शिक्षा में खुशी: मुस्कान बोने की यात्रा

(डैन ट्राई) - "स्कूल में हर दिन एक खुशी का दिन है" एक जाना-पहचाना नारा है, लेकिन क्या हमने कभी सोचा है कि यह खुशी कहां से आती है और स्कूल में हर दिन को वास्तव में एक खुशी का दिन कैसे बनाया जाए?

शिक्षा अनुसंधान एवं मानव संसाधन विकास संस्थान (ईडीआई) और हनोई स्थित टीएच स्कूल द्वारा आयोजित कार्यशाला " शिक्षा में खुशी 2024" ने उत्तर खोजने की यात्रा के लिए एक प्रेरणादायक द्वार खोला।

शिक्षा में सच्ची खुशी - छोटे-छोटे पलों से कहीं ज़्यादा

एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. न्गो तुयेत माई के अनुसार, खुशी साधारण चीज़ों से भी आ सकती है, जैसे एक माँ की अपने बच्चे के लिए मुस्कान, एक शिक्षक की अपने छात्र के लिए मुस्कान। लेकिन शिक्षा में खुशी क्षणिक क्षणों तक सीमित नहीं रहती। यह पालन-पोषण और संवर्द्धन की एक यात्रा है ताकि प्रत्येक बच्चा प्यार महसूस करे, स्वयं हो सके और विकास के लिए स्वतंत्र हो।

"हृदय को प्रशिक्षित किए बिना मन को प्रशिक्षित करना मन नहीं कहलाता", एसोसिएट प्रोफेसर माई द्वारा उद्धृत यूनानी दार्शनिक अरस्तू के शब्दों ने भावनात्मक शिक्षा के महत्व की पुष्टि की।

उनके अनुसार, सीखने को आनंद और आत्म -खोज से जोड़ा जाना चाहिए। जब छात्रों को "खेलते हुए सीखें, सीखते हुए खेलें" का अनुभव करने और अपनी प्रतिभाओं को खोजने का अवसर मिलेगा, तो वे खुश और निखरेंगे।

Hạnh phúc trong giáo dục: Hành trình gieo mầm những nụ cười - 1 — कार्यशाला "शिक्षा में खुशी 2024" में वक्ता (फोटो: आयोजन समिति)।

अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा सलाहकार और आईपीसी के सह-निर्माता मार्टिन स्केल्टन ने अपने दोस्त फ्रेड के साथ अपनी कहानी साझा की। "फ्रेड मेरी मदद करने के लिए हर सुबह जल्दी स्कूल आ जाता था।

कक्षा के दौरान, अगर मैं अपनी कक्षा की खिड़की से देखता और वह अपनी खिड़की से, तो मैं कहता, "बचाओ!" और वह अपनी कक्षा से बाहर आकर गलियारे में मुझसे मिलता, मुझे कुछ सलाह देता, और फिर मैं कक्षा में वापस आकर बेहतर करने की कोशिश करता। ऐसा दिन में तीन बार होता था।

पहले साल के अंत तक, मुझे मदद की ज़रूरत हफ़्ते में एक बार ही रह गई थी। एक दिन, फ्रेड ने मुझसे कहा, "तुम अच्छे शिक्षक नहीं हो। तुम्हारे छात्र कुछ भी नहीं सीख रहे हैं। तुम बस उन्हें व्यस्त रखते हो।"

इस स्पष्ट टिप्पणी ने मार्टिन स्केल्टन की ज़िंदगी बदल दी। तब से, वे खुद को सिर्फ़ होमवर्क देने वाले शिक्षक के रूप में नहीं, बल्कि एक ऐसे साथी के रूप में देखते थे जो छात्रों को सही मायने में सीखने और आगे बढ़ने में मदद करता था।

श्री स्केल्टन की कहानी एक महत्वपूर्ण प्रश्न उठाती है: क्या हम सचमुच अपने विद्यार्थियों के लिए खुशी ला रहे हैं, या हम उन्हें केवल होमवर्क और ग्रेड देने में व्यस्त रख रहे हैं?

खुशी का सूत्र खोजना

शिक्षा केवल ज्ञान और कौशल के बारे में नहीं है, बल्कि भावनाओं, संबंधों और अर्थों के बारे में भी है। एसोसिएट प्रोफ़ेसर माई ने खुशहाल स्कूल बनाने में PERMA मॉडल की भूमिका पर भी ज़ोर दिया।

PERMA का अर्थ है सकारात्मक भावना, जुड़ाव, संबंध, अर्थ और उपलब्धि। इस मॉडल का प्रत्येक तत्व एक सकारात्मक शिक्षण वातावरण बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है जहाँ छात्र प्रोत्साहित, जुड़े हुए और पूर्ण विकसित महसूस करते हैं।

जैसा कि कहा गया है, एक खुशहाल शैक्षिक वातावरण बनाने के लिए, हमें सकारात्मक भावनाओं को पोषित करने, रुचि जगाने, शिक्षकों और छात्रों के बीच अच्छे संबंध बनाने, उन्हें सीखने में अर्थ खोजने और योग्य उपलब्धियां हासिल करने में मदद करने की आवश्यकता है।

कैनसस विश्वविद्यालय (अमेरिका) के व्याख्याता प्रोफ़ेसर योंग झाओ, जिन्होंने कई वर्षों तक विभिन्न देशों में शिक्षा पर शोध किया है, ने शिक्षा की वर्तमान स्थिति पर चिंता व्यक्त की। उन्होंने पूछा, "आप जानते हैं, शिक्षा के बारे में कई अच्छे विचार हैं। लेकिन हमारे सीखने के माहौल में ज़्यादा बदलाव क्यों नहीं आया है?"

प्रोफ़ेसर झाओ के अनुसार, समस्या विचारों की कमी नहीं है, बल्कि यह है कि हम उन विचारों को कैसे लागू करते हैं। हर बच्चा अलग होता है, हर किसी की अपनी प्रतिभा होती है। शिक्षा में बदलाव की ज़रूरत है ताकि उन्हें अपनी क्षमता का एहसास हो, वे समाज में योगदान दे सकें और सच्ची खुशी पा सकें।

साझा करने और समझने की यात्रा

कार्यशाला में बोलते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने छात्रों की खुशी बढ़ाने में शिक्षकों की भूमिका पर ज़ोर दिया। उन्होंने कहा, "शैक्षणिक गतिविधियों में शिक्षक हमेशा सुनते हैं, हमेशा समझते हैं, हमेशा साझा करते हैं, जो छात्रों की शिक्षा को रोचक बनाने के लिए बहुत ज़रूरी है।"

एक खुश शिक्षक अपने छात्रों में खुशियाँ फैलाएगा। इसलिए, मानसिक स्वास्थ्य का ध्यान रखना, शिक्षकों के लिए आत्म-विकास, योगदान और रचनात्मकता के लिए परिस्थितियाँ बनाना भी एक खुशहाल शैक्षिक वातावरण बनाने में योगदान देता है।

"शिक्षा में खुशी 2024" सम्मेलन समाप्त हो गया है, लेकिन मुस्कान फैलाने की यात्रा जारी है।

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स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/hanh-phuc-trong-giao-duc-hanh-trinh-gioo-mam-nhung-nu-cuoi-20241126164655011.htm