विकलांग बच्चों के लिए शिक्षा तक समान पहुंच की बाधाओं को दूर करना

अंतर्राष्ट्रीय बाल दिवस 1 जून और बच्चों के लिए कार्य माह 2024 के अवसर पर, प्रधान मंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने हनोई विकलांग बाल केंद्र का दौरा किया और वहां अध्ययनरत शिक्षकों और छात्रों को उपहार प्रदान किए।

पार्टी और राज्य के नेताओं की ओर से, महासचिव गुयेन फू ट्रोंग की ओर से, हार्दिक भावनाओं के साथ, प्रधानमंत्री शिक्षकों, कार्यकर्ताओं, सिविल सेवकों, सार्वजनिक कर्मचारियों, शिक्षा क्षेत्र में काम करने वालों, सामान्य रूप से राष्ट्रव्यापी छात्रों और बच्चों तथा विशेष रूप से विशेष परिस्थितियों में रहने वाले छात्रों और बच्चों को मेरी हार्दिक बधाई, स्नेह और शुभकामनाएं भेजते हैं।

विकलांग बच्चों के पोषण हेतु हनोई केंद्र के नेताओं की रिपोर्ट के माध्यम से, प्रधानमंत्री को यह जानकर प्रसन्नता हुई कि अनेक कठिनाइयों और चुनौतियों के बावजूद, विशेष रूप से सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों के संदर्भ में, शिक्षकों और छात्रों ने अच्छी तरह से पढ़ाने और अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए बहुत प्रयास किए हैं...

ये बहुत उत्साहवर्धक संकेत हैं, जो हमारे देश की अच्छी संस्कृति और मानवतावादी परंपराओं को प्रदर्शित करते हैं, तथा वंचित बच्चों को स्वयं को मुखर करने और समाज में कुछ योगदान करने का अवसर प्रदान करते हैं।

प्रधानमंत्री विकलांग बच्चों के पोषण हेतु हनोई केंद्र के शिक्षकों और छात्रों के साथ बातचीत करते हुए (फोटो: वीजीपी)।

सरकार की ओर से, प्रधानमंत्री ने सभी स्तरों, क्षेत्रों, स्थानों, संगठनों, व्यक्तियों और उद्यमों के सहयोग और योगदान की अत्यधिक सराहना की, विशेष रूप से सामान्य रूप से बच्चों और विशेष रूप से विकलांग बच्चों और विशेष परिस्थितियों वाले बच्चों की सुरक्षा और देखभाल में शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और श्रम, युद्ध विकलांग और सामाजिक मामलों के मंत्रालय की भूमिका की सराहना की।

साथ ही, हम केंद्र के शिक्षकों, छात्रों, कर्मचारियों और कार्यकर्ताओं के प्रयासों और उपलब्धियों की सराहना करते हैं; विशेष रूप से छात्रों के प्रति शिक्षकों की विशेष भूमिका, प्रेम, करुणा, परोपकारिता, दृढ़ता, सहनशीलता और त्याग की।

प्रधानमंत्री ने इस बात पर ज़ोर दिया कि विकास का यह नया दौर सामान्य रूप से बच्चों के काम और विशेष रूप से विकलांग बच्चों की शिक्षा के लिए कई नई कठिनाइयाँ और चुनौतियाँ लेकर आ रहा है। विकलांग बच्चों के लिए समान और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुँचने में आने वाली बाधाओं को और अधिक दूर करने और उनका समाधान करने की आवश्यकता है। चाहे यह कितना भी कठिन या चुनौतीपूर्ण क्यों न हो, हमें यह करना ही होगा।

"प्रत्येक परिवार को सचमुच प्यार से भरा एक गर्मजोशी भरा घर होना चाहिए ताकि बच्चों की देखभाल की जा सके, वे सुरक्षित और खुश महसूस करें, और समानता महसूस करें! प्रत्येक स्कूल को एक खुशहाल घर होना चाहिए, ताकि स्कूल में हर दिन आनंदमय हो, ताकि बच्चे पढ़ाई कर सकें, अभ्यास कर सकें, बातचीत कर सकें, बढ़ सकें और विकसित हो सकें!

