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एआई युग में 'भयंकर' आईईएलटीएस परीक्षा तैयारी दौड़

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ23/10/2024

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'Khốc liệt' cuộc đua luyện thi IELTS - Ảnh 1.

एसीईटी विदेशी भाषा केंद्र, जो कभी हो ची मिन्ह सिटी में आईईएलटीएस परीक्षा की तैयारी के क्षेत्र में बहुत प्रसिद्ध था, 2024 के बाद वियतनामी बाजार को अलविदा कह देगा - फोटो: एसीईटी

हाल ही में, आईडीपी वियतनाम के एक सदस्य, एसीईटी भाषा केंद्र ने घोषणा की कि वह 31 दिसंबर, 2024 से वियतनाम में परिचालन पूरी तरह से बंद कर देगा। यह विदाई एक इकाई के अंग्रेजी शिक्षण के 20 से अधिक वर्षों की यात्रा का समापन करती है जो कभी आईईएलटीएस परीक्षा की तैयारी के क्षेत्र में बहुत प्रसिद्ध थी।

केंद्र में आईईएलटीएस परीक्षा की तैयारी करने वाले छात्रों को 30% से अधिक की छूट मिलती है

घोषणा में, ACET ने लिखा: "वियतनाम में 20 से अधिक वर्षों तक अंग्रेजी पढ़ाने के बाद, ACET 31 दिसंबर, 2024 को परिचालन बंद कर देगा। सभी वर्तमान छात्रों को उनके वर्तमान पाठ्यक्रम पूरा करने के लिए समर्थन दिया जाएगा।"

प्रेस से बात करते हुए, आईडीपी वियतनाम के एक प्रतिनिधि ने कहा कि एसीईटी प्रणाली को बंद करने का निर्णय छात्रों की संख्या में कमी और परिचालन लागत में वृद्धि के कारण लिया गया था। इसके अलावा, वियतनाम में अंग्रेजी सीखने की मांग और शिक्षण बाजार में पहले की तुलना में काफी बदलाव आया है, खासकर आईईएलटीएस परीक्षा की तैयारी के क्षेत्र में।

बाजार से ACET का हटना IELTS परीक्षा तैयारी क्षेत्र में प्रतिस्पर्धा के अपेक्षाकृत "कठोर" स्तर को दर्शाता है, विशेष रूप से पारंपरिक मॉडल के तहत संचालित केंद्रों और नए उभरते छोटे और मध्यम आकार के केंद्रों के बीच।

विशेष रूप से, सुश्री ट्रुओंग ले क्विनह तुओंग के अनुसार - जो एक ऑनलाइन शिक्षण मंच की क्षेत्रीय निदेशक हुआ करती थीं, COVID-19 के बाद से, ऑनलाइन सीखने का चलन अधिक लोकप्रिय हो गया है, जिससे कई ऑनलाइन आईईएलटीएस कक्षाएं और परीक्षा तैयारी पाठ्यक्रम सामने आए हैं।

कई कक्षाएं उच्च अंक प्राप्त करने वाले उम्मीदवारों द्वारा खोली और पढ़ाई जाती हैं। कई छात्र ऑनलाइन शिक्षा के इस रूप को भी पसंद करते हैं, बिना सीधे कक्षा में जाए। सुश्री तुओंग ने कहा, "इन ऑनलाइन कक्षाओं को चलाने में बहुत कम खर्च आता है, जबकि प्रत्यक्ष शिक्षा केंद्रों में परिसर और सुविधाओं पर बहुत खर्च होता है।"

जिला 1 (एचसीएमसी) स्थित एक प्रसिद्ध अंग्रेजी केंद्र के नेता ने तुओई ट्रे से बात करते हुए कहा कि वर्तमान में, केंद्र में आईईएलटीएस कक्षाएं लेने वाले छात्रों की संख्या महामारी से पहले की तुलना में 30% से अधिक कम हो गई है।

इस बीच, बच्चों और छात्रों के लिए अंग्रेजी सीखने वाले छात्रों की संख्या अभी भी स्थिर है। केंद्र में केवल आईईएलटीएस की तैयारी कराने वाले कई शिक्षकों को कामकाजी लोगों के लिए अतिरिक्त अंग्रेजी संचार कक्षाएं लेनी पड़ी हैं।

उन्होंने कहा, "अगर पहले आप शिक्षकों की गुणवत्ता की बदौलत छात्रों को आकर्षित कर सकते थे, तो अब यह कोई फ़ायदा नहीं रह गया है, क्योंकि ज़्यादा से ज़्यादा लोग 8.0, 8.5 जैसे आईईएलटीएस स्कोर हासिल कर रहे हैं। ये लोग अपनी कक्षाएं खोल सकते हैं। इसलिए, छात्रों के पास पहले की तरह सीमित संख्या में आईईएलटीएस परीक्षा तैयारी केंद्रों के बजाय और भी विकल्प हैं।"

तकनीकी नवाचार के लिए दबाव

थिएन थान (27 वर्षीय, डिस्ट्रिक्ट 11, हो ची मिन्ह सिटी में रहती हैं) ने ह्यूस्टन विश्वविद्यालय (अमेरिका) से स्नातक और स्नातकोत्तर की डिग्री पूरी करने के बाद, वियतनाम लौटकर अंग्रेज़ी पढ़ाना शुरू करने का फैसला किया। पहले, थान ने केंद्रों में पढ़ाया, और अब उन्होंने अपनी ऑनलाइन कक्षाएं शुरू कर दी हैं।

