पहली बार, डाक नॉन्ग ने कक्षा 10 के लिए प्रवेश परीक्षा का आयोजन किया।

डाक नोंग प्रांत की पीपुल्स कमेटी ने 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए हाई स्कूल और जातीय बोर्डिंग स्कूलों के लिए नामांकन योजना को मंजूरी देने का निर्णय जारी किया है।

14 मार्च को, थान निएन के साथ बात करते हुए, डाक नॉन्ग के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक, श्री ट्रान सी थान ने कहा कि 11 पब्लिक स्कूलों (स्कूल वर्ष 2025-2026) के साथ प्रवेश परीक्षा आयोजित करने की पायलट योजना को प्रांतीय पीपुल्स कमेटी द्वारा अनुमोदित किया गया है।

श्री थान ने कहा कि इस वर्ष पहली बार डाक नॉन्ग क्षेत्र के 32 पब्लिक हाई स्कूलों में से 11 में प्रवेश परीक्षा का संचालन करेगा, जो कि कई वर्षों से 10वीं कक्षा के लिए प्रवेश पद्धति को लागू करने के बाद किया जा रहा है (गुयेन ची थान स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल और एन'ट्रांग लॉन्ग बोर्डिंग एथनिक हाई स्कूल के अलावा)।

पब्लिक हाई स्कूलों और जातीय बोर्डिंग स्कूलों के ग्रेड 10 के लिए नामांकन लक्ष्य 8,390 छात्रों का है, जिसमें जातीय बोर्डिंग स्कूलों के ग्रेड 10 के 420 छात्र शामिल हैं।

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"यह प्रवेश परीक्षा के आयोजन का पहला वर्ष है, तैयारी का काम अधिक कठिन है, लेकिन शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल प्रवेश पर विनियमों को लागू करने वाले परिपत्र 30/2024/TT-BGDDT (दिनांक 30 दिसंबर, 2024) में बहुत विस्तृत निर्देश दिए हैं, इसलिए स्थानीय लोगों के लिए इसे लागू करना सुविधाजनक है," श्री थान ने कहा।

श्री थान के अनुसार, एन'ट्रांग लॉन्ग बोर्डिंग हाई स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज और 9 हाई स्कूलों में प्रवेश परीक्षा के माध्यम से छात्रों की भर्ती के लिए आवेदन करने वाले छात्रों को 3 विषय लेने आवश्यक हैं, जिनमें शामिल हैं: साहित्य, गणित और अंग्रेजी।

गुयेन ची थान हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में आवेदन करने वाले छात्रों के लिए 4 विषय लेना अनिवार्य है: गणित, साहित्य, अंग्रेजी और विशेष विषय।

साथ ही, प्रांत के शेष जातीय बोर्डिंग हाई स्कूलों, मिडिल स्कूलों और हाई स्कूलों के लिए परीक्षा द्वारा ग्रेड 10 हाई स्कूल में प्रवेश का आयोजन करें।

श्री थान ने कहा, "छात्रों को वांछित स्कूल और उचित स्कूल में आवेदन करने के लिए अपनी शैक्षणिक योग्यता जैसे कारकों पर सावधानीपूर्वक विचार करना चाहिए, क्योंकि वांछित स्कूल और शैक्षणिक योग्यता हमेशा एक समान नहीं होती; शैक्षणिक परिणामों के बारे में गलत धारणाओं से बचें; ऐसी परिस्थितियों से बचें, जहां आत्मविश्वास की कमी के कारण छात्रों में अच्छी योग्यताएं होती हैं, लेकिन वे उस स्कूल में आवेदन करने का साहस नहीं कर पाते, जहां वे पढ़ना चाहते हैं, या इसके विपरीत।"