'राष्ट्रीय संस्कृति के रंगों' के प्रति छात्रों में उत्साह

22 जनवरी को हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन हाई स्कूल द्वारा आयोजित 'रंगों के जातीय संस्कृति' नामक वसंत महोत्सव में छात्र जातीय समूहों की अनूठी संस्कृतियों के बारे में जानने के लिए उत्साहित थे।

वसंत उत्सव "जातीय संस्कृति के रंग" में छात्र जातीय वेशभूषा का डिज़ाइन तैयार करते हैं, सामग्री चुनते हैं और प्रदर्शन करते हैं - फोटो: माई डंग

22 जनवरी को, शिक्षा विश्वविद्यालय के प्रैक्टिकल हाई स्कूल ने राष्ट्रीय सांस्कृतिक रंग विषय पर एक वसंत उत्सव का आयोजन किया।

यह महोत्सव सुबह 7 बजे से शाम 5 बजे तक आयोजित होता है, जिसमें कई रोमांचक गतिविधियां होती हैं जैसे: ग्रीन बान चुंग प्रतियोगिता, सांस्कृतिक रंग प्रतियोगिता, डोंग हो पेंटिंग कलाकार प्रतियोगिता; व्यंजन और ललित कलाएं; रंग-बिरंगी वेशभूषा...

प्रत्येक प्रतियोगिता ने छात्रों में उत्साह, हँसी और जिज्ञासा पैदा की। साथ ही, छात्रों द्वारा बनाए गए बूथ प्रत्येक जातीय समूह की अनूठी विशेषताओं से ओतप्रोत थे। इसलिए, छात्र राष्ट्रीय संस्कृति में डूब गए और रंग-बिरंगे वसंत उत्सवों का आनंद लिया।

"आँखों पर पट्टी बाँधकर सुअर को पीटना" खेल थाई लोगों के "आँखों पर पट्टी बाँधकर सुअर पकड़ने" के खेल जैसा है, जो जयकारे लगाते और चिल्लाते छात्रों से भरा हुआ है - फोटो: माई डंग

स्कूल की ग्यारहवीं कक्षा की छात्रा थीएन वाई के लिए, इस उत्सव पर शोध और कार्यान्वयन में बिताया गया समय उनके लिए कई बहुमूल्य अनुभव लेकर आया। थीएन वाई ने बताया, "मेरे समूह ने वियतनामी लोगों की बहुसंस्कृतिवादिता के साथ इस जातीय समूह की अनूठी विशेषताओं को जोड़ने के लिए चाम जातीय वेशभूषा बनाने का फैसला किया।"

इस बीच, 10वीं कक्षा का छात्र लू न्गुयेन इस वसंत उत्सव में भाग लेते समय अपना उत्साह नहीं छिपा सका।

"प्रत्येक जातीय समूह का अपना भोजन, अनूठी वेशभूषा और आकर्षक खेल होते हैं। जब मैं अपने दोस्तों और वरिष्ठों को विभिन्न जातीय वेशभूषा में देखता हूँ, तो मुझे ऐसा लगता है जैसे मैं विभिन्न जातीय समूहों की यात्रा कर रहा हूँ: ताई, दाओ, थाई, चाम...", लुउ गुयेन ने कहा।

वसंत महोत्सव में चुंग केक लपेटने के बाद, कई छात्रों ने महोत्सव में चुंग केक पकाने के अनुभव का आनंद लिया - फोटो: माई डंग

वसंत उत्सव "राष्ट्रीय संस्कृति के रंग" में स्कूल के सभी छात्र और शिक्षक भाग लेते हैं। छात्र एक-दूसरे को शिक्षकों द्वारा बताए गए शिक्षण कार्य सौंपते हैं।

तदनुसार, छात्रों के प्रत्येक समूह को उस जातीय समूह की संस्कृति के बारे में सीखना होगा और उसके अनुरूप उत्पाद बनाने होंगे। यह ध्यान देने योग्य है कि यह समूहीकरण कक्षा के आधार पर नहीं, बल्कि तीन कक्षाओं: 10वीं, 11वीं और 12वीं के छात्रों को मिलाकर "लॉटरी" के आधार पर किया जाता है।

कई छात्रों ने जातीय समूहों के अनोखे खेलों का उत्साहपूर्वक स्वागत किया - फोटो: माई डंग

शिक्षा विश्वविद्यालय के प्रैक्टिकल हाई स्कूल की प्रधानाचार्य सुश्री गुयेन थी तु ने कहा कि स्कूल ने "राष्ट्रीय संस्कृति के रंग" विषय को छात्रों को जातीय समूहों की विविधता के साथ वियतनामी संस्कृति की गहरी समझ प्रदान करने की इच्छा के साथ चुना है।

इसके अलावा, विभिन्न कक्षाओं के विद्यार्थियों को एक साथ मिलकर सामान्य कार्य पूरा करने तथा एक सामान्य समूह बनाने देने से स्कूल भर के विद्यार्थियों का अनुभव और जुड़ाव बढ़ता है, साथ ही उन्हें आवश्यक कौशल भी प्राप्त होते हैं।

छात्रों को डोंग हो पेंटिंग्स से परिचित कराना

वसंत उत्सव "राष्ट्रीय संस्कृति के रंग" में, प्रैक्टिकल हाई स्कूल ने डोंग हो चित्रकला के कलाकारों को छात्रों के पास आने के लिए आमंत्रित किया ताकि वे राष्ट्रीय संस्कृति और वियतनामी लोगों की पारंपरिक टेट संस्कृति में चित्रकला के अर्थ को और बेहतर ढंग से समझ सकें। डोंग हो चित्रकलाएँ सरल स्ट्रोक्स के साथ, लेकिन गहरे अर्थ रखती हैं, जो नए साल की शुरुआत में पूर्ण आशीर्वाद की कामना करती हैं।

स्रोत: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-say-me-sac-mau-van-hoa-dan-toc-2025012217345485.htm