राष्ट्रपति लुओंग कुओंग ने 20 नवंबर को वियतनामी शिक्षक दिवस के उपलक्ष्य में आयोजित समारोह तथा 17 नवंबर की सुबह हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय में शिक्षा क्षेत्र की 8वीं देशभक्ति अनुकरण कांग्रेस में बोलते हुए इसकी पुष्टि की।
शिक्षा के क्षेत्र में एक बड़ा कदम
"एक अज्ञानी राष्ट्र एक कमज़ोर राष्ट्र होता है" के दर्शन के साथ, राष्ट्र की स्थापना के शुरुआती दिनों से ही, राष्ट्रपति हो ची मिन्ह ने इस बात पर ज़ोर दिया कि "भूखमरी से लड़ना, निरक्षरता से लड़ना और विदेशी आक्रमणकारियों से लड़ना" सरकार और जनता के तीन मुख्य कार्य हैं। उन्होंने राष्ट्रीय निर्माण रणनीति में शिक्षा को एक विशेष स्थान दिया।
राष्ट्रपति ने इस बात पर जोर दिया कि जन शिक्षा आंदोलन से लेकर दुश्मन के बमों और गोलियों के बीच कक्षाओं तक; ब्लैकबोर्ड और चाक से लेकर आज के तकनीकी व्याख्यान कक्षों तक, शिक्षकों की पीढ़ियों के पेशे के प्रति समर्पण, त्याग और जुनून की लौ कभी नहीं बुझी है।
शिक्षण स्टाफ के समर्पण, लचीलेपन और रचनात्मकता के लिए धन्यवाद - जो देश की शिक्षा में महान प्रगति करने और ऐतिहासिक महत्व की महान उपलब्धियों में योगदान देने में विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, हमारे देश के पास आज जो आधार, क्षमता, स्थिति और अंतर्राष्ट्रीय प्रतिष्ठा है, ताकि वियतनाम एक समृद्ध और समृद्ध देश का निर्माण करते हुए नवाचार और एकीकरण के मार्ग पर मजबूती से आगे बढ़ सके।
"एक अज्ञानी राष्ट्र एक कमज़ोर राष्ट्र होता है" के दर्शन के साथ, अंकल हो ने पूरी जनता से निरक्षरता के विरुद्ध संघर्ष करने का आह्वान किया। राष्ट्र की विकास उपलब्धियों के संदर्भ में, निरक्षरता उन्मूलन की उपलब्धि वियतनामी क्रांति के लिए नई ऊँचाइयों तक पहुँचने, एक के बाद एक विजय प्राप्त करने, राष्ट्र को स्वतंत्र करने, देश को एकीकृत करने, और पितृभूमि का निर्माण और रक्षा करने का पहला और सबसे बुनियादी आधार है।
"हम हमेशा उन अनुभवी शिक्षकों और "सैनिक" शिक्षकों के योगदान को याद रखेंगे, उनका सम्मान करेंगे और उनके प्रति कृतज्ञ रहेंगे जिन्होंने मातृभूमि की स्वतंत्रता और स्वाधीनता के लिए वीरतापूर्वक बलिदान दिया" - राष्ट्रपति ने कहा और स्वीकार किया कि देश भर में शिक्षकों की पीढ़ियों ने हमेशा अपना पूरा जीवन समर्पित किया है, राष्ट्रीय शिक्षा के लिए अपने खून और हड्डियों का बलिदान दिया है।
पार्टी और राज्य ने हमेशा ही अभिभावकों का साथ दिया है तथा छात्रों के लिए सर्वोत्तम परिस्थितियां बनाई हैं, जो भविष्य में एक मजबूत और मानवीय वियतनाम के लिए राष्ट्र की अध्ययनशीलता की परंपरा को जारी रख रहे हैं और उसे बढ़ावा दे रहे हैं।

शिक्षा की गुणवत्ता में नवाचार और सुधार तत्काल आवश्यकताएं हैं।
राष्ट्रपति हो ची मिन्ह द्वारा शुरू किए गए देशभक्ति अनुकरण आंदोलन के महान परिणामों को विरासत में प्राप्त करने और बढ़ावा देने के लिए, राष्ट्रपति लुओंग कुओंग ने स्वीकार किया कि हाल के वर्षों में, शिक्षा क्षेत्र में देशभक्ति अनुकरण आंदोलन में नए विकास हुए हैं।
