राष्ट्रीय सभा ने 10 दिसंबर की सुबह शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में महत्वपूर्ण उपलब्धियां हासिल करने के लिए कई विशेष और उत्कृष्ट तंत्रों और नीतियों पर एक प्रस्ताव पारित किया। यह प्रस्ताव 1 जनवरी, 2026 से प्रभावी होगा।
शिक्षा क्षेत्र में मानव संसाधनों के पारिश्रमिक पर एक अनूठी और बेहतर नीति के साथ, प्रस्ताव में यह निर्धारित किया गया है कि सार्वजनिक पूर्व-प्राथमिक और सामान्य शिक्षा संस्थानों के लिए सरकार द्वारा निर्धारित रोडमैप के अनुसार अधिमान्य व्यावसायिक भत्ते लागू किए जाएंगे, जिसमें शिक्षकों के लिए न्यूनतम दर 70%, कर्मचारियों के लिए न्यूनतम दर 30% और विशेष रूप से कठिन सामाजिक -आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों, जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों और द्वीपों में कार्यरत शिक्षकों के लिए 100% होगी।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने राष्ट्रीय सभा के समक्ष एक रिपोर्ट प्रस्तुत की (फोटो: हांग फोंग)।
व्यावसायिक और उच्च शिक्षा संस्थानों को राज्य के बजट से बाहर के वैध राजस्व स्रोतों से शिक्षकों, कर्मचारियों और अन्य कर्मचारियों के लिए अतिरिक्त आय निर्धारित करने की स्वायत्तता है, जिसे आंतरिक व्यय नियमों और संस्थान के प्रदर्शन के अनुसार कानून द्वारा बनाए रखा जाता है।
शिक्षा कार्यक्रम के विकास के संबंध में, राष्ट्रीय सभा द्वारा पारित प्रस्ताव के अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री ने सामान्य शिक्षा के लिए पाठ्यपुस्तकों का एक सेट तय किया है, जिसका उपयोग राष्ट्रव्यापी स्तर पर समान रूप से किया जाएगा और जिसे 2026-2027 शैक्षणिक वर्ष से लागू किया जाएगा, तथा 2030 तक छात्रों को मुफ्त पाठ्यपुस्तकों का प्रावधान पूरा किया जाएगा; विशेष रूप से कठिन सामाजिक-आर्थिक स्थितियों वाले क्षेत्रों, जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों, पर्वतीय क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों और द्वीपों को प्राथमिकता दी जाएगी।
सरकार द्वारा निर्धारित रोडमैप के अनुसार, राज्य व्यावसायिक और उच्च शिक्षा संस्थानों में राष्ट्रीय रक्षा और सुरक्षा शिक्षा विषय के लिए मुफ्त शिक्षण और पाठ्यपुस्तकें उपलब्ध कराने के लिए संसाधनों की गारंटी देता है।
राज्य यह भी सुनिश्चित करता है कि कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 20% शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए आवंटित किया जाए; और शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास के लिए बढ़े हुए राजस्व स्रोतों से बजट आवंटित करता है, जिसमें विशेष रूप से कठिन सामाजिक-आर्थिक स्थितियों वाले क्षेत्रों को प्राथमिकता दी जाती है।
राष्ट्रीय सभा के प्रस्ताव के अनुसार, शैक्षणिक संस्थानों को श्रम बाजार, वैज्ञानिक अनुसंधान और नवाचार की आवश्यकताओं से जुड़े शैक्षिक या प्रशिक्षण कार्यक्रमों को लागू करने के लिए विज्ञान और प्रौद्योगिकी संगठनों, अनुसंधान संस्थानों, व्यवसायों और अन्य संगठनों के साथ सहयोग करने की अनुमति है।
उसी दिन, 2026-2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में आधुनिकीकरण और सुधार के राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम के लिए निवेश नीति को मंजूरी देने वाले प्रस्ताव को अपनाने के साथ, राष्ट्रीय सभा ने संकल्प लिया कि 2026-2035 की अवधि के लिए संपूर्ण कार्यक्रम को लागू करने के लिए जुटाए गए कुल संसाधनों का अनुमान लगभग 580,133 बिलियन वीएनडी है।
उस राशि में से 174,673 बिलियन वीएनडी 2026-2030 की अवधि के लिए आवंटित किए जाएंगे। इस अवधि के दौरान कार्यक्रम के कार्यान्वयन के परिणामों के आधार पर, सरकार 2031-2035 की अवधि के लिए कार्यक्रम के कार्यान्वयन हेतु संसाधनों का प्रस्ताव राष्ट्रीय सभा के समक्ष प्रस्तुत करेगी।

10 दिसंबर की सुबह राष्ट्रीय सभा के प्रतिनिधियों ने कई मसौदा कानूनों को पारित किया (फोटो: हांग फोंग)।
राष्ट्रीय सभा ने 2030 तक एक लक्ष्य निर्धारित किया है जिसके तहत सार्वजनिक पूर्व-विद्यालयों और प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालयों का एक ऐसा नेटवर्क बनाने का प्रयास किया जाएगा जो मूल रूप से छात्रों की सीखने की जरूरतों को पूरा करता हो; वंचित क्षेत्रों में 100% कक्षाओं को सुदृढ़ करना और शिक्षकों के लिए पर्याप्त आवास सुनिश्चित करना; और 30% पूर्व-विद्यालय और प्राथमिक एवं माध्यमिक शिक्षा संस्थानों को कुछ विषयों में अंग्रेजी में शिक्षण और अधिगम को लागू करने के लिए सुसज्जित करना, धीरे-धीरे अंग्रेजी को विद्यालयों में दूसरी भाषा बनाना शामिल है।
राष्ट्रीय सभा द्वारा प्रस्ताव में निर्धारित एक अन्य लक्ष्य यह है कि उच्च शिक्षा संस्थानों के 50% को मानकों को पूरा करने के लिए प्रयास किया जाए, जिसमें कम से कम 30 उच्च शिक्षा संस्थानों को एशिया के विकसित देशों के तुलनीय आधुनिक निवेश प्राप्त हो; एशिया के शीर्ष 200 विश्वविद्यालयों में 8 उच्च शिक्षा संस्थान और कुछ क्षेत्रों और विषयों में विश्व के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में 1 उच्च शिक्षा संस्थान शामिल हो।
2035 तक, राष्ट्रीय सभा ने लक्ष्य निर्धारित किया है कि 100% पूर्व-शिक्षा और सामान्य शिक्षा संस्थान सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों के लिए न्यूनतम मानकों को पूरा करें; 100% उच्च शिक्षा संस्थान मानकों को पूरा करें, जिनमें से कम से कम 12 उच्च शिक्षा संस्थान एशिया के शीर्ष 200 विश्वविद्यालयों में और 2 उच्च शिक्षा संस्थान विश्व के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में शामिल हों।
स्रोत: https://dantri.com.vn/thoi-su/dung-bo-sgk-chung-toan-quoc-tu-2026-den-2030-hoan-thanh-mien-phi-sgk-20251210125045588.htm










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