देश भर में पूर्वस्कूली शिक्षा में सुधार के लिए निरंतर प्रयासरत

6 अगस्त, 2024 की सुबह, हनोई में, राजनीति विभाग के जनरल विभाग (जीडीसी) के प्रमुख के निर्देश को लागू करते हुए, सैन्य महिला समिति (एमडब्ल्यूडी) ने 2023-2024 स्कूल वर्ष में पूर्वस्कूली शिक्षा कार्य की समीक्षा करने के लिए एक सम्मेलन आयोजित किया; 2024 में सेना में प्रबंधकों और पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए पेशेवर कौशल पर एक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम खोलना।

जनरल स्टाफ के प्रमुख द्वारा अधिकृत, कर्नल गुयेन थी थू हिएन - वियतनाम महिला संघ की केंद्रीय समिति की सदस्य, महिला संघ समिति की प्रमुख - ने सम्मेलन की अध्यक्षता की।

सम्मेलन में प्रीस्कूल शिक्षा विभाग, शिक्षक और शैक्षिक प्रबंधक विभाग, गुणवत्ता प्रबंधन विभाग ( शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ) के प्रतिनिधि शामिल हुए; प्रीस्कूल शिक्षा संकाय, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय; प्रीस्कूल विभाग, हनोई शहर के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग; केंद्रीय सैन्य आयोग के कार्यालय के प्रमुख के प्रतिनिधि; स्कूल विभाग, रसद विभाग (जनरल स्टाफ); राजनीतिक एजेंसियों के प्रमुख, मास मामलों के विभाग के प्रमुख, केंद्रीय सैन्य आयोग के तहत इकाइयों की महिला सहायक, प्रीस्कूल शिक्षा सुविधाओं के साथ राष्ट्रीय रक्षा मंत्रालय; केंद्रीय सैन्य आयोग, जनरल स्टाफ के तहत कार्यात्मक एजेंसियों के प्रतिनिधि और 63 प्रीस्कूल शिक्षा सुविधाओं के लगभग 150 प्रबंधक और शिक्षक प्रशिक्षण में भाग ले रहे थे।

2023-2024 के शैक्षणिक वर्ष में, सेना में पूर्वस्कूली शिक्षा को हमेशा राष्ट्रीय रक्षा मंत्रालय के प्रमुख, जनरल स्टाफ के प्रमुख, पार्टी समितियों, राजनीतिक कमिसारों, कमांडरों और सभी स्तरों पर राजनीतिक एजेंसियों का ध्यान और निर्देशन प्राप्त हुआ है; पूर्वस्कूली शिक्षा विभाग (शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय) के व्यावसायिक मामलों पर ध्यान और मार्गदर्शन, और प्रबंधकों और पूर्वस्कूली शिक्षकों की टीम के प्रयासों से, ताकि शैक्षणिक वर्ष के कार्य निर्धारित योजना के अनुसार सफलतापूर्वक पूरे हो सकें। वर्तमान में पूरी सेना में 63 पूर्वस्कूली शिक्षा सुविधाएँ (209 स्कूल) हैं, जो पिछले शैक्षणिक वर्ष (TCKT: 1 स्कूल; TCCNQP: 1 स्कूल; सेना कोर 16: 1 स्कूल) की तुलना में 3 पूर्वस्कूली शिक्षा सुविधाएँ कम हैं।

कई इकाइयाँ प्रबंधकों और शिक्षकों की योग्यता और व्यावसायिक कौशल में सुधार हेतु प्रशिक्षण में रुचि रखती हैं और उसे सुगम बनाती हैं। मानक और उससे उच्चतर प्रशिक्षण प्राप्त प्रबंधकों और पूर्वस्कूली शिक्षकों की दर 98.57% है (पिछले शैक्षणिक वर्ष की तुलना में 5.89% की वृद्धि)। इनमें से, स्नातक, विश्वविद्यालय और महाविद्यालय की डिग्री प्राप्त करने की दर 54.67% है (सरकार के डिक्री 71/2020/ND-CP के अनुसार कार्यान्वयन रोडमैप के अनुरूप)।

