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हा तिन्ह: झगड़े के बाद छात्र की मौत, स्कूल के व्यवहार को लेकर चेतावनी

हा तिन्ह में कुछ ही समय में लगातार दो स्कूली हिंसा की घटनाएँ हुईं, एक छात्र की मौत हो गई और दूसरा मानसिक रूप से टूट गया। यह घटना शैक्षणिक वातावरण में सुरक्षा और व्यवहार की एक चिंताजनक वास्तविकता को दर्शाती है।

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết07/11/2025

मिन्ह लाक सेकेंडरी स्कूल (कैम लाक कम्यून, हा तिन्ह प्रांत) में एक सहपाठी के साथ हुए झगड़े के बाद, नौवीं कक्षा के एक छात्र को बुरी तरह पीटा गया और एक महीने से ज़्यादा समय तक चले इलाज के बाद उसकी मौत हो गई। इस घटना ने स्थानीय अधिकारियों, शिक्षा क्षेत्र और आम जनता का ध्यान स्कूल हिंसा की स्थिति की ओर आकर्षित किया है।

मिन्ह लाक माध्यमिक विद्यालय.
मिन्ह लाक माध्यमिक विद्यालय.

कैम लाक कम्यून पीपुल्स कमेटी की रिपोर्ट के अनुसार, 24 सितंबर को सुबह लगभग 11:25 बजे, स्कूल के बाद, मिन्ह लाक सेकेंडरी स्कूल के छात्रों के एक समूह जिसमें गुयेन खाम एम. (कक्षा 9बी), थियू क्वांग एच. (कक्षा 9डी) और वो क्वोक ए. (कक्षा 9बी) शामिल थे, का कैम शुयेन वोकेशनल एजुकेशन - कंटीन्यूइंग एजुकेशन सेंटर के छात्र ले वान पी. (18 वर्ष, क्वांग ट्रुंग 1 गांव में रहने वाले) के साथ झगड़ा हुआ।

प्रारंभिक कारण आपसी विवाद माना गया। झगड़े के दौरान, गुयेन खाम एम. को नीचे गिरा दिया गया, जिससे उनकी फीमर हड्डी टूट गई और मस्तिष्क में गंभीर चोट आई। पीड़ित को आपातकालीन उपचार के लिए हा तिन्ह प्रांतीय सामान्य अस्पताल ले जाया गया और फिर राष्ट्रीय बाल चिकित्सालय में स्थानांतरित कर दिया गया।

कैम लैक कम्यून के अधिकारियों ने कम्यून पुलिस के साथ मिलकर त्वरित जाँच की और संबंधित छात्रों और उनके अभिभावकों को काम पर बुलाया। स्कूल और स्थानीय अधिकारियों ने शुरुआत में पीड़ित परिवार को 27 मिलियन से ज़्यादा वियतनामी डोंग (VND) की सहायता प्रदान की और पूरे स्कूल के छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य को स्थिर किया। एक महीने से ज़्यादा समय तक चले इलाज के बाद, गंभीर चोटों के कारण, 30 अक्टूबर की शाम को गुयेन खाम एम. का निधन हो गया।  

वर्तमान में, कैम लैक कम्यून पुलिस ने मामले की फाइल पूरी कर ली है और कानून के प्रावधानों के अनुसार आगे की कार्यवाही के लिए इसे हा तिन्ह प्रांतीय पुलिस को स्थानांतरित कर दिया है।

ट्रान फु वार्ड (हा तिन्ह) में एक और परेशान करने वाली घटना हुई, जब नवंबर की शुरुआत में सोशल मीडिया पर एक क्लिप वायरल हुई जिसमें कुछ छात्राओं द्वारा अपनी एक सहेली की पिटाई और उसे घुटने टेककर माफ़ी मांगने के लिए मजबूर करने का वीडियो था। वायरल क्लिप में, छात्राओं के एक समूह ने अपनी एक सहेली के सिर और पेट पर बार-बार हाथ-पैर से वार किया और उसे घुटने टेककर माफ़ी मांगने के लिए मजबूर किया।

छात्राओं के एक समूह ने एक दोस्त की पिटाई की और उसे घुटनों के बल बैठकर माफ़ी मांगने पर मजबूर किया। यह घटना सोशल मीडिया पर फैल गई। तस्वीर क्लिप से काटी गई है।
छात्राओं के एक समूह ने एक दोस्त की पिटाई की और उसे घुटनों के बल बैठकर माफ़ी मांगने पर मजबूर किया। यह घटना सोशल मीडिया पर फैल गई। तस्वीर क्लिप से काटी गई है।

सत्यापन से पता चला कि पीड़िता वो थी न्गोक वाई (थैच ट्रुंग सेकेंडरी स्कूल की कक्षा 9डी की छात्रा) थी। जिस व्यक्ति ने सीधे उसकी सहेली को पीटा, उसका नाम वो येन एनएच (उसी स्कूल की कक्षा 8सी की छात्रा) था।

न्गोक वाई के परिवार के अनुसार, यह घटना दो महीने से भी ज़्यादा पहले, गर्मी की छुट्टियों के दौरान हुई थी। उस समय, वाई के कुछ दोस्त उसके घर आए और उसे स्कूल के गेट के पीछे "बातचीत" करने के लिए बुलाया। वहाँ, वाई और उसी गाँव की एक दोस्त के बीच झगड़े का "समाधान" हिंसा से हुआ, जब उस व्यक्ति ने येन न्ह और कुछ अन्य दोस्तों को बुलाकर उसकी पिटाई कर दी।

परिणामस्वरूप, नगोक वाई. के सिर में चोट आई और उसके पूरे शरीर पर खरोंचें आईं। पीड़ित परिवार ने पुलिस को घटना की सूचना दी और बाद में दोनों पक्षों में सुलह हो गई। हालाँकि, हाल ही में, यह क्लिप ऑनलाइन पोस्ट कर दी गई, जिससे नगोक वाई. घबरा गई और कक्षा में जाने से डरने लगी।

दाई दोआन केट अखबार के पत्रकारों से बात करते हुए, थाच ट्रुंग सेकेंडरी स्कूल के प्रधानाचार्य श्री किउ दिन्ह ट्रूएन ने कहा कि क्लिप वायरल होने के तुरंत बाद, स्कूल के निदेशक मंडल ने संबंधित अभिभावकों और छात्रों को काम पर बुलाया। श्री ट्रूएन ने कहा, "स्कूल ने आपत्तिजनक छात्रों से आत्म-आलोचना लिखने को कहा, और साथ ही, जिन छात्रों को नुकसान पहुँचा था, उन्हें मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के लिए कक्षा शिक्षकों और स्कूल परामर्शदाताओं की संख्या बढ़ा दी।"

हा तिन्ह में लगातार दो घटनाएँ दर्शाती हैं कि स्कूल हिंसा एक ऐसा मुद्दा है जिस पर सिर्फ़ स्कूल के भीतर ही नहीं, बल्कि कई स्तरों पर ध्यान देने की ज़रूरत है। संघर्षों का शीघ्र पता लगाना, समय पर समाधान करना और सभी स्तरों पर परिवारों, स्कूलों और अधिकारियों के बीच बेहतर समन्वय, एक सुरक्षित और स्वस्थ स्कूली वातावरण सुनिश्चित करने के लिए ज़रूरी उपाय माने जाते हैं।

कैम के

स्रोत: https://daidoanket.vn/ha-tinh-hoc-sinh-tu-vong-sau-xo-xat-canh-bao-ve-ung-xu-hoc-duong.html


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