कार्यशाला में, प्रतिनिधियों ने इलाकों और इकाइयों में "सीखने वाले नागरिक" शीर्षक के निर्माण की सामग्री, रूपों और तरीकों पर चर्चा की और उन्हें स्पष्ट किया, जैसे: "सीखने वाले नागरिक" शीर्षक के निर्माण और गुणवत्ता में सुधार के लिए समाधान; प्रचार को जोड़ने, समन्वय करने, एक सीखने वाले समाज के निर्माण के बारे में लोगों के बीच जागरूकता बढ़ाने में शिक्षा के प्रचार के लिए एसोसिएशन की भूमिका, जिसका मूल "सीखने वाले नागरिक" शीर्षक का निर्माण करना है; नई स्थिति में सशस्त्र बलों के अनुकरण आंदोलनों से जुड़े "सीखने वाले अधिकारी और सैनिक" शीर्षक के निर्माण के लिए समाधान; स्कूलों में प्रबंधन कर्मचारियों, शिक्षकों, छात्रों की टीम के लिए "सीखने वाले नागरिक" शीर्षक का निर्माण...
कार्यशाला में शिक्षा संवर्धन संघ की विभिन्न स्तरों, क्षेत्रों, संगठनों और समुदाय के बीच संबंधों में भूमिका पर प्रकाश डाला गया। इस प्रकार, यह नई परिस्थितियों की आवश्यकताओं को पूरा करता है: आजीवन शिक्षा, डिजिटल नागरिकता, डिजिटल शासन और डिजिटल समाज की ओर अग्रसर होना।
इस अवसर पर, प्रांतीय शिक्षा संवर्धन संघ ने शिक्षा संवर्धन के व्यावसायिक कार्य पर एक प्रशिक्षण कार्यक्रम का आयोजन किया, जिसमें शिक्षण मॉडलों के कार्यान्वयन, संश्लेषण, मूल्यांकन और वर्गीकरण के मार्गदर्शन पर ध्यान केंद्रित किया गया; कम्यून्स और वार्डों (शिक्षा संवर्धन समितियों; शिक्षा संवर्धन संघों की शाखाओं) के शिक्षा संवर्धन संघ के अंतर्गत शिक्षा संवर्धन संगठनों की स्थापना का मार्गदर्शन किया गया; और संघ के व्यावसायिक कार्य पर चर्चा की गई।
प्रशिक्षण पाठ्यक्रम का उद्देश्य प्रशिक्षुओं को सीखने को बढ़ावा देने, प्रतिभाओं को बढ़ावा देने, सीखने वाले समाज का निर्माण करने और आजीवन सीखने के कार्य में मुख्य विषय-वस्तु से लैस करना है; और जमीनी स्तर पर शिक्षा संवर्धन अधिकारियों की टीम के लिए जागरूकता और कार्य कौशल बढ़ाना है।
स्रोत: https://baolaocai.vn/hoi-thao-ve-xay-dung-danh-hieu-cong-dan-hoc-tap-trong-thoi-ky-chuyen-doi-so-post885072.html
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