अगस्त में, तान डोंग सीमा (तान डोंग कम्यून, ताय निन्ह प्रांत) पर गर्मी और उमस और भी ज़्यादा तीखा लगने लगता है। हालाँकि, धूल भरी लाल मिट्टी की सड़कों पर, तान डोंग प्राथमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य ले वान बाओ और शिक्षकों द्वारा हर बस्ती और हर साधारण घर में जाते हुए लोगों की छवि अब जानी-पहचानी हो गई है।
वे किसी बड़ी परियोजना के लिए प्रचार नहीं कर रहे हैं, बल्कि एक उच्च मिशन को अपने कंधों पर उठा रहे हैं: प्रत्येक खमेर बच्चे को कक्षा में जाने और नए स्कूल वर्ष के लिए तैयार होने का आह्वान करना।
इस धरती पर ज्ञान के प्रसार का सफ़र कभी आसान नहीं रहा। यह गरीबी, भाषाई बाधाओं और रीति-रिवाजों के खिलाफ एक खामोश लड़ाई है। यहाँ, शिक्षकों के एकमात्र "हथियार" प्रेम और असीम दृढ़ता हैं।
सीमा पर विशेष स्कूल
1995 में स्थापित, टैन डोंग प्राइमरी स्कूल एक वंचित क्षेत्र में एक शैक्षिक इकाई का प्रतीक है। वर्तमान में स्कूल के तीन अलग-अलग स्थान हैं, जो मुख्य स्थान से 4 से 6 किमी दूर स्थित हैं। इनमें से, टैम फो लगभग एक "अलग दुनिया" है, क्योंकि यहाँ के 100% छात्र खमेर हैं। सुविधाओं का अभी भी अभाव है; खेल का मैदान, प्रशिक्षण मैदान और बाड़ अभी भी अस्थायी और साधारण वस्तुएँ हैं।
टैन डोंग प्राइमरी स्कूल के प्रधानाचार्य श्री ले वान बाओ के अनुसार, पूरे स्कूल में 427 छात्र हैं, जिनमें से 171 जातीय अल्पसंख्यक हैं, जो कुल संख्या का 40% से भी ज़्यादा है। कठिनाइयाँ न केवल आर्थिक तंगी से, बल्कि अदृश्य बाधाओं से भी आती हैं। कई परिवारों के माता-पिता दूर कंबोडिया में काम करते हैं, इसलिए बच्चों को अपने दादा-दादी के साथ रहना पड़ता है, जो वियतनामी भाषा अच्छी तरह नहीं जानते।
"माता-पिता के साथ संवाद करना भी बेहद मुश्किल है, क्योंकि कई परिवारों के पास स्मार्टफोन नहीं हैं या वे ज़ालो का इस्तेमाल नहीं करते। जब शिक्षक संवाद करना चाहते हैं, तो उन्हें कभी-कभी चौथी और पाँचवीं कक्षा के छात्रों से दुभाषिए के रूप में काम करने के लिए कहना पड़ता है," श्री बाओ ने बताया।
टैन डोंग प्राइमरी स्कूल के प्रधानाचार्य के अनुसार, स्कूल की मुश्किलें यहीं खत्म नहीं होतीं। स्कूल को 34 लोगों का स्टाफ आवंटित किया गया था, लेकिन वर्तमान में केवल 27 कैडर, शिक्षक और कर्मचारी ही हैं। अंग्रेजी, सूचना प्रौद्योगिकी, और लिपिकीय एवं चिकित्सा जैसे महत्वपूर्ण विषयों सहित सात पद रिक्त हैं। इसलिए सारा भार शेष कर्मचारियों पर आ गया है, लेकिन उन्हें एक दिन के लिए भी हतोत्साहित नहीं किया गया है। प्रति कक्षा 1.37 शिक्षकों का अनुपात एक स्पष्ट आँकड़ा है, जो यह सुनिश्चित करने के लिए स्कूल समुदाय के असाधारण प्रयासों को दर्शाता है कि शिक्षण और अधिगम बाधित न हो।
टैन डोंग जैसे "परीक्षण स्थल" में, विशेष रूप से टैम फो स्कूल में, पेशे के प्रति प्रेम और छात्रों के प्रति प्रेम केवल नारे नहीं हैं, बल्कि साधारण, रोजमर्रा के, फिर भी अत्यंत महान कार्यों के माध्यम से व्यक्त किए जाते हैं।
सुश्री चू फुओंग उयेन, जो कई वर्षों से कक्षा में शिक्षक हैं, ने बताया कि उनके पति हो ची मिन्ह सिटी में काम करते हैं, तथा माँ और बच्चे केवल दुर्लभ छुट्टियों और टेट के अवसर पर ही मिल पाते हैं।
गर्मियों के दौरान, आराम करने के बजाय, वह प्रत्येक छात्र के घर जाती थीं, उनसे मिलती थीं और उनके पाठों की समीक्षा करने तथा नए स्कूल वर्ष के लिए किताबें तैयार करने में उनकी मदद करती थीं।
"मैं बस यही उम्मीद करती हूँ कि बच्चे पढ़-लिख सकें और गरीबी और कष्टों से बचने के लिए स्कूल जा सकें। खासकर उन बच्चों के लिए जो अपने माता-पिता के साथ काम करने कंबोडिया जाते हैं, मैं हमेशा उनसे संपर्क करने की कोशिश करती हूँ और उन्हें स्कूल के पहले दिन वापस आने की याद दिलाती हूँ," सुश्री उयेन ने बताया।