कई इकाइयों द्वारा सुविधाओं, स्कूलों और कक्षाओं का निरंतर निर्माण, उन्नयन और मरम्मत की गई है; बाल-केंद्रित दृष्टिकोण के आधार पर बाल देखभाल और शिक्षा की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उपकरणों में निवेश किया गया है, और कई सकारात्मक बदलाव हुए हैं। शिक्षा की गुणवत्ता का आकलन और राष्ट्रीय मानक वाले प्रीस्कूलों के निर्माण का कार्य कुछ इकाइयों द्वारा शर्तों के साथ अच्छी तरह से कार्यान्वित किया गया है। पिछले शैक्षणिक वर्ष में, TCCNQP के अंतर्गत दो प्रीस्कूलों ने स्तर 2 और स्तर 3 शैक्षिक गुणवत्ता मूल्यांकन प्राप्त किया और उन्हें स्तर 1 और स्तर 2 पर राष्ट्रीय मानक प्रीस्कूल के रूप में मान्यता दी गई।

कई पूर्वस्कूली ने पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने, बच्चों को खेल और अनुभव के माध्यम से सीखने के अवसर पैदा करने, धीरे-धीरे बच्चों के पालन-पोषण, देखभाल और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए शैक्षिक वातावरण को व्यवस्थित करने के तरीकों और रूपों को सक्रिय रूप से नया रूप दिया है। पिछले स्कूल वर्ष में, सेना के पूर्वस्कूली ने स्कूल जाने की उम्र के 12,000 से अधिक पूर्वस्कूली बच्चों को प्राप्त किया और शिक्षित किया; जिसमें लगभग 2,500 जातीय अल्पसंख्यक बच्चे शामिल थे; और विकलांग बच्चों के दर्जनों के लिए गुणवत्ता समावेशी शिक्षा लागू की। पूरी सेना में 209 स्कूलों ने स्कूल जाने वाले 100% बच्चों के लिए पूर्ण शारीरिक और मानसिक सुरक्षा सुनिश्चित की है... इन परिणामों ने सेना के पूर्वस्कूली की परिपक्वता और सकारात्मक विकास की पुष्टि करना जारी रखा है,

हालांकि, इकाई की तैनाती की विशिष्ट प्रकृति के कारण, कई स्कूल दूरदराज, सीमावर्ती क्षेत्रों में स्थित हैं, मुख्य स्कूल अलग स्कूल से 10-50 किमी दूर है, परिवहन कठिन है, कई कक्षाएं मिश्रित हैं; कई स्कूलों में 100% बच्चे जातीय अल्पसंख्यकों (एक स्कूल में केंद्रित बहु-जातीय समूह) से हैं; इस प्रकार प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन की गुणवत्ता और 5 वर्षीय बच्चों के लिए विकास मानकों के कार्यान्वयन पर असर पड़ रहा है।

सैन्य महिला समिति की प्रमुख कर्नल गुयेन थी थू हिएन ने सम्मेलन में भाषण दिया।

सम्मेलन में बोलते हुए, कर्नल गुयेन थी थू हिएन ने 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में सेना में पूर्वस्कूली शिक्षा के कार्य में अच्छे परिणाम प्राप्त करने के प्रयासों की सराहना की। सैन्य पूर्वस्कूली शिक्षा विभाग के प्रमुख ने अनुरोध किया कि सेना में पूर्वस्कूली शिक्षा सुविधाओं वाली इकाइयाँ निम्नलिखित कार्यों को बेहतर ढंग से करने पर ध्यान केंद्रित करें:

सबसे पहले , पूर्वस्कूली शिक्षा सुविधाओं वाली इकाइयों के नेताओं और कमांडरों को शिक्षा और प्रशिक्षण पर पार्टी के दृष्टिकोण को पूरी तरह से समझना जारी रखना होगा, इकाई में प्रबंधकों और पूर्वस्कूली शिक्षकों की टीम की क्षमता और योग्यता को प्रशिक्षित करने, बढ़ावा देने और सुधारने पर व्यापक ध्यान देना जारी रखना होगा; सुविधाओं में निवेश करना होगा; नीतियों और रोजगार के बारे में कैडरों, शिक्षकों और कर्मचारियों की टीम की आकांक्षाओं और विचारों पर ध्यान देना होगा।

