2025 में शिक्षक शैक्षिक नवाचार से क्या अपेक्षा रखते हैं?

टीपीओ - ​​2025 शिक्षा क्षेत्र के लिए एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर है, यह शिक्षा में मजबूत नवाचार और आगामी वर्षों के लिए विकास रणनीतियों के निर्माण का अवसर है।

टीपीओ - ​​2025 शिक्षा क्षेत्र के लिए एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर है, यह शिक्षा में मजबूत नवाचार और आगामी वर्षों के लिए विकास रणनीति बनाने का अवसर है।

शिक्षक त्रान मानह तुंग - गणित शिक्षक ( हनोई )

उद्योग में 20 से अधिक वर्षों के अनुभव वाले शिक्षक, शिक्षक ट्रान मान्ह तुंग - गणित शिक्षक (हनोई) की 2025 में शैक्षिक नवाचार के लिए तीन अपेक्षाएं हैं।

श्री तुंग ने जोर देकर कहा, "मेरी बहुत सी अपेक्षाएं और इच्छाएं हैं कि शिक्षा को इसमें शामिल होना चाहिए और देश तथा दुनिया में हो रहे बदलावों का लाभ उठाने के लिए इसमें बड़े पैमाने पर नवाचार करना चाहिए।"

2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन के 4 वर्षों के बाद व्यापक मूल्यांकन की अपेक्षाएँ

2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम इस वर्ष शिक्षा के 3 स्तरों के लिए अपना पहला चक्र समाप्त कर रहा है।

कार्यान्वयन के 4 वर्षों के बाद, इस स्कूल वर्ष के अंत में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन के पहले चरण का एक व्यापक, उद्देश्यपूर्ण और वैज्ञानिक सारांश तैयार करना होगा, ताकि अगले चरण के लिए अधिक गहन, टिकाऊ और प्रभावी लक्ष्य और नवीन समाधान निर्धारित किए जा सकें।

सबसे पहले, पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकों का व्यापक मूल्यांकन करें। पाठ्यक्रम कानून है, शिक्षण और अधिगम गतिविधियों के लिए दिशानिर्देश है, और इसकी उपयुक्तता, आवश्यकता और समयबद्धता पर विचार करने के लिए इसका वैज्ञानिक और बहुआयामी मूल्यांकन आवश्यक है। पाठ्यपुस्तकों का इतिहास भी विवादास्पद है, जिसके कई फायदे और नुकसान हैं।

दूसरा, नई शिक्षण विधियों की वास्तविक प्रभावशीलता का मूल्यांकन करें। हाल के दिनों में, हमने शिक्षण विधियों में कई नवाचार किए हैं, जिनका ध्यान छात्रों की क्षमता निर्माण और विकास पर केंद्रित है। यह एक सकारात्मक और प्रगतिशील बिंदु है, लेकिन पूरी तस्वीर, फायदे, नुकसान और प्राप्त परिणामों को समझने के लिए एक व्यापक मूल्यांकन आवश्यक है...

तीसरा, छात्रों के सीखने के परिणामों का मूल्यांकन करें। पुराने और नए कार्यक्रमों के बीच छात्रों के सीखने के परिणामों की तुलना आवश्यक है। सक्रिय शिक्षण, चिंतन कौशल विकास, रचनात्मकता, स्व-अध्ययन और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण में छात्रों की प्रगति का मूल्यांकन करें। छात्रों, विशेष रूप से कमजोर और अच्छे समूहों के बीच विभेदन के स्तर पर विचार करना आवश्यक है।

चौथा, शिक्षण स्टाफ का मूल्यांकन करें। नए कार्यक्रम के प्रति शिक्षकों की प्रतिक्रिया के स्तर और शिक्षक प्रशिक्षण एवं विकास की प्रभावशीलता का पूर्ण मूल्यांकन आवश्यक है, जिससे आगामी शैक्षणिक वर्षों में सुधार के समाधान खोजे जा सकें।

