हनोई और दक्षिण ऑस्ट्रेलिया ने शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन के अनुभव साझा किए

जीडीएंडटीडी - हनोई और दक्षिण ऑस्ट्रेलिया शैक्षिक सहयोग को बढ़ावा देते हैं, डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने और उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन विकसित करने में अनुभव साझा करते हैं।

30 सितंबर को, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने "हनोई और दक्षिण ऑस्ट्रेलिया के बीच शिक्षा प्रबंधन संगोष्ठी" पर एक कार्यशाला का आयोजन किया। कार्यशाला में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय , हनोई जन समिति, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक मंडल, विभाग के अंतर्गत आने वाले विभागों, उच्च विद्यालयों के प्रधानाचार्यों, दक्षिण ऑस्ट्रेलिया के शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रतिनिधियों, वियतनाम स्थित ऑस्ट्रेलियाई दूतावास और दक्षिण ऑस्ट्रेलिया के विद्यालयों के प्रमुखों ने भाग लिया।

अपने स्वागत भाषण में, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने कहा कि हनोई को दक्षिण ऑस्ट्रेलियाई शिक्षा क्षेत्र के साथ लगभग दो दशकों से घनिष्ठ सहयोगात्मक संबंध रखने का गौरव प्राप्त है, जिसकी शुरुआत 2007 में सार्थक व्यावसायिक सेमिनारों से हुई थी। यह सफल उदाहरणों में से एक है, जिसे लगातार विकसित किया जा रहा है और जिसके परिणामस्वरूप कई प्रभावशाली परिणाम सामने आ रहे हैं, जिससे आज अधिक व्यापक सहयोग गतिविधियों के लिए एक ठोस आधार तैयार हो रहा है।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने स्वागत भाषण दिया।

राजधानी में शिक्षा की स्थिति के बारे में, श्री ट्रान द कुओंग ने बताया कि 70 से अधिक वर्षों के निर्माण और विकास के इतिहास के साथ, राजधानी के शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र ने अपनी भूमिका और कद की पुष्टि की है और लगभग 3,000 स्कूलों और 2.3 मिलियन से अधिक छात्रों के साथ, देश का सबसे बड़ा शैक्षिक केंद्र होने पर गर्व है।

इसके अलावा, शहर में 29 व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा केंद्र और 352 व्यावसायिक शिक्षा संस्थान हैं। यह विविधता दर्शाती है कि हनोई न केवल सामान्य शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करता है, बल्कि व्यावसायिक शिक्षा का भी मज़बूती से विकास करता है, जिससे विभिन्न क्षेत्रों और व्यवसायों की मानव संसाधन संबंधी ज़रूरतें पूरी होती हैं।

हनोई के छात्रों ने सैकड़ों राष्ट्रीय पुरस्कारों और पदकों के साथ, घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय बौद्धिक क्षेत्रों में अपनी अग्रणी स्थिति को लगातार मज़बूत किया है। अकेले 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में, हनोई के छात्रों ने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में 200 पुरस्कार, 14 पदक और अंतर्राष्ट्रीय पुरस्कार जीते...

सेमिनार में भाग लेने वाले प्रतिनिधि।

दक्षिण ऑस्ट्रेलियाई शिक्षा विभाग की अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा निदेशक सुश्री नारेले स्लिवैक ने सेमिनार में बात की।

विशेष रूप से, हनोई को 2026 में 19वें अंतर्राष्ट्रीय खगोल विज्ञान और खगोल भौतिकी ओलंपियाड के मेजबान के रूप में चुने जाने पर गर्व है। यह अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक कार्यक्रमों को आयोजित करने के लिए राजधानी की प्रतिष्ठा और क्षमता का प्रमाण है।

"हम इसे एक गंतव्य के रूप में नहीं, बल्कि अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को गहन और ठोस तरीके से आत्मविश्वास से एकीकृत और बढ़ावा देने के एक महत्वपूर्ण प्रावधान के रूप में देखते हैं। हमारा मानना ​​है कि राजधानी की शिक्षा अपनी अग्रणी भूमिका को बढ़ावा देती रहेगी, नवाचार के केंद्र के रूप में अपनी स्थिति को पुष्ट करेगी, वियतनाम की शिक्षा के समग्र विकास में सक्रिय रूप से योगदान देगी और अंतर्राष्ट्रीय मित्रों के साथ मैत्रीपूर्ण सहयोगात्मक संबंधों को मज़बूत करेगी," श्री ट्रान द कुओंग ने कहा।

हनोई स्कूलों के प्रतिनिधि शिक्षा नीति पर चर्चा करते हुए।

दक्षिण ऑस्ट्रेलियाई स्कूल प्रतिनिधियों ने शिक्षा नीति पर चर्चा की।

दक्षिण ऑस्ट्रेलिया शिक्षा विभाग के अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा विभाग की निदेशक सुश्री नारेल स्लिवाक ने कहा कि यह संगोष्ठी हनोई और दक्षिण ऑस्ट्रेलिया के शिक्षा क्षेत्र के आपसी संबंधों को मज़बूत करने, शैक्षणिक आदान-प्रदान को बढ़ावा देने और उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन विकसित करने के दृढ़ संकल्प का प्रमाण है। यह दोनों देशों के बीच व्यापक रणनीतिक साझेदारी में सतत विकास के लिए एक आशाजनक नई शुरुआत है।

सेमिनार में, दोनों पक्षों के स्कूलों के प्रबंधकों और प्रतिनिधियों ने नए संदर्भ में शैक्षिक नीतियों और रणनीतिक अभिविन्यासों को साझा किया और चर्चा की, विशेष रूप से स्कूलों में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का एकीकरण, स्मार्ट डिवाइस प्रबंधन और छात्रों के लिए डिजिटल कौशल और सॉफ्ट स्किल्स का विकास।

सेमिनार में प्रतिनिधियों ने चर्चा की।

दोनों पक्षों ने शैक्षणिक अनुभवों पर भी चर्चा की, वियतनाम और दक्षिण ऑस्ट्रेलिया के बीच समानताओं और अंतरों का पता लगाया, और शिक्षण एवं अधिगम की गुणवत्ता में सुधार के लिए बहुमूल्य सबक लिए। दोनों पक्षों ने सहयोग के अवसरों का आदान-प्रदान और साझा करने में भी समय बिताया, जिससे दोनों शहरों के स्कूलों के बीच नए संबंध स्थापित हुए।

2007 से, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग और दक्षिण ऑस्ट्रेलियाई शिक्षा विभाग ने कई सहयोगात्मक गतिविधियां की हैं, जिनमें समझौता ज्ञापन पर हस्ताक्षर करना, शिक्षक प्रशिक्षण एवं विकास कार्यक्रम विकसित करना, शिक्षण विधियों का आदान-प्रदान करना, तथा छात्रों के परीक्षण एवं मूल्यांकन में अनुभवों को साझा करना शामिल है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-va-nam-australia-chia-se-kinh-nghiem-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-post750542.html