STEM/STEAM और डिजिटल परिवर्तन का संयोजन: छात्रों को अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर एकीकृत करने में मदद करने के लिए एक ठोस आधार

वैश्वीकरण और 4.0 औद्योगिक क्रांति के युग में, सामान्य शिक्षा केवल बुनियादी ज्ञान प्रदान करने तक ही सीमित नहीं रह सकती, बल्कि छात्रों में आलोचनात्मक ढंग से सोचने की क्षमता, समस्या-समाधान कौशल, रचनात्मकता और एकीकरण की भावना विकसित करनी होगी।

डोंग थाप के छात्र वहां जाते हैं और STEM शिक्षा मॉडल के बारे में सीखते हैं।

मेकांग डेल्टा में, जहां विकास की अपार संभावनाएं हैं, लेकिन जलवायु परिवर्तन, श्रम प्रवास और डिजिटलीकरण के संदर्भ में कई चुनौतियां भी हैं, सामान्य स्कूलों में डिजिटल परिवर्तन के साथ STEM/STEAM शिक्षा का संयोजन, समय की आवश्यकताओं को पूरा करने वाले गुणवत्तापूर्ण युवा मानव संसाधन तैयार करने का "लीवर" है।

निष्क्रिय शिक्षा से रचनात्मक सोच तक

वियतनामी शिक्षा क्षेत्र में STEM (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, गणित) और STEAM (STEM + कला) अब अजीब अवधारणाएँ नहीं रह गई हैं। प्रत्येक विषय को अलग-अलग पढ़ाने के बजाय, यह मॉडल ज्ञान को एकीकृत करता है और छात्रों को इसे वास्तविक जीवन की परिस्थितियों में लागू करने में मदद करता है। यह मॉडल धीरे-धीरे प्रभावी साबित हुआ है जब छात्र उत्साहपूर्वक इसे स्वीकार करते हैं और इसके साथ जुड़ते हैं।

एफपीटी हाई स्कूल कैन थो में, इतिहास विभाग ने हाल ही में दसवीं कक्षा के छात्रों के लिए "रीसाइक्लिंग का शिखर" नामक एक प्रोजेक्ट रिपोर्ट सत्र का आयोजन किया। प्रत्येक कक्षा ने दसवीं कक्षा के इतिहास कार्यक्रम में शामिल संस्कृतियों के अनुरूप दो पोशाकें बनाईं, जैसे: मिस्र, भारत, ग्रीस, रोम, पुनर्जागरण, चीन (किन-हान, तांग, मिंग, किंग राजवंश), या दक्षिण पूर्व एशियाई देशों जैसे: वियतनाम (ली, ट्रान, हाउ ले, गुयेन राजवंश...), थाईलैंड, इंडोनेशिया, म्यांमार... और भी खास बात यह है कि ये पोशाकें पर्यावरण संरक्षण के संदेश के साथ पुनर्चक्रित सामग्रियों से बनाई गई हैं।

सुश्री ले थी ऐ मिन्ह, इतिहास शिक्षिका (एफपीटी हाई स्कूल कैन थो ) ने कहा कि STEAM मॉडल के कार्यान्वयन की शुरुआत में, शिक्षक और छात्र दोनों ही काफी उलझन में थे। हालाँकि, निदेशक मंडल के प्रोत्साहन और सुविधा के साथ-साथ स्कूल की सुविधाओं का लाभ उठाकर, शिक्षकों और छात्रों ने परियोजनाओं को सुचारू रूप से पूरा किया। इस प्रकार, शिक्षण वातावरण अधिक जीवंत और प्रभावी हो गया। छात्रों ने न केवल इतिहास के पाठ की विषयवस्तु को शीघ्रता से समझ लिया, बल्कि टीम वर्क, कलात्मक सोच, और प्रस्तुति एवं प्रदर्शन कौशल का भी अनुभव किया...

डिजिटल परिवर्तन - शहरी और ग्रामीण क्षेत्रों के बीच की खाई को कम करना

STEM/STEAM के साथ-साथ, शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन शहरी और ग्रामीण क्षेत्रों के बीच की खाई को पाटने की कुंजी है। वर्चुअल क्लासरूम, डिजिटल लाइब्रेरी, प्रायोगिक सिमुलेशन सॉफ्टवेयर आदि जैसी डिजिटल तकनीकों का उपयोग छात्रों को वैश्विक ज्ञान तक समान रूप से पहुँचने में मदद करता है।

हाल ही में, विन्ह लॉन्ग प्रांत में, प्रांत की छात्र टीम ने ओपन रोबोटिक्स प्रतियोगिता में उच्च रैंकिंग हासिल की, जिससे यह साबित हुआ कि रचनात्मकता और डिजिटल कौशल को व्यवस्थित रूप से पोषित किया जाता है। 2025 में मेकांग डेल्टा में आयोजित सबसे बड़े STEM शिक्षा महोत्सव में, ट्रा ऑन हाई स्कूल (विन्ह लॉन्ग) ने मेकांग क्षेत्र में जलवायु परिवर्तन के संदर्भ में एक परियोजना के साथ प्रथम पुरस्कार जीता। यह परिणाम साबित करता है कि दूरस्थ क्षेत्रों के छात्र उच्च वैज्ञानिक मूल्य और व्यावहारिक अनुप्रयोगों वाले समाधान बनाने में पूरी तरह सक्षम हैं।