मेरी राय में, यह एक बहुत बड़ा और कठिन कार्य है, जिसके लिए शिक्षा क्षेत्र को गुणवत्तापूर्ण और विश्वसनीय तरीके से मूल्यांकन और सारांश तैयार करने के लिए बहुत समय, प्रयास और संसाधन खर्च करने की आवश्यकता होगी।

परीक्षा और प्रवेश योजनाओं को अंतिम रूप देने की अपेक्षाएँ

2024 के अंत में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने परीक्षाओं और प्रवेशों में कई बदलाव किए जैसे कि ग्रेड 6 में प्रवेश, ग्रेड 10 में प्रवेश परीक्षा, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आदि। मंत्रालय विश्वविद्यालय प्रवेश को अधिक पर्याप्त और प्रभावी बनाने के लिए हस्तक्षेप करने का भी इरादा रखता है।

वियतनाम में परीक्षाएं अभी भी कठिन और तनावपूर्ण हैं, और इसका मुख्य कारण यह है कि कम समय में कई बदलाव होते हैं, जबकि पढ़ाई और परीक्षाएं देना अधिकांश परिवारों को प्रभावित करता है।

मुझे उम्मीद है कि 2024-2025 स्कूल वर्ष के अंत में, नए जारी किए गए नियमों के अनुसार परीक्षाओं को लागू करने के बाद, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के पास अगले वर्षों के लिए परीक्षा और प्रवेश योजना को अंतिम रूप देने और कम से कम 5 वर्षों तक स्थिरता बनाए रखने के लिए एक मूल्यांकन और अनुभव होगा।

शिक्षकों पर कानून पारित होने की उम्मीद

2025 की पहली छमाही में, शिक्षक कानून का मसौदा 15वीं राष्ट्रीय सभा के 9वें सत्र में प्रस्तुत किया जाएगा। इस मसौदे में शिक्षकों की स्थिति को बेहतर बनाने और उनके अधिकारों की रक्षा के लिए कई महत्वपूर्ण नीतियों का प्रस्ताव है, जैसे: शिक्षकों की पहचान और मानक; शिक्षकों की भर्ती, प्रशिक्षण और सम्मान संबंधी नीतियाँ; शिक्षकों के साथ व्यवहार और सुरक्षा।

विशेष रूप से, शिक्षकों के वेतन में वृद्धि की माँग शिक्षा मंत्रियों की कई पीढ़ियों द्वारा की जाती रही है और आज 16 लाख से ज़्यादा शिक्षकों की भी यही इच्छा है। अगर शिक्षक कानून पारित हो जाता है, तो यह एक वास्तविकता बन जाएगा क्योंकि मसौदे के अनुसार, शिक्षकों का वेतन प्रशासनिक करियर वेतनमान प्रणाली में सर्वोच्च स्थान पर है और नौकरी की प्रकृति और क्षेत्र के आधार पर उन्हें अतिरिक्त भत्ते भी मिलते हैं।

हम सभी जानते हैं कि शिक्षा में निवेश करना विकास में निवेश करना है। इसलिए, मैं आशा करता हूँ कि शिक्षक पहले अपने वेतन पर जीवनयापन कर सकें ताकि वे सुरक्षित महसूस कर सकें और अपने शिक्षण कार्य के प्रति समर्पित हो सकें।

शिक्षा क्षेत्र से अभी भी बहुत उम्मीदें और उम्मीदें हैं। हालाँकि, अगर हम उपरोक्त तीन बातों पर ध्यान दें, तो मेरा मानना ​​है कि शिक्षा ज़्यादा सकारात्मक, व्यावहारिक और प्रभावी तरीके से एक नया अध्याय लिखेगी।

डू हॉप (प्रदर्शन)

स्रोत: https://tienphong.vn/giao-vien-ky-vong-gi-ve-doi-moi-giao-duc-nam-2025-post1713903.tpo