यदि "अच्छी तरह से पढ़ाने के लिए प्रतिस्पर्धा - अच्छी तरह से सीखने" पारंपरिक स्रोत है, तो आज अनुकरण आंदोलन का विस्तार किया गया है और कई व्यावहारिक सामग्रियों के साथ नवाचार किया गया है जैसे: "प्रत्येक शिक्षक नैतिकता, स्व-अध्ययन और रचनात्मकता का एक मॉडल है", "शिक्षण और सीखने में नवाचार और रचनात्मकता" ने पूरे उद्योग में एक प्रतिस्पर्धी माहौल बनाया है, कई पहल और प्रभावी मॉडल लाए हैं और हाल ही में "खुशहाल स्कूलों का निर्माण - सक्रिय छात्र" आंदोलन एक मानवीय प्रवृत्ति बन रहा है, जो प्रत्येक स्कूल को बुद्धि और आत्मा को पोषित करने का स्थान बनने में मदद करता है।
राष्ट्रपति ने स्वीकार किया कि शिक्षा क्षेत्र की देशभक्ति अनुकरण कांग्रेस न केवल सम्मान का अवसर है, बल्कि महान आध्यात्मिक प्रोत्साहन का स्रोत भी है, जो शिक्षा क्षेत्र में प्रत्येक शिक्षक और प्रत्येक संवर्ग, कर्मचारी सदस्य, छात्र के विश्वास, गौरव, आकांक्षा और उत्थान की इच्छा को जागृत करता है।
पार्टी और राज्य के नेताओं की ओर से राष्ट्रपति ने आज के समारोह में भाग लेने वाले लाखों शिक्षकों और शैक्षिक प्रशासकों का प्रतिनिधित्व करने वाले 300 से अधिक उन्नत मॉडलों की सराहना की।
वियतनामी शिक्षक दिवस, 20 नवंबर के अवसर पर, राष्ट्रपति ने उन शिक्षकों को बधाई और आभार व्यक्त किया, जिन्हें श्रम नायक, राष्ट्रीय अनुकरण सेनानी, जन शिक्षक और उत्कृष्ट शिक्षक की उपाधियाँ प्रदान की गईं। वे अनुकरण आंदोलनों में सदैव अग्रणी रहे हैं, अपने पेशे के प्रति समर्पित हैं, अपने छात्रों से प्रेम करते हैं, उत्कृष्ट शिक्षण प्रतिभा रखते हैं, और छात्रों, सहकर्मियों और जनता द्वारा विश्वसनीय और सम्मानित हैं। वे देश भर के शिक्षकों की पीढ़ियों को हार्दिक धन्यवाद और शुभकामनाएँ प्रेषित करते हैं।
वियतनाम की शिक्षा की महान उपलब्धियों पर गर्व करते हुए राष्ट्रपति ने सुझाव दिया कि कठिनाइयों और सीमाओं को स्पष्ट रूप से और सही ढंग से पहचान कर आगे भी मजबूत होते रहना चाहिए।
शिक्षा की गुणवत्ता में नवाचार और सुधार एक तत्काल आवश्यकता है, राष्ट्रीय विकास की रणनीतिक दृष्टि में विशेष महत्व की, "लोगों को विकसित करने के सौ साल के उद्देश्य के लिए" दृढ़ता और दृढ़ संकल्प की आवश्यकता है।

8 प्रमुख कार्य
एकजुटता, रचनात्मकता और नवाचार की भावना के साथ, राष्ट्रपति ने शिक्षा क्षेत्र से अनुरोध किया कि वह अपनी शक्तियों को बढ़ावा देना जारी रखे, अपनी सीमाओं पर विजय प्राप्त करे, तथा कई प्रमुख कार्यों के कार्यान्वयन पर ध्यान केंद्रित करे:
सबसे पहले, पार्टी के दिशा-निर्देशों, नीतियों और दृष्टिकोणों, शिक्षा और प्रशिक्षण पर अंकल हो के विचारों, तथा शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के सबसे हाल के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू को अच्छी तरह से समझना जारी रखें।
साथ ही, संस्थाओं, तंत्रों और नीतियों में आने वाली बाधाओं और रुकावटों को तुरंत दूर करने के लिए कानूनी नियमों को पूर्ण करने पर ध्यान केंद्रित करना; नवाचार को बढ़ावा देना और शिक्षा और प्रशिक्षण में विकास करना।
संसाधनों के आवंटन के साथ-साथ विकेंद्रीकरण और शक्ति-विभाजन को बढ़ावा दें, प्रभावी निरीक्षण और पर्यवेक्षण के साथ-साथ शैक्षणिक संस्थानों की स्वायत्तता और स्व-दायित्व को बढ़ाएँ। एक खुली और परस्पर संबद्ध शिक्षा प्रणाली का निर्माण करें, आजीवन शिक्षा को बढ़ावा दें और एक सीखने वाले समाज का निर्माण करें।

