Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

जीवन कौशल: बच्चों को डूबने से बचाना और "ऑनलाइन अपहरण" का जोखिम

(एनएलडीओ) - खेलकूद का अभ्यास और जीवन कौशल का अभ्यास बच्चों को डूबने और "ऑनलाइन अपहरण" के जोखिम से बचाने में मदद करने के कुछ तरीके हैं।

Người Lao ĐộngNgười Lao Động12/08/2025

आजकल बच्चे अक्सर कम उम्र से ही तकनीक में पारंगत हो जाते हैं, लेकिन खतरनाक परिस्थितियों से खुद को बचाने के लिए ज़रूरी जीवन कौशल का अभाव होता है। जुलाई 2025 के अंत में हनोई के डोंग न्हान गाँव में दो बच्चों के कुएँ में डूबने की घटना इसी कमी का एक उदाहरण है।

बच्चों को बुनियादी जीवन कौशल सिखाना ज़रूरी है ताकि वे अपने रोज़मर्रा के जीवन में आने वाले जोखिमों से निपट सकें। आइए, जागरूकता बढ़ाएँ और बच्चों को एक सुरक्षित भविष्य के लिए तैयार करें।

बाल विभाग के अनुसार, वियतनाम में हर साल लगभग 2,500 डूबने के मामले दर्ज होते हैं, जिनमें लगभग 2,000 बच्चे मारे जाते हैं - जो कई विकासशील देशों के औसत से 10 गुना ज़्यादा है। यह स्थिति दर्शाती है कि लोगों, खासकर बच्चों के लिए तैराकी कौशल और जल सुरक्षा कौशल को लोकप्रिय बनाना एक ज़रूरी मुद्दा है।

हालाँकि, पलायन कौशल, प्राथमिक चिकित्सा, तैराकी आदि सिखाना अक्सर स्कूलों में सबसे अंत में रखा जाता है, और कई स्कूलों और परिवारों की शैक्षिक योजनाओं में भी इसे शामिल नहीं किया जाता है।

इसलिए, परिस्थितियों से निपटने और जीवन कौशल के ज्ञान को पाठ्यक्रम और पारिवारिक जीवन में शामिल करना न केवल आधुनिक शिक्षा की आवश्यकता है, बल्कि समाज की ज़िम्मेदारी भी है। जीवन कौशल शिक्षा तभी प्रभावी होगी जब सभी पक्ष इसमें भाग लेंगे और दुर्भाग्यपूर्ण परिणामों को सीमित करेंगे। बच्चों को कम उम्र से ही परिस्थितियों से निपटने के कौशल सिखाए जाने चाहिए: जैसे कि भागने के कौशल, तैराकी के बुनियादी कौशल, प्राथमिक उपचार, मदद के लिए पुकारना...

बच्चों के लिए जीवन कौशल: बच्चों को डूबने और ऑनलाइन अपहरण के जोखिम से बचाना - फोटो 1.

बच्चों के लिए जीवन कौशल: बच्चों को डूबने और ऑनलाइन अपहरण के जोखिम से बचाना - फोटो 2.

बच्चों के लिए जीवन कौशल: बच्चों को डूबने और ऑनलाइन अपहरण के जोखिम से बचाना - फोटो 3.

बच्चों के लिए जीवन कौशल: बच्चों को डूबने और ऑनलाइन अपहरण के जोखिम से बचाना - फोटो 4.

येट किउ वाटर स्पोर्ट्स सेंटर, हो ची मिन्ह सिटी में न केवल छात्रों, बल्कि अभिभावकों के लिए भी डूबने से बचाव का प्रशिक्षण। फोटो: क्विन ट्राम

सिर्फ़ बच्चे ही नहीं, कई वयस्क भी प्राथमिक उपचार, दुर्घटना से निपटने या आपातकालीन स्थितियों में ठीक से प्रशिक्षित नहीं होते। दरअसल, कई दुखद दुर्घटनाओं ने साबित कर दिया है कि वयस्कों में स्थिति से निपटने के कौशल की कमी के कारण और भी गंभीर परिणाम हो सकते हैं। वयस्कों की सतर्कता और समय पर कार्रवाई कभी-कभी जीवन और मृत्यु के बीच निर्णायक कारक बन जाती है।

विशेषज्ञों के अनुसार, यह घटना आंशिक रूप से नदी पर अवरोधों और चेतावनी संकेतों की कमी के कारण हुई, तथा आंशिक रूप से बच्चों में सतर्कता, स्थिति से निपटने के कौशल और जोखिम आकलन की कमी के कारण हुई।

येट कियू एक्वाटिक स्पोर्ट्स सेंटर के निदेशक, श्री चुंग टैन फोंग ने कहा: "बच्चों को डूबने से बचाने के लिए सुरक्षित तैराकी कार्यक्रम प्रमुख गतिविधियों में से एक है, जिस पर कई वर्षों से सिटी पार्टी कमेटी, हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी और शहर में एजेंसियों, विभागों, शाखाओं और संगठनों का ध्यान और निर्देश प्राप्त हो रहा है।"

श्री चुंग टैन फोंग गर्मियों के दौरान बच्चों में डूबने की घटनाओं के कारणों पर चर्चा करते हैं।

इससे भी ज़्यादा चिंताजनक बात यह है कि "ऑनलाइन अपहरण" एक नए ख़तरे के रूप में उभर रहा है, जिससे कई परिवार असुरक्षित महसूस कर रहे हैं। बदमाश बच्चों से संपर्क करने और उन पर भरोसा बनाने के लिए सोशल नेटवर्क, वीडियो चैट या ऑनलाइन गेम का फ़ायदा उठाते हैं। अगर उनमें इसे पहचानने और इससे बचने का कौशल नहीं है, तो बच्चे अप्रत्याशित ख़तरनाक परिस्थितियों में फँस सकते हैं।

बच्चों के लिए जीवन कौशल: बच्चों को डूबने और ऑनलाइन अपहरण के जोखिम से बचाना - फोटो 5.

