हनोई के लगभग 98% प्राथमिक विद्यालयों में डिजिटल रिपोर्ट कार्ड का उपयोग किया जाता है, जो अन्य प्रांतों की तुलना में दोगुना है।

उपरोक्त जानकारी प्राथमिक विद्यालयों के लिए पायलट डिजिटल रिपोर्ट कार्ड के सारांश और माध्यमिक स्तर पर इसके कार्यान्वयन के शुभारंभ पर 12 अगस्त को हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा आयोजित सम्मेलन में दी गई।

हनोई उन 10 प्रांतों और शहरों में से एक है, जिन्हें शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने आने वाले समय में डिजिटल नागरिकता कौशल शिक्षा के कार्यान्वयन के लिए चुना है।

डिजिटल परिवर्तन में उपलब्धियों के लिए हनोई इकाइयों को सिटी पीपुल्स कमेटी द्वारा योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किए गए (फोटो: ले कुओंग)।

पायलट आवश्यकता 50%, लक्ष्य से लगभग 100% अधिक

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक, श्री ट्रान द कुओंग के अनुसार, 24 जून तक, शहर में लगभग 28,000 शिक्षक और स्कूल कर्मचारी डिजिटल हस्ताक्षरों से लैस थे। डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट लागू करने के लिए डिजिटल हस्ताक्षर पहली आवश्यकताओं में से एक हैं।

जुलाई के अंत तक, हनोई के लगभग 98% स्कूलों ने प्राथमिक स्तर पर डिजिटल रिपोर्ट कार्ड लागू कर दिए थे, जो देश में सबसे आगे था। शेष प्रतिशत में वे छात्र शामिल हैं जिन्होंने अपना कार्य पूरा नहीं किया है, गर्मियों के दौरान अभ्यास जारी रखते हैं, और अतिरिक्त प्रशिक्षण परिणाम प्राप्त करने के बाद डिजिटल हस्ताक्षर पूरा करेंगे; कुछ छात्र अंतर्राष्ट्रीय स्कूलों के हैं, और कुछ ऐसे छात्र हैं जिनके अभिभावकों ने अभी तक व्यक्तिगत पहचान संख्याएँ जारी नहीं की हैं।

पिछले अप्रैल में, हनोई के 100% प्राथमिक विद्यालयों को इंटरनेट से जुड़े कंप्यूटरों से पूरी तरह सुसज्जित कर दिया गया था, और उनके पास विशिष्ट शिक्षा प्रबंधन प्रणाली और शिक्षा एवं प्रशिक्षण डेटाबेस को संचालित करने के लिए कर्मचारी भी मौजूद थे; विद्यालयों के 100% शिक्षक और कर्मचारी विशिष्ट शिक्षा सूचना प्रबंधन प्रणाली का उपयोग कर सकते हैं, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि छात्रों का डेटा "सही, पर्याप्त, स्वच्छ और जीवंत" है। हनोई के कई ज़िलों में 100% प्राथमिक विद्यालय डिजिटल छात्र रिकॉर्ड लागू और उपयोग कर रहे हैं।

श्री थाई वान ताई, प्राथमिक शिक्षा विभाग के निदेशक, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (फोटो: ले कुओंग)।

बाक तु लिएम जिले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, वर्तमान में क्षेत्र के 18 सरकारी प्राथमिक विद्यालयों और 6 निजी विद्यालयों ने डिजिटल रिपोर्ट कार्ड में भाग लिया है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने डिजिटल रिपोर्ट कार्ड के कार्यान्वयन में विद्यालयों से प्रश्न प्राप्त करने और उनका तुरंत उत्तर देने के लिए एक अलग फ़ोन नंबर स्थापित किया है।

यद्यपि प्रशिक्षण का क्रियान्वयन किया जा चुका है, इस जिले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख के अनुसार, क्रियान्वयन प्रक्रिया के दौरान सॉफ्टवेयर का उपयोग करने में शिक्षकों का कौशल अभी भी कठिन है।

थाच थाट ज़िले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख, श्री दो तोआन थांग ने बताया कि दिसंबर 2023 के अंत तक, क्षेत्र के सभी किंडरगार्टन और प्राथमिक विद्यालयों में कर्मचारियों और शिक्षकों के लिए डिजिटल हस्ताक्षर उपलब्ध करा दिए जाएँगे। वर्तमान में, थाच थाट के सभी प्राथमिक विद्यालयों में कक्षा 1 से 4 तक के छात्रों के लिए डिजिटल रिपोर्ट कार्ड उपलब्ध करा दिए गए हैं।

होआंग माई जिले में, वर्तमान में क्षेत्र के 99.88% स्कूलों में डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट लागू है, जिनमें कक्षा 1 से 4 तक के 34,660 छात्र हैं।