स्कूल में कुछ शिक्षक खमेर मूल के हैं, जैसे सुश्री लाम थी रा, जिन्होंने कंबोडिया में खमेर भाषा का पाँच साल का औपचारिक प्रशिक्षण प्राप्त किया। अपनी कठिन पारिवारिक परिस्थितियों के बावजूद, वह पूरे मन से अपने ज्ञान को अपनी मातृभूमि की सेवा में लगाती हैं और शिक्षकों और छात्रों के बीच, स्कूल और अभिभावकों के बीच एक अमूल्य सांस्कृतिक सेतु बन जाती हैं।
इसके अलावा, इस इच्छा के साथ कि कोई भी छात्र निरक्षर न रहे, 10 वर्षों से भी अधिक समय से, आज भी ऐसे शिक्षक हैं जो प्रतिदिन बस से 60 किलोमीटर से अधिक की यात्रा कर स्कूल आते-जाते हैं।
"भाषा, रीति-रिवाजों और मौन त्याग की गहरी समझ ने ही लामबंदी कार्य में कई गांठें खोलने में मदद की है। यहाँ सभी शिक्षकों को माता-पिता प्यार, सम्मान और सराहना देते हैं। यही सबसे बड़ा पुरस्कार है, और यही हमें एकजुट रहने और योगदान देने की प्रेरणा भी देता है," श्री बाओ ने बताया।
"हर गली में जाओ, हर दरवाज़ा खटखटाओ"
छात्रों के भ्रमित होने और स्कूल छोड़ने की स्थिति को देखते हुए, टैन डोंग प्राइमरी स्कूल के निदेशक मंडल ने तय किया कि वे बैठकर उनके कक्षा में आने का इंतज़ार नहीं कर सकते, बल्कि सक्रिय होकर, जाकर स्कूल आना होगा। इसके बाद, "हर गली में जाकर, हर दरवाज़ा खटखटाने" की रणनीति व्यवस्थित रूप से बनाई गई और उसे सर्वोच्च दृढ़ता के साथ लागू किया गया।
हर साल जनवरी की शुरुआत में ही, स्कूल शिक्षकों को कक्षा 1 में प्रवेश की तैयारी कर रहे बच्चों की सूची की समीक्षा करने और उसे समझने, और जन्म प्रमाण पत्र और अन्य आवश्यक प्रक्रियाओं को पूरा करने में अभिभावकों का उत्साहपूर्वक मार्गदर्शन करने का काम सौंप देता है। जुलाई के अंत तक, सबसे महत्वपूर्ण "अभियान" आधिकारिक रूप से शुरू हो जाता है।
"मेरे समर्पित शिक्षक और मैं, लंबी दूरी या कड़ी धूप की परवाह किए बिना, हर छात्र के घर गए। हमने उन्हें समझाने में मदद के लिए गाँव के मुखिया और गाँव के बुजुर्गों से भी सहयोग माँगा," श्री बाओ ने बताया।
सिर्फ़ प्रोत्साहन भरे शब्दों तक ही सीमित नहीं, स्कूल दानदाताओं से भी जुड़ता है, बच्चों को सहारा देने और प्रेरित करने के लिए किताबें, कपड़े और उपहार दान करता है। सीमावर्ती क्षेत्र में स्नेह से ओतप्रोत, ठोस कार्यों के ज़रिए प्यार और देखभाल का संदेश दिया जाता है।
सीमावर्ती क्षेत्रों में ज्ञान का प्रसार करने वालों के समर्पण को अप्रत्याशित "मीठे फल" मिले हैं। कक्षाओं में आने वाले छात्रों की संख्या बढ़ी है और वे नियमित रूप से आने लगे हैं। वे अब शर्मीले और झिझकते नहीं, बल्कि आत्मविश्वास से भरे और सीखने के लिए उत्सुक हैं।
वियतनामी भाषा पढ़ना-लिखना सीखने से लोगों की जागरूकता धीरे-धीरे बढ़ी है और जीवन में दिन-प्रतिदिन सुधार हुआ है। निरक्षरता की दर में उल्लेखनीय कमी आई है और सार्वभौमिक शिक्षा उच्च स्तर पर बनी हुई है।
प्रशिक्षण की प्रभावशीलता और आयु-उपयुक्त सीखने की दर, दोनों में उल्लेखनीय प्रगति हुई है। साक्षरता सचमुच वह "स्वर्णिम कुंजी" बन गई है जो सीमावर्ती क्षेत्रों के गरीब बच्चों के लिए भविष्य के द्वार खोलती है।
"परिणाम वाकई हमारी उम्मीदों से बढ़कर हैं। बच्चे ज़्यादा प्रगति कर रहे हैं, स्कूल का ज़्यादा आनंद ले रहे हैं, और उनके माता-पिता भी ज़्यादा ध्यान दे रहे हैं। हमारे छात्रों को योग्यता प्रमाणपत्र प्राप्त करते, प्राथमिक शिक्षा पूरी करके आत्मविश्वास से माध्यमिक विद्यालय में प्रवेश लेते, और कुछ तो जातीय बोर्डिंग स्कूलों में भी प्रवेश लेते देखकर हमारी सारी थकान गायब हो जाती है," प्रधानाचार्य ने भावुक होकर बताया।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/geo-chu-vung-bien-gioi-hanh-trinh-di-tung-ngo-go-tung-nha-post744876.html
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