दूसरा, शिक्षक कानून को प्रभावी ढंग से लागू करें, शिक्षण संस्थानों में शिक्षण और प्रशिक्षण में भाग लेने के लिए शिक्षण क्षेत्र से बाहर के प्रतिभाशाली लोगों को संगठित करने हेतु उपयुक्त नीतियाँ बनाएँ। शिक्षण कर्मचारियों के लिए एक आदर्श स्थापित करने की ज़िम्मेदारी से जुड़े स्कूल संस्कृति, गुणवत्ता संस्कृति, व्यावहारिक शिक्षा और व्यावहारिक कार्य का निरंतर निर्माण करें।
तीसरा, नैतिकता, बुद्धिमत्ता, शारीरिक फिटनेस और सौंदर्यशास्त्र में व्यापक शिक्षा को मज़बूत करना, नए युग में वियतनामी लोगों के लिए मूल्यों की एक प्रणाली तैयार करना। राष्ट्रपति के अनुसार, शिक्षा में पहली महत्वपूर्ण चीज़ नैतिक शिक्षा है, "लोगों को विकसित करना" व्यक्तित्व से शुरू होना चाहिए, फिर ज्ञान और कौशल की शिक्षा।
विशेष रूप से, वियतनामी लोगों की नैतिकता, व्यक्तित्व और मानक मूल्य प्रणाली को शिक्षित करने में परिवारों, स्कूलों और समाज के बीच भूमिकाओं, जिम्मेदारियों और समन्वय तंत्र को स्पष्ट रूप से परिभाषित करना आवश्यक है; राज्य प्रबंधन एजेंसियों, सभी स्तरों पर पार्टी समितियों और स्थानीय अधिकारियों की जिम्मेदारी को बढ़ावा देना।
चौथा, व्यापक डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देना, शिक्षा और प्रशिक्षण में डिजिटल प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता को लोकप्रिय बनाना और दृढ़ता से लागू करना; साथ ही, राष्ट्रीय शिक्षा और मानव संसाधन सूचना प्रणाली का विकास करना, श्रम बाजार और रोजगार सूचना प्रणाली से जुड़ना और शैक्षिक संस्थानों की वैज्ञानिक, तकनीकी और नवाचार जानकारी को एकीकृत करना।
पाँचवाँ, व्यावसायिक शिक्षा का आधुनिकीकरण करें, उच्च कुशल मानव संसाधन विकसित करने में सफलता प्राप्त करें। इसके साथ ही, व्यावसायिक शिक्षा सुविधाओं को सुव्यवस्थित और पुनर्गठित करें ताकि वे सुव्यवस्थित, कुशल, राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप और अंतर्राष्ट्रीय मानकों तक पहुँच सकें।
छठा , उच्च शिक्षा का आधुनिकीकरण और उन्नयन करें, उच्च योग्य मानव संसाधन और प्रतिभाओं के विकास में अभूतपूर्व प्रगति करें, और अनुसंधान एवं नवाचार का नेतृत्व करें। उच्च शिक्षा संस्थानों की व्यवस्था और पुनर्गठन को लागू करें; घटिया उच्च शिक्षा संस्थानों का विलय और विघटन करें; मध्यवर्ती स्तरों को दृढ़तापूर्वक समाप्त करें, और सुव्यवस्थित, एकीकृत और प्रभावी शासन सुनिश्चित करें।
इसके अलावा, तकनीकी अवसंरचना के आधुनिकीकरण में निवेश करना, उच्च शिक्षा संस्थानों के प्रभावी संचालन के लिए विकास की गुंजाइश बढ़ाना; अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार प्रशिक्षण कार्यक्रमों में मजबूती से नवाचार करना; साथ ही, प्रशिक्षण गतिविधियों को अनुसंधान, वैज्ञानिक और तकनीकी विकास, नवाचार और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन के साथ जोड़ना।
सातवाँ, शिक्षा और प्रशिक्षण में सहयोग और गहन अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को बढ़ावा देना जारी रखें। शिक्षा, प्रशिक्षण, विज्ञान और प्रौद्योगिकी में सहयोग पर समझौतों और संधियों पर बातचीत और हस्ताक्षर को बढ़ावा दें; गुणवत्ता सुनिश्चित करने और अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा के विकास हेतु संगठनों में सक्रिय रूप से भाग लें।
