स्कूलों में पठन आंदोलन का प्रसार

2024 तीसरा वर्ष है जब प्रांत में वियतनाम पुस्तक और पठन संस्कृति दिवस का आयोजन किया गया है, जिसमें पुस्तकों की स्थिति, भूमिका और महत्व की पुष्टि की गई है, तथा स्कूलों में पठन आंदोलन को प्रोत्साहित और विकसित किया गया है।

खान होआ प्राइमरी स्कूल (येन खान) में शिक्षकों और छात्रों के बीच पठन आंदोलन जीवंत और प्रभावी है। यह एक ऐसा स्कूल है जिसका पुस्तकालय एक उत्कृष्ट पुस्तकालय के रूप में मान्यता प्राप्त है, और लगातार तीन वर्षों से इस स्कूल के छात्रों ने प्रांतीय पठन संस्कृति राजदूत प्रतियोगिता में प्रथम पुरस्कार जीता है।

स्कूल की उप-प्रधानाचार्या, शिक्षिका फाम थी हांग हान ने बताया: ज्ञान, कौशल में सुधार, सोच विकसित करने, शिक्षा देने और छात्रों के व्यक्तित्व को प्रशिक्षित करने में पुस्तकों के महत्व को समझते हुए, हाल के वर्षों में स्कूल ने हमेशा पढ़ने के मॉडल को व्यवस्थित करने पर ध्यान दिया है जैसे: पारंपरिक पुस्तकालय, हरित पुस्तकालय, मैत्रीपूर्ण पुस्तकालय (पढ़ने के लिए कमरा), सीढ़ी पुस्तकालय, कक्षा...

इस मित्रवत पुस्तकालय में वर्तमान में 3,550 पुस्तकें हैं, जिन्हें एक खुले गोदाम में संग्रहित किया गया है, जिसे रूम टू रीड लाइब्रेरी मॉडल के अनुसार व्यवस्थित किया गया है। यह पुस्तकालय छात्रों, विशेषकर विकलांग छात्रों, के लिए आसानी से पहुँचने और उपयोग करने के लिए एक सुविधाजनक स्थान पर स्थित है।

छात्रों के बीच पठन आंदोलन को बढ़ावा देने और फैलाने के लिए, स्कूल कई गतिविधियों के आयोजन पर ध्यान केंद्रित करता है, अभिभावकों और छात्रों को पठन में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करता है, जैसे: वियतनाम पुस्तक और पठन संस्कृति दिवस, आजीवन शिक्षण सप्ताह के प्रति प्रतिक्रिया, हर अक्टूबर में "बच्चों के साथ पठन" सप्ताह... अभिभावक कक्षा में पुस्तकालय की कक्षाओं में अपने बच्चों के साथ पुस्तकें पढ़ने में भाग ले सकते हैं, पुस्तकालय में अपने बच्चों के साथ पुस्तकें पढ़ सकते हैं। इन गतिविधियों के माध्यम से, स्कूल ने दानदाताओं और अभिभावकों से पुस्तकों के लिए समर्थन जुटाया है।

इसके अलावा, प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष के कार्यों को पूरा करने के लिए, स्कूल ने हर साल सूचना संसाधनों को बढ़ाने की एक योजना विकसित की है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि वे शैक्षिक कार्यक्रम के अनुरूप हों। पिछले शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल ने लगभग 15 मिलियन VND मूल्य की 553 पुस्तकें जोड़ीं। 100% कक्षाओं में 80-100 पुस्तकें हैं, जिन्हें छात्रों के उपयोग के लिए कक्षाओं के बीच बारी-बारी से दिया जाता है।

खान होआ प्राइमरी स्कूल के पुस्तकालय मॉडल में, यह देखना आसान है कि अवकाश के दौरान, कई छात्र अपनी पसंदीदा किताबें पढ़ने के लिए पुस्तकालय के जाने-पहचाने कोनों में जाते हैं। 4B कक्षा की छात्रा ले खोई गुयेन ने बताया: मुझे स्कूल की लाइब्रेरी में किताबें पढ़ना बहुत पसंद है, क्योंकि यहाँ मुझे इतिहास, भूगोल और प्राकृतिक विज्ञान के बारे में ज़्यादा जानकारी मिलती है। किताबें पढ़ने से मिले ज्ञान ने मेरी पढ़ाई में बहुत मदद की है...

