए गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए सुविधाओं और उपकरणों को बढ़ाती है, जिसमें वंचित और विशेष रूप से वंचित क्षेत्रों को प्राथमिकता दी जाती है: डिजिटल लर्निंग प्लेटफॉर्म के विकास में निवेश करना, शैक्षिक गतिविधियों, अंग्रेजी शिक्षण और अंग्रेजी में शिक्षण को व्यक्तिगत, उचित और प्रभावी तरीके से आयोजित करने के लिए शिक्षार्थियों के स्तर और जरूरतों का विश्लेषण करने में सक्षम कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) को लागू करना।

अंग्रेजी शिक्षण और अधिगम के आयोजन के लिए शिक्षण उपकरण, सूचना प्रौद्योगिकी अवसंरचना और भौतिक स्थितियों को मजबूत करना, गुणवत्ता और प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए स्कूलों में अंग्रेजी में शिक्षण; शिक्षा तक पहुंच में निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए कठिन और विशेष रूप से कठिन सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों, जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों, पहाड़ी क्षेत्रों, दूरदराज के क्षेत्रों के लिए सूचना प्रौद्योगिकी अवसंरचना में निवेश को प्राथमिकता देना...

स्रोत: https://baotintuc.vn/thoi-su/dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-o-viet-nam-20251029203603304.htm