हनोई शिक्षा विभाग के निदेशक: मुख्य जिलों के लिए स्कूल बनाने हेतु भूमि आवंटित करना कठिन है।

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निदेशक ट्रान द कुओंग ने कहा कि हनोई के आंतरिक शहर, विशेषकर मुख्य जिलों में स्कूल निर्माण के लिए भूमि की कमी है, वर्तमान में 49 स्कूलों की कमी है।

17 अक्टूबर की दोपहर को हनोई पीपुल्स काउंसिल की स्थायी समिति ने एक बैठक आयोजित की, जिसमें राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप स्कूलों के निर्माण, तथा क्षेत्र में नए किंडरगार्टन और सामान्य स्कूलों के निर्माण, नवीनीकरण और निवेश के बारे में बताया गया।

पीपुल्स काउंसिल की संस्कृति - सामाजिक समिति के प्रमुख प्रतिनिधि गुयेन थान बिन्ह ने शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग से 2025 तक 80-85% स्कूलों द्वारा मानकों को पूरा करने के लक्ष्य की व्यवहार्यता को स्पष्ट करने के लिए कहा। श्री बिन्ह ने देखा कि कई स्कूलों को क्षेत्र और सुविधाओं के मामले में कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा था।

वर्तमान में, 463 स्कूल, मुख्यतः प्राथमिक और उच्च विद्यालय स्तर पर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रति कक्षा छात्र संख्या के लक्ष्य को पूरा नहीं कर पा रहे हैं। जिलों के पैमाने को ध्यान में रखते हुए, श्री बिन्ह ने बताया कि 30 में से 28 इलाकों में प्राथमिक विद्यालयों में प्रति कक्षा 35 से अधिक छात्र हैं, "कुछ जिलों में यह संख्या इन सभी से भी अधिक है"। इसके अलावा, 180 स्कूलों में कक्षाओं की निर्धारित संख्या अधिक है, यानी प्राथमिक स्तर पर 30 से अधिक कक्षाएं और माध्यमिक एवं उच्च विद्यालय स्तर पर 45 से अधिक कक्षाएं हैं।

प्रतिनिधि त्रान ख़ान हंग ने सरकारी स्कूलों की कमी का मुद्दा उठाया। 2012 में, हनोई जन समिति ने स्कूल नेटवर्क योजना पर एक निर्णय जारी किया था, जिसके अनुसार प्रत्येक कम्यून, वार्ड और कस्बे के लिए कम से कम एक किंडरगार्टन, एक प्राथमिक विद्यालय और एक माध्यमिक विद्यालय; और प्रत्येक 30,000-50,000 लोगों पर एक उच्च विद्यालय होना अनिवार्य था।

इन मानदंडों के अनुसार, अब तक हनोई के 8 आंतरिक शहरी ज़िलों में 49 स्कूलों की कमी है, जिनमें 4 किंडरगार्टन, 14 प्राथमिक स्कूल और 31 माध्यमिक स्कूल शामिल हैं। होआन कीम ज़िले में सबसे ज़्यादा 2 किंडरगार्टन, 7 प्राथमिक स्कूल और 11 माध्यमिक स्कूलों की कमी है, यानी कुल 20 स्कूलों की कमी है। होआंग माई और डोंग दा दोनों में 9 स्कूलों की कमी है, और हाई बा ट्रुंग में 6 स्कूलों की कमी है।

हाई स्कूल स्तर पर, श्री हंग ने कहा कि उपरोक्त मानदंडों के अनुसार, होआन कीम जिले में 2-5 स्कूलों की कमी है, हाई बा ट्रुंग में 6-10 और स्कूलों की आवश्यकता है, और होआंग माई में 10-11 स्कूलों की कमी है।

श्री हंग ने कहा, "स्कूलों की कमी के कारण ही शिक्षा क्षेत्र पर दबाव पड़ रहा है।" उन्होंने शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से कहा कि वे उन्हें अपनी योजना के बारे में बताएं तथा बताएं कि वे इस स्थिति से निपटने के लिए जन समिति को किस प्रकार सलाह दे रहे हैं।

प्रतिनिधियों के सवालों के जवाब में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने कहा कि हनोई हर साल छात्रों की संख्या में 50,000-60,000 की वृद्धि कर देता है, जो 30-40 स्कूलों के बराबर है। इससे हनोई की स्कूली व्यवस्था पर पढ़ाई के लिए पर्याप्त जगह सुनिश्चित करने और राष्ट्रीय स्तर के स्कूलों को मान्यता देने का भारी दबाव पड़ता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग 17 अक्टूबर की दोपहर को बैठक में। फोटो: होआंग फोंग — शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग 17 अक्टूबर की दोपहर को बैठक में। फोटो: *होआंग फोंग*