पूरे समुदाय और समाज को सर्वोच्च ज़िम्मेदारी के साथ, सबसे गहरी और सबसे स्नेही भावनाओं के साथ, पूरे दिल और प्यार से व्यावहारिक कदम उठाने चाहिए! बच्चों के लिए एक ठोस सहारा बनें, उनके भविष्य में उनके भरोसे, प्यार और आत्मविश्वास का स्थान बनें!", प्रधानमंत्री ने कहा।

प्रधानमंत्री ने 1 जून के अवसर पर केंद्र में छात्रों को उपहार प्रदान किए (फोटो: वीजीपी)।

कई विशिष्ट कार्यों और समाधानों के संबंध में, प्रधानमंत्री ने कई प्रमुख बिंदुओं पर ध्यान दिलाया, जिनमें सबसे पहला, सामान्य रूप से बच्चों की सुरक्षा और देखभाल, तथा विशेष रूप से बाल शिक्षा के लिए तंत्र और नीतियों को प्रभावी ढंग से लागू करना शामिल है।

विशेष रूप से, कई समस्याओं को प्रभावी ढंग से हल करने पर ध्यान केंद्रित करना, जैसे कि शैक्षणिक सुविधाओं की कमी, विशेष रूप से बड़े शहरों और औद्योगिक क्षेत्रों में; स्थानीय स्तर पर शिक्षकों की अधिकता और कमी; शिक्षकों द्वारा बच्चों के प्रति अनुचित व्यवहार, हिंसा और दुर्व्यवहार की घटनाएं; अस्थायी स्कूल, दूरदराज के स्कूल स्थान, दूरदराज के क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों, द्वीपों आदि में शिक्षकों और छात्रों के लिए कठिन जीवन, शिक्षण और सीखने की स्थिति।

इसके अलावा, स्कूल के रसोईघरों में शौचालय, स्वच्छ जल, पोषण, खाद्य सुरक्षा सुनिश्चित करने का मुद्दा; स्कूल में नशीली दवाओं, डूबने, हिंसक खेल, दुर्घटनाओं और चोटों जैसे खतरे; मनोरंजन के लिए सुरक्षित और लाभकारी स्थानों की कमी, विशेष रूप से गर्मियों के दौरान इंटरनेट पर खराब, विषाक्त और अशुद्ध जानकारी, विदेशी और घटिया संस्कृति को रोकने और रोकने के लिए।

प्रधानमंत्री ने विकलांग छात्रों और बच्चों सहित विकलांग व्यक्तियों के लिए नीतियों और दिशानिर्देशों के कार्यान्वयन में तेज़ी लाने का अनुरोध किया। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को संबंधित मंत्रालयों और एजेंसियों के साथ समन्वय को मज़बूत करना चाहिए ताकि 2021-2030 की अवधि के लिए, 2045 तक के दृष्टिकोण के साथ, विकलांग व्यक्तियों के लिए विशिष्ट शैक्षिक सुविधाओं और समावेशी शिक्षा के विकास हेतु केंद्रों की व्यवस्था की योजना को पूरा करने पर ध्यान केंद्रित किया जा सके; प्रत्येक चरण के संसाधनों के अनुसार, निवेश कार्यान्वयन को चरणबद्ध तरीके से किया जा सकता है।

इस अवसर पर, प्रधानमंत्री ने अत्यधिक सराहना की, ईमानदारी से धन्यवाद दिया और आशा व्यक्त की कि देश और विदेश में संगठन, व्यक्ति और परोपकारी लोग विकलांग बच्चों की देखभाल, सुरक्षा और शिक्षा के लिए व्यावहारिक, प्रभावी, ईमानदार, वास्तविक और पर्याप्त समर्थन प्रदान करना, साझा करना और प्रदान करना जारी रखेंगे, और उनके जीवन में प्यार और खुशी लाने के लिए हाथ मिलाएंगे ।

स्रोत: https://www.nguoiduatin.vn/khac-phuc-rao-can-tiep-can-binh-dang-giao-duc-doi-voi-tre-khuet-tat-a666298.html