श्री हा मिन्ह हाई, हनोई पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष (फोटो: ले कुओंग)।

तुरंत हटाएँ, दस्तावेज़ों के लिए प्रतीक्षा करने की आवश्यकता नहीं

हालाँकि, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, निजी स्कूलों में शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए व्यक्तिगत डिजिटल हस्ताक्षर जारी करना अभी भी कठिन और समस्याग्रस्त है। डिजिटल हस्ताक्षर, बुनियादी ढाँचे, भंडारण और डिजिटल छात्र रिकॉर्ड डेटा प्रणाली के संचालन पर लागत आती है।

शिक्षकों को डिजिटल हस्ताक्षर प्रबंधन सॉफ़्टवेयर स्थापित करने के लिए अपने निजी फ़ोन और उपकरणों का उपयोग करना पड़ता है, इसलिए कुछ फ़ोन सॉफ़्टवेयर के अनुकूल नहीं होते, जिसके लिए उन्हें अपग्रेड करना या उपकरण बदलना पड़ता है। कुछ शिक्षण इकाइयों को अभी भी डिजिटल हस्ताक्षर सेवा के रखरखाव की लागत स्वयं वहन करनी पड़ती है।

सम्मेलन में, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ने डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट से संबंधित 3 सीखे गए सबक और 6 सुझाव भी प्रस्तुत किए। इनमें से, सबसे महत्वपूर्ण बात डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट को संग्रहीत करने की लागत है: डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट को ऑनलाइन वातावरण में स्थायी रूप से संग्रहीत और बनाए रखा जाना चाहिए; यह अनुशंसा की जाती है कि हनोई शहर शैक्षणिक संस्थानों को डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट संग्रहीत करने के लिए वित्तीय सहायता प्रदान करे।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्राथमिक शिक्षा विभाग के निदेशक श्री थाई वान ताई के अनुसार, इसकी शुरूआत के बाद से, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के डिजिटल रिपोर्ट कार्ड के पायलट कार्यान्वयन के लिए संचालन समिति ने देश भर के लगभग 50% स्कूलों में पायलट परियोजना लागू करने की अपेक्षा की थी, लेकिन हनोई ने लक्ष्य को पार कर लिया है, तथा लगभग 100% स्कूलों में इसे लागू कर दिया है।

5 जुलाई तक, देश भर के 18 शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के डिजिटल छात्र ट्रांसक्रिप्ट वेयरहाउस को डिजिटल छात्र ट्रांसक्रिप्ट रिपोर्ट भेज दी हैं।

श्री ट्रान द कुओंग, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक (फोटो: ले कुओंग)।

प्राप्त परिणामों के अलावा, कुछ इलाकों को अभी भी चरणबद्ध कार्यान्वयन प्रक्रिया और निर्देशात्मक दस्तावेज़ों में कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है। वास्तविक कार्यान्वयन प्रक्रिया में कुछ कठिनाइयों के कारण बुनियादी ढाँचा निवेश, प्रबंधन और पर्यवेक्षण तंत्र, संचार और प्रचार कार्य आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर पा रहे हैं।

प्राथमिक शिक्षा विभाग के निदेशक के अनुसार, डिजिटल रिपोर्ट कार्ड के इस्तेमाल से डेटा में पारदर्शिता और व्यवस्थितता बढ़ती है, और पैसे की बचत होती है क्योंकि देश भर के शिक्षकों और स्कूलों को लाखों रिपोर्ट कार्ड नहीं छापने पड़ते। इस बचत का इस्तेमाल अन्य शैक्षिक लक्ष्यों में निवेश के लिए किया जा सकता है।

आने वाले समय में स्थानीय स्तर पर अभिभावकों को डिजिटल रिपोर्ट कार्ड के क्रियान्वयन के बारे में प्रोत्साहित किया जाएगा, ताकि भ्रम की स्थिति से बचा जा सके, तथा गैर-सरकारी शिक्षा प्रणाली में स्कूलों की भागीदारी बढ़ाई जा सके।

सम्मेलन में हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा प्रस्तुत डिजिटल ट्रांस्क्रिप्ट से संबंधित 3 सीखे गए सबक और 6 सिफारिशों के बारे में, सिटी पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष श्री हा मिन्ह हाई ने कहा कि डिजिटल ट्रांस्क्रिप्ट से मिलने वाले लाभों के साथ, दस्तावेजों की प्रतीक्षा करना आवश्यक नहीं है, शहर डिजिटल परिवर्तन से संबंधित उन सिफारिशों को शीघ्रता से हल करेगा, जो राजधानी के शिक्षा क्षेत्र ने प्रस्तुत की हैं।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/gan-98-truong-tieu-hoc-o-ha-noi-dung-hoc-ba-so-gap-doi-tinh-khac-20240812111912373.htm