80% से अधिक मानक स्कूलों को प्राप्त करने की व्यवहार्यता के बारे में, श्री कुओंग ने स्वीकार किया कि हनोई की सबसे बड़ी कठिनाइयों में से एक सुविधाओं का मानदंड है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार, उपनगरीय किंडरगार्टन के लिए प्रति बच्चा 12 वर्ग मीटर और आंतरिक शहरी किंडरगार्टन के लिए 10 वर्ग मीटर प्रति बच्चा भूमि क्षेत्र होना आवश्यक है; प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के छात्रों के लिए यह आँकड़ा क्रमशः 10 और 8 वर्ग मीटर है; हाई स्कूल के छात्रों के लिए औसत 10 वर्ग मीटर प्रति छात्र है। अक्टूबर 2023 तक, हनोई में 2,240 मानक स्कूलों में से केवल 1,600 से अधिक स्कूल हैं, जो 73% के बराबर है।

श्री कुओंग ने कहा, "मुख्य ज़िलों में ज़मीन नहीं है।" मुख्य ज़िलों में बा दीन्ह, होआन कीम, हाई बा ट्रुंग और डोंग दा शामिल हैं।

आंतरिक शहरी भूमि की कमी की कठिनाई के अलावा, हनोई में वर्तमान में लगभग 174 शहरी क्षेत्र हैं, लेकिन 55 परियोजनाओं की योजना में स्कूल नहीं हैं। यह तो बताने की ज़रूरत नहीं कि कई शहरी क्षेत्रों में स्कूलों की योजना तो है, लेकिन उनमें से आधे से ज़्यादा निर्धारित समय से पीछे हैं और अभी तक नहीं बन पाए हैं।

स्कूलों की कमी और राष्ट्रीय स्तर पर स्कूलों की मान्यता की समस्या को एक साथ हल करने के लिए, हनोई निर्माण विभाग के निदेशक श्री वो गुयेन फोंग ने प्रस्ताव दिया कि शहर की जन समिति शिक्षा के लिए भूमि निधि की समीक्षा करे और स्कूलों के डिजाइन में बदलाव करे।

17 अक्टूबर की दोपहर को हुई बैठक में हनोई निर्माण विभाग के निदेशक वो गुयेन फोंग। फोटो: होआंग फोंग — 17 अक्टूबर की दोपहर को हुई बैठक में हनोई निर्माण विभाग के निदेशक श्री वो गुयेन फोंग। फोटो: *होआंग फोंग*

श्री फोंग ने परिषद कक्षों और शिक्षकों के कार्यालयों को ऊपरी मंजिलों पर और छात्रों को निचली मंजिलों पर स्थानांतरित करने का उदाहरण दिया। उस समय, स्कूल संबंधित मंत्रालयों और स्थानीय निकायों से मंजिलों को ऊँचा करने, कक्षाएँ बढ़ाने और विशेष एजेंसियों के मार्गदर्शन में अग्नि सुरक्षा सुनिश्चित करने का अनुरोध कर सकते थे।

इस दृष्टिकोण से सहमति जताते हुए, श्री ट्रान द कुओंग ने सुझाव दिया कि शहर धीमी गति से प्रगति कर रही परियोजनाओं को पुनः प्राप्त करने की नीति को लागू करना जारी रखे; स्कूल निर्माण के लिए भूमि का हस्तांतरण, शिक्षा के लिए उपनगरों में स्थानांतरित होने वाली एजेंसियों के क्षेत्रों को प्राथमिकता देना; सुझाव दिया कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय हनोई और बड़े शहरों को मानक स्कूलों को मान्यता देते समय भूमि क्षेत्र/छात्र की गणना से लेकर फर्श क्षेत्र/छात्र तक विशेष नीतियों का लाभ उठाने की अनुमति दे।

अब से 2025 तक, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 123 उच्च विद्यालयों के नवीनीकरण और मरम्मत का प्रस्ताव रखा है। इसके अलावा, शहर की योजना 7 इंटर-लेवल स्कूलों सहित 16 और स्कूल बनाने की है। इन 139 परियोजनाओं के लिए शहर के बजट से कुल निवेश 8,873 बिलियन वियतनामी डोंग है।

अपने समापन भाषण में, हनोई पीपुल्स काउंसिल के अध्यक्ष गुयेन न्गोक तुआन ने ज़िलों से स्कूलों के निर्माण के लिए, विशेष रूप से राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले सरकारी स्कूलों के लिए, भूमि की समीक्षा और व्यवस्था करने का अनुरोध किया। सिटी पीपुल्स कमेटी को स्कूल निर्माण की प्रगति में तेज़ी लानी चाहिए, योजना का पालन न करने वाली एजेंसियों को शहर के भीतरी इलाकों से स्थानांतरित करना चाहिए, और स्कूलों और कक्षाओं की कमी को तुरंत दूर करना चाहिए। जानबूझकर देरी करने वाले और कम क्षमता वाले निवेशकों के संबंध में, श्री तुआन ने निर्देश दिया कि ज़मीन को दृढ़ता से पुनः प्राप्त किया जाए और उसे सरकारी स्कूलों के निर्माण के लिए स्थानीय लोगों को सौंप दिया जाए।

Thanh Hang - Vo Hai

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