कैन थो शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक, श्री गुयेन फुक तांग ने कहा कि एक केंद्रीय शहर और क्षेत्रीय विकास की प्रेरक शक्ति के रूप में, कैन थो पूरे क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन और प्रशासनिक सुधार पर ध्यान केंद्रित करता है। प्रबंधन, शिक्षण और मूल्यांकन में सूचना प्रौद्योगिकी का प्रयोग; शिक्षा क्षेत्र के डेटाबेस का निर्माण और उसे बेहतर बनाना, क्षेत्र के भीतर के डेटा को जोड़ना और राष्ट्रीय डेटाबेस से जोड़ना... प्राथमिकता वाले क्षेत्र हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने इस क्षेत्र में प्रबंधन और समन्वय कार्य हेतु स्मार्ट शिक्षा प्रबंधन केंद्र की सफलतापूर्वक स्थापना की है। अंकों की गणना, छात्र रिकॉर्ड और छात्रों से संबंधित जानकारी का कार्य अधिकांशतः डिजिटल है। कक्षाओं में स्मार्ट तकनीकी उपकरणों का उपयोग तेज़ी से बढ़ रहा है, जिससे शिक्षार्थियों के साथ संवाद बढ़ाने, व्याख्यानों को विज़ुअलाइज़ करने और प्रबंधन सॉफ़्टवेयर पर रिपोर्टिंग, सांख्यिकी आदि के लिए कुछ अनुप्रयोगों में मदद मिल रही है।

स्कूल इकाइयां नियमित रूप से लोकप्रिय अनुप्रयोगों जैसे कि गूगल मीट, ज़ूम क्लाउड मीटिंग, taphuan.csdl.edu.vn सिस्टम, वर्चुअल मीटिंग रूम सिस्टम आदि के माध्यम से प्रत्यक्ष और ऑनलाइन दोनों प्रारूपों में बैठकें, सम्मेलन और विशेष प्रशिक्षण सेमिनार आयोजित करती हैं।

बहुपक्षीय सहयोग को बढ़ावा देना

डिजिटल परिवर्तन से जुड़ी STEM/STEAM शिक्षा एक बहु-स्तरीय, बहु-क्षेत्रीय कहानी है। इसलिए, इस प्रक्रिया को शीघ्रता से पूरा करने और एक-दूसरे के संसाधनों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने में मदद करने के लिए बहु-हितधारक सहयोग को बढ़ावा देना सबसे बेहतर प्रवृत्ति है।

विश्वविद्यालय-सामान्य शिक्षा संपर्क प्रमुख मॉडलों में से एक है, जो मशीनरी, उपकरण और शिक्षण स्टाफ के संदर्भ में लाभों को अधिकतम करने में मदद करता है। हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इकोनॉमिक्स के उप निदेशक और विन्ह लॉन्ग शाखा के निदेशक, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. बुई क्वांग हंग ने कहा कि 2025 में, स्कूल ने मेकांग डेल्टा क्षेत्र के उच्च विद्यालयों के साथ सहयोग पर एक समझौता ज्ञापन पर हस्ताक्षर किए हैं।

इस सामग्री में मध्य और उच्च विद्यालयों, विशेष रूप से दुर्गम क्षेत्रों में स्थित, जहाँ पहुँच की स्थिति कठिन है, के लिए व्यापक डिजिटल परिवर्तन सहायता शामिल है। विशेष रूप से, यह विद्यालय निम्नलिखित का समर्थन करता है: ऑनलाइन शिक्षण और अधिगम प्रणाली; ऑनलाइन निबंध और बहुविकल्पीय परीक्षा आयोजन उपकरण; कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) तकनीक पर आधारित पारंपरिक स्कैनर का उपयोग करके बहुविकल्पीय परीक्षा स्कोरिंग प्रणाली; पूर्ण विषयों के साथ ऑनलाइन हाई स्कूल स्नातक परीक्षा समीक्षा प्रणाली।

सुविधाओं के अलावा, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इकोनॉमिक्स कई मानव संसाधन प्रशिक्षण पाठ्यक्रम भी आयोजित करता है, जिसमें शिक्षकों को नवाचार, STEM ज्ञान, सतत विकास आदि के क्षेत्रों में डिजिटल परिवर्तन कौशल का प्रशिक्षण दिया जाता है।

स्कूलों को व्यवसायों से जोड़ना भी एक ऐसी दिशा है जिसे क्षेत्र के उच्च विद्यालय प्रभावी ढंग से क्रियान्वित कर रहे हैं।

2024 में, सैमसंग वियतनाम ने हाउ गियांग (पूर्व में) स्थित एक हाई स्कूल को 60,000 अमेरिकी डॉलर की लागत से एक STEM लैब बनाने के लिए प्रायोजित किया। यह कंपनी की उस हाई स्कूल के प्रति प्रतिबद्धता है जिसके प्रतिभागी ने "सॉल्व फॉर टुमॉरो" प्रतियोगिता में प्रथम पुरस्कार जीता है - एक ऐसा खेल का मैदान जो STEM को लोकप्रिय बनाने, तकनीकी प्रतिभाओं को निखारने और डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने में योगदान देता है। यह अभिनव दृष्टिकोण सामाजिक संसाधनों को जुटाने में मदद करता है, जिससे स्थानीय स्तर पर ही छात्रों के लिए एक आधुनिक अभ्यास वातावरण का निर्माण होता है।

मेकांग डेल्टा एक मज़बूत बदलाव के दौर में प्रवेश कर रहा है। STEM/STEAM और डिजिटल परिवर्तन से लैस आज की छात्र पीढ़ी, अपार संभावनाओं और चुनौतियों से भरी इस भूमि का नया चेहरा गढ़ने में अग्रणी भूमिका निभाएगी।

baotintuc.vn

स्रोत: https://baolaocai.vn/ket-hop-giua-stemsteam-va-chuyen-doi-so-nen-tang-vung-chac-giup-hoc-sinh-hoi-nhap-quoc-te-post879809.html