हाई फोंग: स्कूलों की कमी और विभिन्न क्षेत्रों के बीच असंतुलन अभी भी बना हुआ है।

हाई फोंग नगर जन परिषद के 16वें कार्यकाल के 32वें सत्र में, मतदाताओं की विशेष चिंताओं में से एक मुद्दा स्कूलों और कक्षाओं की कमी और विभिन्न क्षेत्रों के बीच शैक्षिक सुविधाओं के आवंटन में असंतुलन था।

अपने भाषण में प्रतिनिधि गुयेन वान किन्ह ने कहा कि शहर में अभी भी स्कूलों और कक्षाओं की कमी है, खासकर उन क्षेत्रों में जहां तेजी से शहरीकरण हो रहा है। इस वजह से कई माता-पिता अपने बच्चों को निजी डेकेयर सेंटरों और किंडरगार्टन में भेजने के लिए मजबूर हैं, भले ही वहां सुविधाएं सीमित हों और देखभाल व शिक्षा की गुणवत्ता अपर्याप्त हो, जबकि ट्यूशन फीस सरकारी स्कूलों की तुलना में काफी अधिक है। यह वास्तविकता बच्चों के अधिकारों को सीधे तौर पर प्रभावित करती है और परिवारों पर आर्थिक दबाव डालती है।

उपरोक्त मुद्दे के संबंध में, हाई फोंग के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री लुओंग वान वियत ने उत्तर दिया कि शहर में वर्तमान में प्रीस्कूल से लेकर हाई स्कूल तक 1,588 विद्यालय हैं, जिनमें 1,404 सरकारी विद्यालय और 184 निजी विद्यालय शामिल हैं। प्रीस्कूल स्तर पर, 596 विद्यालय (465 सरकारी, 131 निजी) और 425 स्वतंत्र प्रीस्कूल शिक्षा संस्थान हैं।

श्री लुओंग वान वियत, हाई फोंग शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक

सरकारी स्कूलों में पढ़ने वाले प्रीस्कूल बच्चों का प्रतिशत 87% है, जबकि निजी स्कूलों में पढ़ने वाले बच्चों का प्रतिशत 17% है, जो राष्ट्रीय औसत के लगभग बराबर है। प्राथमिक स्तर पर, शहर में 437 स्कूल हैं (434 सरकारी, 3 निजी), जिनमें सरकारी स्कूलों में नामांकन दर 99% से अधिक है। निम्न माध्यमिक स्तर पर, 426 स्कूल हैं (423 सरकारी, 3 निजी), जिनमें भी सरकारी स्कूलों में नामांकन दर 99% से अधिक है। उच्च माध्यमिक स्तर पर, 129 स्कूल हैं, जिनमें 82 सरकारी और 47 निजी स्कूल शामिल हैं।

श्री वियत के अनुसार, प्रीस्कूल से लेकर जूनियर हाई स्कूल तक के स्कूलों का नेटवर्क पुराने कम्यूनों और वार्डों में व्यापक रूप से फैला हुआ है, जो अधिकांश लोगों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करता है। सार्वजनिक शिक्षा अभी भी एक प्रमुख भूमिका निभाती है, जबकि निजी शिक्षा एक महत्वपूर्ण सहायक शक्ति है। हालांकि, तीव्र शहरी और औद्योगिक विकास के कारण कुछ क्षेत्र, विशेष रूप से प्रीस्कूल स्तर पर, लोगों की सार्वजनिक शिक्षा संबंधी आवश्यकताओं को पूरी तरह से पूरा नहीं कर पाते हैं।

कई बच्चों को सीमित गुणवत्ता वाले निजी प्रीस्कूलों में क्यों जाना पड़ता है, यह समझाते हुए श्री वियत ने कहा कि वर्तमान में 77 कम्यूनों और वार्डों में फैले 425 निजी प्रीस्कूल हैं। शहर के 114 कम्यूनों, वार्डों और विशेष क्षेत्रों में से 28 इकाइयों में निजी स्कूल या निजी प्रीस्कूल नहीं हैं। इसके विपरीत, 26 प्रमुख क्षेत्रों में 10 से 20 निजी प्रीस्कूल हैं।

इसका मुख्य कारण यह है कि सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली पूरी तरह से आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर पाई है, जबकि निजी प्रीस्कूल माता-पिता की कई आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, जैसे सुविधाजनक पिक-अप और ड्रॉप-ऑफ, लचीला समय और विविध देखभाल सेवाएं। कुछ संस्थानों में तो उच्च स्तर का निवेश भी किया गया है, जो धनी माता-पिता की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं। हालांकि, जैसा कि प्रतिनिधि ने बताया, बुनियादी ढांचे और शैक्षिक गुणवत्ता के मामले में कई निजी संस्थानों में अभी भी कुछ कमियां हैं।

श्री वियत ने इस बात पर ज़ोर दिया कि स्वतंत्र विद्यालय शिक्षा प्रणाली का एक अनिवार्य हिस्सा हैं, जो लोगों की विविध आवश्यकताओं को पूरा करते हैं। इस क्षेत्र और स्थानीय निकायों की ज़िम्मेदारी है कि वे गुणवत्ता में सुधार करें, सुविधाओं के निरीक्षण को मज़बूत करें और बच्चों की सुरक्षा और अधिकारों को सुनिश्चित करने के लिए लाइसेंसिंग प्रक्रियाओं को और सख्त बनाएं।

खबरों के मुताबिक, हाई फोंग नगर जन परिषद का 32वां सत्र 9 दिसंबर से आयोजित हुआ। यह सत्र विशेष महत्व रखता है क्योंकि इसमें 2021-2026 के कार्यकाल का सारांश प्रस्तुत किया गया, जो कई बदलावों से भरा रहा लेकिन साथ ही कई महत्वपूर्ण परिणाम भी हासिल किए, जिससे शहर के विकास के एक नए चरण की नींव रखी गई।

बैठक में विलय के बाद शहरव्यापी नीति प्रणाली, विशेष रूप से सामाजिक सुरक्षा योजनाओं को एकीकृत और समन्वित करने पर भी विचार किया जाएगा, ताकि "लोगों और व्यवसायों के लिए बेहतर और अधिक लाभकारी नीतियों को प्राथमिकता दी जा सके"। इससे यह सुनिश्चित होगा कि सभी नागरिकों को विकास से लाभ मिले, और यह पुष्टि होगी कि विलय का निर्णय सही, रणनीतिक रूप से दूरदर्शी और दीर्घकालिक लाभ लाने वाला है।

स्रोत: https://phunuvietnam.vn/hai-phong-van-con-tinh-trang-thieu-truong-mat-can-doi-giua-cac-khu-vuc-238251210143654542.htm