आठवां, नई स्थिति में अनुकरण और पुरस्कार कार्य पर पार्टी के नेतृत्व को मजबूत करने पर पोलित ब्यूरो के 26 फरवरी, 2024 के निर्देश संख्या 41 के कार्यान्वयन का नेतृत्व, निर्देशन और प्रभावी ढंग से आयोजन करना जारी रखें।
इस प्रकार, एजेंसियों और इकाइयों के राजनीतिक कार्यों को अच्छी तरह पूरा करने के लिए प्रेरणा पैदा करना और बढ़ावा देना, शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता और प्रभावशीलता को और बेहतर बनाने में योगदान देना, वियतनाम के आधुनिक, न्यायसंगत और उच्च गुणवत्ता वाली राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के लक्ष्य को प्राप्त करने का प्रयास करना, 2045 तक दुनिया के शीर्ष 20 देशों में स्थान बनाना।

इस अवसर पर, पार्टी और राज्य के नेताओं की ओर से, राष्ट्रपति लुओंग कुओंग देश भर में शिक्षा क्षेत्र में शिक्षकों, अधिकारियों और कर्मचारियों की पीढ़ियों और आज उपस्थित 300 से अधिक उन्नत मॉडलों को हार्दिक बधाई और शुभकामनाएं देते हैं।
राष्ट्रपति ने हमारे राष्ट्र के "अक्षरों का रोपण और लोगों का विकास" के कार्य में उनके महान, मौन लेकिन अत्यंत नेक योगदान के लिए शिक्षकों की पीढ़ियों के प्रति भी अपनी गहरी कृतज्ञता व्यक्त की। राष्ट्रपति ने उन देशों, अंतर्राष्ट्रीय संगठनों और सामाजिक-राजनीतिक संगठनों का भी धन्यवाद किया जो वियतनाम के शिक्षा क्षेत्र में सहयोग और सहायता कर रहे हैं।
राष्ट्रपति ने विद्यार्थियों को अपनी शुभकामनाएं भेजीं और आशा व्यक्त की कि वे देश की अध्ययनशीलता की परंपरा को कायम रखेंगे, भविष्य के गुरु बनने के लिए अध्ययन और प्रशिक्षण का प्रयास करेंगे तथा एक समृद्ध, खुशहाल और चिरस्थायी देश का निर्माण करेंगे।
शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र के प्रति राष्ट्रपति लुओंग कुओंग के गहरे स्नेह, चिंता और दिशा के लिए आभार व्यक्त करते हुए, मंत्री गुयेन किम सोन ने पुष्टि की कि वह आने वाले समय में शिक्षकों को राष्ट्रपति द्वारा सौंपे गए 8 अभिविन्यासों, आवश्यकताओं और कार्यों को पूरी तरह से समझेंगे और उन्हें पूरी तरह से और व्यापक रूप से लागू करने का वादा करेंगे।
जिसमें, 8वां कार्य "2045 तक, वियतनामी शिक्षा को विश्व की 20 सर्वाधिक विकसित शिक्षा प्रणालियों के समूह में शामिल किया जाना चाहिए" - जिसे पोलित ब्यूरो द्वारा संकल्प 71 में शिक्षा क्षेत्र को पहचाना और सौंपा गया है - एक जिम्मेदारी है, एक चुनौती है, लेकिन एक गौरवशाली कार्य भी है।
पूरा उद्योग जगत इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए प्रयासरत रहेगा। क्योंकि, अगर देश को 2045 तक दुनिया के 20 सबसे विकसित देशों में शामिल होना है, तो शिक्षा को इससे बाहर नहीं रखा जा सकता। मंत्री महोदय को उम्मीद है कि सभी शिक्षक पार्टी, राज्य और जनता द्वारा निर्धारित महान लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए प्रयासरत रहेंगे।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-luon-dong-hanh-cung-nhung-thang-tram-cua-dan-toc-va-lich-su-dat-nuoc-post757043.html






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