हा तिन्ह ने शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र के पुनर्गठन की योजना का प्रस्ताव रखा

(Baohatinh.vn) - हा तिन्ह ने उन हाई स्कूलों का अध्ययन करने का प्रस्ताव रखा है जो वर्तमान नियमों के अनुसार कक्षा के आकार और छात्रों की संख्या के नियमों को पूरा नहीं करते हैं, ताकि क्षेत्र के मिडिल स्कूलों के साथ व्यवस्था की जा सके।

सरकार को भेजे गए एक दस्तावेज़ में, गृह मंत्रालय ने प्रांतीय जन समिति के प्रबंधन प्राधिकरण के अंतर्गत लोक सेवा इकाइयों के पुनर्गठन की योजना की सूचना दी है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण, व्यावसायिक शिक्षा के क्षेत्र में, हा तिन्ह ने संचालन की प्रभावशीलता और दक्षता में सुधार के लिए विशेष रूप से पुनर्गठन योजनाएँ प्रस्तावित की हैं।

तदनुसार, केंद्रीय निर्देश को लागू करते हुए, हा तिन्ह ने शैक्षिक और प्रशिक्षण इकाइयों को प्रभावी ढंग से पुनर्गठित किया है। अब तक, हा तिन्ह ने संकल्प संख्या 19-NQ/TW के कार्यान्वयन से पहले की तुलना में 74 इकाइयों को पुनर्गठित और कम किया है। पूरे प्रांत में वर्तमान में 640 शैक्षिक और प्रशिक्षण इकाइयाँ हैं, जिनमें प्रांतीय जन समिति के अंतर्गत 1 विश्वविद्यालय, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अंतर्गत 38 उच्च विद्यालय (37 उच्च विद्यालय, 1 जातीय बोर्डिंग उच्च विद्यालय); 148 माध्यमिक विद्यालय और 220 प्राथमिक विद्यालय, और कम्यून जन समिति के अंतर्गत 233 किंडरगार्टन शामिल हैं।

हा तिन्ह ने शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में तंत्र को पुनर्गठित करने की योजना प्रस्तावित की।

शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में राज्य प्रशासनिक प्रणाली के भीतर सार्वजनिक सेवा इकाइयों, राज्य के स्वामित्व वाले उद्यमों और संगठनों की व्यवस्था को लागू करने के लिए, हा तिन्ह निम्नलिखित योजना का प्रस्ताव करता है:

हा तिन्ह विश्वविद्यालय के लिए: हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के सदस्य विश्वविद्यालय में विलय की प्रक्रिया को जारी रखने का प्रस्ताव जारी रखें या दस्तावेज़ संख्या 59-सीवी/बीसीĐ को लागू करते समय शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की नई दिशा के अनुसार विलय को आगे बढ़ाएं।

उच्च विद्यालयों के लिए: ऐसे विद्यालयों पर शोध करना जो वर्तमान नियमों के अनुसार कक्षा के आकार और छात्रों की संख्या के नियमों को पूरा नहीं करते हैं, ताकि स्थानीय माध्यमिक विद्यालयों के साथ व्यवस्था की जा सके, ताकि लोगों और छात्रों की यात्रा में सुविधा सुनिश्चित हो सके; साथ ही, इन दोनों स्तरों पर अध्ययन/शिक्षण का समय समान हो।

किंडरगार्टन, प्राथमिक विद्यालयों और माध्यमिक विद्यालयों के लिए: अल्पावधि में, उन्हें मूल रूप से एक जैसा ही रखें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वे लोगों की ज़रूरतों को पूरा करते हैं। अनुकूल आर्थिक और परिवहन स्थितियों वाले इलाकों के लिए, या ऐसे स्कूलों के लिए जो वर्तमान नियमों के अनुसार आवश्यक कक्षा आकार और छात्रों की संख्या को पूरा नहीं करते हैं, उपयुक्तता और संक्षिप्तता सुनिश्चित करने के लिए समान क्षेत्र (समान स्तर या अंतर-स्तरीय) में स्कूलों की व्यवस्था करने के लिए शोध किया जाना चाहिए, साथ ही यह भी सुनिश्चित किया जाना चाहिए कि वे लोगों की ज़रूरतों को पूरा करते हैं।

हा तिन्ह ने व्यावसायिक शिक्षा के क्षेत्र में संगठनात्मक व्यवस्था के लिए विशिष्ट योजनाएं प्रस्तावित कीं।

व्यावसायिक शिक्षा के क्षेत्र में, व्यावसायिक शिक्षा केंद्रों के लिए - सतत शिक्षा: अल्पावधि में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अंतर्गत वर्तमान 8 इकाइयों को बनाए रखते हुए, अंतर-वार्ड और सामुदायिक क्षेत्रों में सार्वजनिक सेवाएँ प्रदान की जाएँगी। केंद्र सरकार से विशिष्ट निर्देश और मार्गदर्शन प्राप्त होने पर, संगठनात्मक और संचालन मॉडल को उच्च विद्यालय स्तर के समकक्ष व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालयों में परिवर्तित किया जाएगा।

व्यावसायिक स्कूलों के संबंध में, वर्तमान में, प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के प्रबंधन प्राधिकरण के तहत 5 व्यावसायिक स्कूल हैं, जिनमें से 4 स्कूल नियमित खर्चों में आत्मनिर्भर हैं और 1 स्कूल नियमित खर्चों में आंशिक रूप से आत्मनिर्भर है (न्गुयेन डू कॉलेज)। इसलिए, हा तिन्ह ने गुयेन डू कॉलेज को बनाए रखने का प्रस्ताव दिया क्योंकि स्कूल संस्कृति और कला के क्षेत्र में संचालित होता है, जो मूल रूप से अन्य व्यावसायिक प्रशिक्षण क्षेत्रों के समान नहीं है। इकाई को बनाए रखने से संस्कृति और कला के क्षेत्र में श्रमिकों को प्रशिक्षित करने में योगदान मिलेगा, सामान्य रूप से सांस्कृतिक और कलात्मक मूल्यों को संरक्षित करने और बढ़ावा देने में योगदान मिलेगा और विशेष रूप से हा तिन्ह के सांस्कृतिक और कलात्मक मूल्यों जैसे लोक गीत, वी दाम को बढ़ावा मिलेगा। इकाई को बनाए रखना अभी भी केंद्र सरकार की सही दिशा सुनिश्चित करता है।

स्रोत: https://baohatinh.vn/ha-tinh-de-xuat-phuong-an-sap-xep-nganh-giao-duc-va-dao-tao-post297097.html