स्कूलों में पठन आंदोलन का प्रसार — मोबाइल लाइब्रेरी वाहन फु लोक सेकेंडरी स्कूल (नहो क्वान) के कई छात्रों को आकर्षित करता है।

2021 के बाद से, जब प्रधान मंत्री ने हर साल 21 अप्रैल को वियतनाम पुस्तक और पठन संस्कृति दिवस के आयोजन पर निर्णय 1862/QD-TTg जारी किया, तब से प्रांत के स्कूलों, इकाइयों और इलाकों में पढ़ने के आंदोलन में कई बदलाव हुए हैं।

प्रांतीय पुस्तकालय ने पुस्तकालय में पुस्तक संवर्धन गतिविधियों को बढ़ावा दिया है और समुदाय में पठन आंदोलन को फैलाने, प्रोत्साहित करने और विकसित करने, अनुकूल पठन वातावरण बनाने, परिवारों, स्कूलों, एजेंसियों और संगठनों में पठन आदतें बनाने, एक सीखने वाले समाज के निर्माण में योगदान देने के लिए प्रांत के स्कूलों में पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन किया है।

2023 में, प्रांतीय पुस्तकालय ने प्रांत के 283 पठन क्लबों, गाँवों और बस्तियों के सांस्कृतिक केंद्रों, और स्कूल पुस्तकालयों में 54,243 पुस्तकें वितरित कीं; 72,503 पाठक जिलों और शहरों में सामुदायिक सांस्कृतिक गतिविधि केंद्रों और स्कूल पुस्तकालयों में पुस्तकें पढ़ने आए। 79 स्कूलों में पाठ्येतर कार्यक्रमों का आयोजन किया, साथ ही 47,823 छात्रों के लिए मोबाइल लाइब्रेरी वाहनों पर सेवा प्रदान की, जिससे लगभग 135,000 पुस्तकें उन तक पहुँचीं; स्कूलों और सामुदायिक सांस्कृतिक केंद्रों को 2,707 पुस्तकें भेंट कीं, और पाठ्येतर कार्यक्रमों में भाग लेने वाले छात्रों को 1,580 उपहार प्रदान किए।

2024 के पहले 3 महीनों में, प्रांतीय पुस्तकालय ने 41,643 पाठकों को सेवा प्रदान की, जिनमें जिलों और शहरों में सामुदायिक सांस्कृतिक गतिविधि बिंदुओं और स्कूल पुस्तकालयों में 37,126 पाठक शामिल थे; 87,368 पुस्तकों, समाचार पत्रों और पत्रिकाओं का वितरण किया; 20 स्कूलों और वाचनालयों में 5,100 पुस्तकों का वितरण करने के लिए एक मोबाइल मल्टीमीडिया लाइब्रेरी वाहन का उपयोग किया; प्रांत में सभी स्तरों पर 7 स्कूलों में पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन किया; 4,250 छात्रों को सेवा प्रदान की, उन्हें 12,750 पुस्तकें वितरित कीं; कार्यक्रम में खेलों में भाग लेने वाले छात्रों को 90 पुस्तकें और 80 उपहार प्रदान किए...

प्रांतीय पुस्तकालय की उप निदेशक सुश्री लाई थी थू हा के अनुसार: 2024 में तीसरे वियतनाम पुस्तक और पठन संस्कृति दिवस के लिए, पुस्तक और पठन संस्कृति दिवस के उद्घाटन समारोह के लिए परिस्थितियों को तैयार करने हेतु प्रासंगिक इकाइयों के साथ समन्वय करने के साथ-साथ, प्रांतीय पुस्तकालय ने पठन संस्कृति को विकसित करने, छात्रों के बीच पढ़ने के प्रति प्रेम फैलाने के लिए कई विविध गतिविधियों के आयोजन पर ध्यान केंद्रित किया है जैसे: पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन, पठन संस्कृति महोत्सव, मोबाइल पुस्तकालय वाहनों को सीधे स्कूलों में लाना... जिससे स्कूलों में पठन संस्कृति और पठन आंदोलन को जगाने और विकसित करने में योगदान दिया जा सके।

वियतनाम पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस का आयोजन ज्ञान और कौशल में सुधार, चिंतन विकास, मानव व्यक्तित्व की शिक्षा और प्रशिक्षण में पुस्तकों की भूमिका, भूमिका और महत्व को पुष्ट करने के लिए किया जाता है। साथ ही, समुदाय में पठन आंदोलन को प्रोत्साहित और विकसित करना, पठन के लिए अनुकूल वातावरण बनाना, परिवारों, विद्यालयों, एजेंसियों और संगठनों में पठन की आदतें विकसित करना और प्रांत में एक शिक्षण समाज के निर्माण में योगदान देना।

यह पाठकों, रचनाकारों, प्रकाशकों, मुद्रकों, वितरकों, पुस्तकालयों, पुस्तक संग्रहकर्ताओं, संग्रहकर्ताओं, संवर्धकों, तथा उन संगठनों और व्यक्तियों को सम्मानित करने का भी एक अवसर है जिन्होंने समुदाय में पठन संस्कृति के विकास में योगदान दिया है। इस प्रकार पठन संस्कृति का विकास, लोगों के सांस्कृतिक और आध्यात्मिक जीवन में सौंदर्य का निर्माण और निर्माण, तथा समुदाय में पठन संस्कृति को प्रोत्साहित और विकसित करना है।

लेख और तस्वीरें: बुई डियू

स्रोत