थान का शुरुआती निवेश सिर्फ़ ज़ूम ऑनलाइन शिक्षण एप्लिकेशन के एक उन्नत पैकेज के लिए साइन अप करने में था ताकि समय सीमा लागू न हो। इसकी लागत 500,000 VND/माह से भी कम थी।

आय का स्रोत मिलने के बाद, थान इसका इस्तेमाल फेसबुक, यूट्यूब और टिकटॉक जैसे सोशल मीडिया चैनल विकसित करने में करते हैं। थान अंग्रेजी सीखने और आईईएलटीएस की तैयारी से संबंधित कुछ सामग्री बनाते हैं और उसे इन चैनलों पर पोस्ट करके खुद को और अपनी कक्षाओं को और बढ़ावा देते हैं।

थान ने कहा, "मैं इच्छुक लोगों का एक समुदाय बनाने और मुझे जानने वाले लोगों की संख्या बढ़ाने के लिए मुफ्त ऑनलाइन कक्षाएं भी चलाऊंगा।"

थान के अनुसार, यह एक निर्विवाद तथ्य है कि बहुत से लोग ऑनलाइन शिक्षा के लिए तैयार हैं। कई छात्र अब ऑनलाइन पाठ्यक्रमों को उनके लचीलेपन और कम लागत के कारण पसंद करते हैं। इसलिए, पारंपरिक केंद्रों के लिए चुनौती यह है कि अगर वे नए चलन के साथ जल्दी से तालमेल नहीं बिठा पाते, तो उन्हें स्थायी कक्षाएं चलाने में कठिनाई होगी।

पावर इंग्लिश के सीईओ श्री गुयेन होंग तु ने कहा कि पारंपरिक कक्षाओं में तकनीक का इस्तेमाल एक ऐसा समाधान है जिसे कई केंद्र लागू कर रहे हैं। यहाँ तकनीक के लिए सबसे पहले छात्रों के लिए डिजिटल शिक्षण सामग्री का एक बड़ा स्रोत होना चाहिए, जिसमें से वे चुन सकें, लेखों से लेकर वीडियो तक, दोनों रूपों में विविधता हो।

कुछ इकाइयां हाइब्रिड प्लेटफॉर्म (ऑनलाइन और ऑफलाइन का संयोजन) में अधिक निवेश करती हैं, जिसमें छात्रों को सहायता देने के लिए कई सुविधाएं होती हैं, जैसे लाइव कक्षाएं, अभ्यास अभ्यास, आवधिक परीक्षण, नोट लेना और दस्तावेज़ भंडारण...

"अब ऐसी स्थिति नहीं रहेगी कि छात्र कोई कोर्स तो कर लें, लेकिन उसके परिणामों की गारंटी न दे सकें। सीखने की प्रक्रिया के दौरान भी, छात्रों के डेटा को उपकरणों द्वारा संश्लेषित किया जा सकता है ताकि उनकी प्रगति का मूल्यांकन किया जा सके, जिससे शिक्षक अपने दृष्टिकोण को समायोजित कर सकें," श्री तु ने कहा।

एआई "वेव"

सुश्री ट्रुओंग ले क्विनह ट्यूओंग ने इस बात पर ज़ोर दिया कि शिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का अनुप्रयोग एक अनिवार्य लहर है। वर्तमान में, कुछ केंद्रों ने छात्रों की शिक्षण प्रक्रिया में आभासी सहायकों का उपयोग किया है।

उदाहरण के लिए, एआई छात्रों के सुनने, बोलने, पढ़ने, लिखने आदि जैसे कौशलों में कमज़ोरियों का विश्लेषण कर सकता है और उन पहलुओं को सुधारने के लिए उपयुक्त अभ्यास सुझा सकता है। सुश्री तुओंग ने कहा, "नए शिक्षण मॉडल केंद्रों को और अधिक आकर्षक बनाने में मदद करेंगे।"

न केवल आईईएलटीएस प्रशिक्षण केंद्रों को कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है

वैन लैंग विश्वविद्यालय के विदेशी भाषा विभाग के उप-प्रमुख, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. फाम वु फी हो ने कहा कि आईईएलटीएस परीक्षा तैयारी केंद्रों के अलावा, सामान्य तौर पर अंग्रेजी केंद्रों पर भी बदलाव का दबाव है। शिक्षार्थी सीखने के तरीकों में विविधता को तेज़ी से पसंद कर रहे हैं, जिसमें ऑनलाइन और ऑफलाइन का संयोजन हो सकता है या अतिरिक्त तकनीकी अनुप्रयोग हो सकते हैं।

श्री हो ने विश्लेषण किया कि यह पारंपरिक केंद्रों या नए केंद्रों, बड़े या छोटे केंद्रों के बीच प्रतिस्पर्धा नहीं है, बल्कि अंततः शिक्षा में प्रौद्योगिकी को एकीकृत करने की आवश्यकता है। जो इकाइयाँ प्रौद्योगिकी को लागू करने में धीमी हैं, उन्हें न केवल शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करने में, बल्कि संचालन की समस्या में भी बहुत कठिनाई होगी।

"जब वे तकनीक में निवेश करना चाहेंगे, तो केंद्रों को संसाधनों के संतुलन की गणना करनी होगी। क्योंकि तकनीक के अलावा, उन्हें कार्यक्रम, शिक्षकों और सुविधाओं की लागत की भी चिंता करनी होगी। हालाँकि, अगर वे तकनीक में निवेश नहीं करेंगे, तो उन्हें नुकसान होगा," श्री हो ने कहा।


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स्रोत: https://tuoitre.vn/khoc-liet-cuoc-dua-luyen-thi-ielts-thoi-ai-20241023104952475.htm

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