दूसरा , केंद्रीय सैन्य आयोग - राष्ट्रीय रक्षा मंत्रालय के अंतर्गत जीडीएमएन सुविधाओं के साथ 13 एजेंसियों और इकाइयों में महिलाओं के काम के प्रभारी विभाग, कार्यालय और सहायक, सलाह और प्रस्तावों की गुणवत्ता में सुधार करना जारी रखते हैं; सेना में जीडीएमएन गतिविधियों के प्रबंधन और संगठन की गुणवत्ता और प्रभावशीलता में सुधार करने के लिए सभी स्तरों पर नेताओं, कमांडरों और कार्यात्मक एजेंसियों का ध्यान और सुविधा को अधिकतम करते हैं।

तीसरा , प्रीस्कूल सुविधाओं वाली इकाइयों को पार्टी समितियों, प्राधिकारियों, विभागों, शाखाओं, संगठनों, विशेष रूप से उस क्षेत्र के स्थानीय शिक्षा क्षेत्र के साथ निकट समन्वय बनाए रखना होगा, जहां वे तैनात हैं, ताकि बच्चों की देखभाल, पालन-पोषण और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए प्रीस्कूल कार्य किया जा सके।

चौथा , प्रबंधकों और पूर्वस्कूली शिक्षकों की टीम को स्कूल वर्ष के कार्यों का बारीकी से पालन करना चाहिए, पहल को बढ़ावा देना चाहिए, शैक्षिक योजनाओं के निर्माण में नवाचार करना चाहिए, इकाई और इलाके की व्यावहारिक परिस्थितियों के अनुकूल स्कूल कार्यक्रम विकसित करने चाहिए, पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए ताकि बच्चों के पालन-पोषण, देखभाल और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हो सके। प्रचार-प्रसार, शिक्षा का सामाजिकरण, परिवारों, स्कूलों और समाज के बीच सक्रिय समन्वय और पूर्वस्कूली बच्चों की देखभाल और शिक्षा की ज़िम्मेदारी बढ़ाने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।

सम्मेलन में, प्रतिनिधियों ने चर्चा की, बातचीत की और बहुमूल्य अनुभवों का आदान-प्रदान किया, साथ ही उन सीमाओं और कमियों पर भी चर्चा की जो इकाई की पूर्वस्कूली शिक्षा सुविधाओं में बच्चों के पोषण, देखभाल और शिक्षा के कार्य को व्यवस्थित और कार्यान्वित करने की प्रक्रिया में अभी भी मौजूद हैं, जो नए स्कूल वर्ष में पूर्वस्कूली शिक्षा कार्य को बेहतर ढंग से करने के लिए सेना भर में एजेंसियों, इकाइयों, प्रबंधन कर्मचारियों, शिक्षकों और पूर्वस्कूली शिक्षा सुविधाओं के कर्मचारियों के लिए एक आधार के रूप में कार्य करता है।

व्यक्तियों को योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किए गए

सम्मेलन के ढांचे के भीतर, केंद्रीय सैन्य आयोग - राष्ट्रीय रक्षा मंत्रालय के तहत पूर्वस्कूली शिक्षा सुविधाओं के साथ इकाइयों के 33 सामूहिक और 63 व्यक्तियों को 2023-2024 स्कूल वर्ष में कार्यों के निष्पादन में उत्कृष्ट उपलब्धियां हासिल करने के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण के सामान्य विभाग के प्रमुख द्वारा योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किए गए।

सारांश सम्मेलन के बाद, सेना भर में 63 पूर्वस्कूली शिक्षा सुविधाओं के प्रबंधक और शिक्षक 8 अगस्त, 2024 तक व्यावसायिक प्रशिक्षण में भाग लेना जारी रखेंगे।

स्रोत: https://phunuvietnam.vn/giao-duc-mam-non-trong-quan-doi-khong-ngung-phan-dau-vuon-len-cung-cap-hoc-mam-non-ca-nuoc-20240806161652305.htm