क्या आप इसे एक प्रवृत्ति नहीं मानते?

टीपीओ - ​​कई छात्र और अंतर्राष्ट्रीय छात्र मानते हैं कि परीक्षा देने और विदेशी भाषा दक्षता प्रमाणपत्र प्राप्त करने के बाद भी, उन्हें निरंतर अभ्यास और अपने कौशल में सुधार करने की आवश्यकता है। अंग्रेजी सीखना मुश्किल नहीं है, छात्रों को बस समय और प्रयास लगाने की ज़रूरत है, और अभ्यास के लिए एक उपयुक्त वातावरण की आवश्यकता है।

टीपीओ - ​​कई छात्र और अंतर्राष्ट्रीय छात्र मानते हैं कि परीक्षा देने और विदेशी भाषा दक्षता प्रमाणपत्र प्राप्त करने के बाद भी, उन्हें निरंतर अभ्यास और अपने कौशल में सुधार करने की आवश्यकता है। अंग्रेजी सीखना मुश्किल नहीं है, छात्रों को बस समय और प्रयास लगाने की ज़रूरत है, और अभ्यास के लिए एक उपयुक्त वातावरण की आवश्यकता है।

शिक्षार्थी के प्रयास पर निर्भर करता है

ला ट्रोब विश्वविद्यालय (ऑस्ट्रेलिया) की पूर्व छात्रा ले वु आन्ह थू ने बताया कि बचपन से ही उनकी माँ उन्हें सिंगापुर और थाईलैंड ले जाती थीं ताकि वे खेल सकें, सीख सकें और देख सकें। खास तौर पर, जब वह थाईलैंड गईं, तो उनकी माँ ने उन्हें दिखाया कि 13-14 साल के कई युवा विदेशी, भले ही अंग्रेजी में अच्छे न हों, फिर भी दुनिया भर में यात्रा करते हैं। उन्होंने महसूस किया कि अंग्रेजी सीखने के लिए अच्छी अंग्रेजी होना ज़रूरी नहीं है, बस आत्मविश्वास से ही अच्छी बातचीत की जा सकती है।

जब मैं हाई स्कूल में था, विदेश में पढ़ाई करने जाने से पहले, मेरे दादाजी ने मुझे विदेशी भाषा सीखने का तरीका सिखाया: मुझे कहानियाँ पढ़नी थीं, अंग्रेज़ी में फ़िल्में देखनी थीं, और ख़ास तौर पर अंग्रेज़ी में समाचार और पॉडकास्ट सुनने थे। इस तरह, मुझे अच्छी तरह पता था कि लोग अक्सर कौन से शब्द और वाक्यांश इस्तेमाल करते हैं।

फिलाडेल्फिया (अमेरिका) में ड्रेक्सेल विश्वविद्यालय में अध्ययनरत गुयेन न्गोक क्विन का मानना ​​है कि लोग और परिवार अपने बच्चों को अंग्रेजी सीखने के लिए भेजते हैं क्योंकि उन्हें अंग्रेजी के महत्व का एहसास है और धीरे-धीरे इसे सीखना एक चलन बन गया है।

न्गोक क्विन के अनुसार, उनके अच्छे परीक्षा परिणाम आने और विदेश में अपनी पढ़ाई तथा जीवन के लिए अंग्रेजी का उपयोग करने का कारण यह नहीं था कि उन्होंने किसी केंद्र में अध्ययन किया था, बल्कि इसलिए कि बचपन से ही उन्हें यूट्यूब पर वीडियो देखना पसंद था और उन्होंने निष्क्रिय माध्यमों से बहुत कुछ सीखा था।

दूसरी ओर, क्विन अक्सर अपनी शब्दावली में सुधार करने और वाक्यों में शब्दों का उपयोग करने के लिए अंग्रेजी में कहानियां भी पढ़ती है।

अमेरिका और पोलैंड में रह चुके एक पूर्व छात्र लुओंग मिन्ह खुए ने कहा कि ज्ञान अर्जित करने के लिए प्रयास करते समय प्रत्येक व्यक्ति को अपने लक्ष्य स्पष्ट रूप से जानने चाहिए। हो सकता है कि पढ़ाई की शुरुआत में लक्ष्य परीक्षा के लिए अभ्यास करना हो, लेकिन परीक्षा समाप्त होने के बाद, उन्हें अपने कौशल को निखारने के लिए निरंतर अभ्यास करने की आवश्यकता होती है।

"मेरी राय में, अंग्रेज़ी सीखना मुश्किल नहीं है, बशर्ते हम इसमें समय और मेहनत लगाएँ। हालाँकि, यह मेहनत काफी हद तक सीखने वाले पर निर्भर करती है। अगर सीखने वाले का कोई स्पष्ट लक्ष्य नहीं है और उसे अंग्रेज़ी से प्यार नहीं है, तो उस भाषा में महारत हासिल करना मुश्किल होगा," खुए ने कहा।

मिन्ह खुए का यह भी मानना ​​है कि किसी प्रमाणपत्र का अंतिम लक्ष्य केवल अंक प्राप्त करना ही नहीं, बल्कि उस भाषा के प्रयोग की क्षमता का आकलन भी है। वर्तमान में, आईईएलटीएस परीक्षा में परीक्षा देने का एक विशिष्ट तरीका है और यह घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय दोनों स्तरों पर विश्वविद्यालय में अध्ययन करते समय व्यावहारिक रूप से लागू नहीं होता है। जिन शब्दावली या संरचनाओं को "स्कोरिंग" अंक माना जाता है और जिन्हें आईईएलटीएस सूचना स्रोतों पर व्यापक रूप से प्रचारित किया जाता है, उच्च स्तर पर अध्ययन करते समय उनकी बहुत सराहना नहीं की जाती है।