एनटीएन एचसीएमसी की खेल कक्षाओं में हमेशा बड़ी संख्या में बच्चे अभ्यास के लिए आते हैं। फोटो: ड्यू थान

हो ची मिन्ह सिटी चिल्ड्रन हाउस न केवल मनोरंजन का स्थान है, बल्कि हर साल हज़ारों बच्चों के लिए एक "जीवन कौशल विद्यालय" भी है। यहाँ, विशेष कक्षाएं बच्चों को आत्म-देखभाल, संवाद-व्यवहार, टीमवर्क, संघर्ष समाधान और आलोचनात्मक सोच जैसे आवश्यक कौशलों का अभ्यास करने में मदद करती हैं।

प्रतिभा, खेल, कला और विज्ञान से लेकर क्लबों की एक विविध प्रणाली बच्चों के लिए एक ऐसा माहौल बनाती है जहाँ वे अपनी क्षमताओं का पता लगा सकते हैं और साथ ही स्वतंत्रता और टीम वर्क का अभ्यास भी कर सकते हैं। क्षेत्र भ्रमण, पिकनिक, स्वयंसेवा या प्रतियोगिताएँ जैसी पाठ्येतर गतिविधियाँ भी उनके जीवन के अनुभवों को व्यापक बनाती हैं, बच्चों को वास्तविक जीवन के अनुभव प्राप्त करने और भविष्य के लिए "सॉफ्ट स्किल्स" विकसित करने में मदद करती हैं।

हो ची मिन्ह सिटी चिल्ड्रन हाउस में ऐकिडो प्रशिक्षक मास्टर थाई थी किम येन ने कहा: "वयस्कों को अपने बच्चों पर सक्रिय रूप से ध्यान देना चाहिए, तथा उनके लिए उपयुक्त कक्षाएं ढूंढनी चाहिए, जिनमें वे भाग ले सकें। बच्चों को अधिक खेलकूद में भाग लेना चाहिए या समूह गतिविधियों में भाग लेने, मित्रों के साथ संवाद करने तथा स्वस्थ जीवन जीने के लिए गायन और नृत्य की कक्षाएं लेनी चाहिए।"

कोच थाई थी किम येन ने पाठ्येतर कक्षाओं के माध्यम से बच्चों को खतरनाक सामाजिक नेटवर्क से दूर रहने में मदद करने पर चर्चा की।

बच्चे अवलोकन के माध्यम से सबसे अच्छा सीखते हैं, इसलिए वयस्कों को उनके लिए आदर्श बनना चाहिए और परिस्थितियों को कुशलता से संभालना आना चाहिए। आग लगने, डूबने या दुर्घटनाओं जैसी खतरनाक परिस्थितियों में, वयस्कों की सतर्कता और कौशल सीधे तौर पर बच्चों की सुरक्षा निर्धारित करते हैं।

उत्तरजीविता कौशल वयस्कों को बच्चों के मनोविज्ञान को समझने, जोखिमों का तुरंत पता लगाने और साइबर हिंसा या "ऑनलाइन अपहरण" जैसे नए खतरों का सामना करने के लिए ज्ञान को अद्यतन करने में मदद करते हैं। जब वयस्क सक्रिय रूप से अभ्यास करते हैं, तो वे न केवल अपनी सुरक्षा करते हैं, बल्कि एक सुरक्षित, सकारात्मक रहने का माहौल भी बनाते हैं, जिससे बच्चों का शारीरिक और मानसिक दोनों रूप से व्यापक विकास होता है।


स्रोत: https://nld.com.vn/ky-nang-song-bao-ve-tre-khoi-duoi-nuoc-va-nguy-co-bat-coc-online-196250812091916281.htm


टिप्पणी (0)

No data
No data

उसी विषय में

उसी श्रेणी में

Su 30-MK2 लड़ाकू विमानों ने जैमिंग गोले गिराए, हेलीकॉप्टरों ने राजधानी के आकाश में झंडे फहराए
राजधानी के आसमान में चमकता हुआ हीट ट्रैप छोड़ते हुए Su-30MK2 लड़ाकू विमान को देखने का आनंद लीजिए
(लाइव) 2 सितंबर को राष्ट्रीय दिवस मनाने के लिए समारोह, परेड और मार्च का सामान्य पूर्वाभ्यास
डुओंग होआंग येन ने एकेपेला "फादरलैंड इन द सनलाइट" गाकर गहरी भावनाएं जगाईं

उसी लेखक की

विरासत

आकृति

व्यापार

No videos available

समाचार

राजनीतिक प्रणाली

स्थानीय

उत्पाद