"स्नातक और स्नातकोत्तर स्तर पर, छात्रों और शोधकर्ताओं को सोच, ज्ञान और तर्क की आवश्यकता होती है। आईईएलटीएस की तैयारी कुछ हद तक मददगार हो सकती है, लेकिन वियतनाम में कई जगहों पर वर्तमान में जिस तरह से सीखने का तरीका अपनाया जा रहा है, वह व्यावहारिक रूप से उपयोगी नहीं है," खुए ने कहा।

इस अंतरराष्ट्रीय छात्र के अनुसार, बच्चों को अंग्रेजी के माहौल में ढालना जीवन भर चलने वाला काम है। अगर बच्चों को अंग्रेजी पसंद है, तो वे अपना माहौल खुद बना सकते हैं। दरअसल, सभी परिवारों के पास अपने बच्चों को विदेशी शिक्षकों के साथ ऊँची ट्यूशन फीस वाले केंद्रों में पढ़ाने के लिए पैसे नहीं होते।

हालाँकि, जानकारी और सामग्री के कई स्रोत उपलब्ध हैं जो माता-पिता अपने बच्चों को प्रदान कर सकते हैं, लेकिन उन्हें उम्र के अनुसार परखा जाना ज़रूरी है। फिर भी, इस बात पर ज़ोर देना ज़रूरी है कि शिक्षार्थियों को सामग्री के साथ सक्रिय रूप से बातचीत करनी चाहिए।

स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाना आवश्यक है।

सोशियोलॉजिक डिबेट एंड क्रिटिकल थिंकिंग कंपनी लिमिटेड के सह-संस्थापक और सीईओ श्री गुयेन नहत हंग ने कहा कि स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाना एक बहुत ही व्यावहारिक लक्ष्य है।

क्योंकि श्री हंग के अनुसार, सबसे पहले, शिक्षा प्रणाली में अंग्रेजी को व्यवस्थित रूप से लागू किया जाएगा। पाठ्यक्रम और शिक्षण सामग्री को सावधानीपूर्वक और सोच-समझकर तैयार किया जाएगा। शिक्षकों, खासकर युवा और गतिशील शिक्षकों को, प्राथमिक से लेकर उच्च विद्यालय तक की शिक्षा प्रणाली में लागू करने और एकीकृत करने के लिए कई भर्ती अवसर मिलेंगे, जिससे संसाधनों का पुनरुद्धार होगा और बदलाव को बढ़ावा मिलेगा, खासकर सांस्कृतिक रूप से छात्रों की भाषा तक पहुँच बढ़ेगी, क्योंकि कई युवा शिक्षकों को अंग्रेजी भाषी देशों में काम करने का समय मिला है।

इससे यह सुनिश्चित होता है कि प्रत्येक छात्र को, चाहे उसकी आर्थिक या भौगोलिक स्थिति कुछ भी हो, स्कूल के पहले वर्षों से ही विदेशी भाषाएं सीखने और अभ्यास करने के समान अवसर प्राप्त हों।

दूसरा, अंग्रेजी न केवल एक ऐसा विषय होगा जिसे छात्रों को अंक प्राप्त करने और उत्तीर्ण होने के लिए सीखना होगा, बल्कि यह अन्य विषयों, अंतर्राष्ट्रीय संसाधनों और शिक्षण सामग्री तक पहुँचने का एक साधन भी बन जाएगा। जब अंग्रेजी से परिचय एक आवश्यकता बन जाएगा, व्याख्यानों को समझने के लिए स्कूल जाना आवश्यक हो जाएगा, तो छात्र धीरे-धीरे अंग्रेजी का सबसे स्वाभाविक तरीके से उपयोग करने की आदत डाल लेंगे।

छात्रों को अब वियतनामी से अंग्रेज़ी में किसी शब्द या वाक्य का अनुवाद करने में ज़्यादा दिक्कत नहीं होगी, बल्कि वे उस भाषा को एक मूल वक्ता की तरह सहजता से समझ पाएँगे। यह एक ऐसी ताकत है जिसे स्कूलों में अंग्रेज़ी को दूसरी आधिकारिक भाषा बनाने की नीति ही बढ़ावा दे सकती है।

बच्चों को अंग्रेजी सबसे स्वाभाविक तरीके से सीखनी चाहिए।

अमेरिका और पोलैंड में रह चुके अंतर्राष्ट्रीय छात्र लुओंग मिन्ह खुए ने कहा, "अपने बच्चों को विदेशी भाषा सीखने के लिए भेजते समय, माता-पिता को अपनी अपेक्षाओं में यथार्थवादी होना चाहिए, उन पर दबाव नहीं डालना चाहिए, तथा अपने बच्चों को भाषा को स्वाभाविक रूप से आत्मसात करने और विकसित करने में मदद करनी चाहिए, तथा उनमें भाषा के प्रति प्रेम विकसित करना चाहिए।"

हॉप करो

स्रोत: https://tienphong.vn/hoc-tieng-anh-dung-coi-nhu-mot-trao-luu-post1686578.tpo