प्रीस्कूल में “बाल-केंद्रित”

पूर्वस्कूली शिक्षा में, बाल-केंद्रित दृष्टिकोण का उद्देश्य रचनात्मक सोच को बढ़ावा देना, बच्चों को सक्रिय रूप से अन्वेषण करने के लिए प्रोत्साहित करना, सामंजस्यपूर्ण शारीरिक और मनोवैज्ञानिक विकास को बढ़ावा देना, तथा स्कूलों में शिक्षा की समग्र गुणवत्ता में सुधार करने में योगदान देना है।

नाम जियांग कम्यून के नाम जियांग किंडरगार्टन के छात्र क्रोइसैन्ट बनाना सीख रहे हैं। फोटो: थिएन थू।

कठिन परिस्थितियों, सुविधाओं की कमी और 20 किलोमीटर से अधिक की दूरी पर स्थित अलग-अलग स्कूलों के बावजूद, नाम जियांग किंडरगार्टन (नाम जियांग कम्यून) शिक्षण विधियों में नवाचार लाने का निरंतर प्रयासरत है। नाम जियांग किंडरगार्टन की प्रधानाचार्या सुश्री ज़ो राम कीन ने बताया कि ज्ञान प्रदान करने के साथ-साथ, स्कूल बच्चों के लिए क्षेत्रीय विशेषताओं के अनुरूप अनुभवात्मक गतिविधियों में भाग लेने हेतु एक अनुकूल वातावरण तैयार करता है, जैसे: क्रोइसैन केक बनाना; बांस से चावल पकाना; पारंपरिक बुनाई और ब्रोकेड बुनाई का अभ्यास करना। इस प्रकार, बच्चों को ज्ञान प्राप्त होता है, वे जीवन कौशल का अभ्यास करते हैं और अपनी जड़ों के सांस्कृतिक मूल्यों को संरक्षित करने में योगदान देते हैं।

चूंकि विद्यालय के सभी छात्र को तू, वे और ता रींग जातीय अल्पसंख्यक समूहों से हैं, इसलिए बच्चों के संचार कौशल सीमित हैं और बाहरी दुनिया से उनका संपर्क भी बहुत कम है। अतः, पेशेवर टीम प्रत्येक आयु वर्ग के लिए उपयुक्त लचीली और रचनात्मक गतिविधियों की योजना बनाने और उनका चयन करने के लिए सक्रिय रूप से काम करती है।

हाल ही में, नोंग सोन कम्यून के हुओंग सेन किंडरगार्टन में वरिष्ठ कक्षा के लिए आयोजित " विज्ञान की खोज - स्वादों की विविधता" विषयगत गतिविधि ने विद्यार्थियों में उत्साह पैदा किया। हुओंग सेन किंडरगार्टन की उप-प्रधानाचार्य सुश्री गुयेन थू क्वेन ने बताया कि यह पाठ बच्चों को भाषा कौशल विकसित करने, भीड़ के सामने खुद को अभिव्यक्त करने की क्षमता विकसित करने और दैनिक व्यावहारिक गतिविधियों का अनुभव करने में मदद करता है। साथ ही, बच्चे विभिन्न स्वादों को चखते समय अपने शरीर और इंद्रियों की देखभाल करना और चेहरे के भावों को नियंत्रित करना सीखते हैं, जिससे वे स्वाभाविक रूप से ज्ञान प्राप्त करते हैं।

दा नांग शहर के प्रीस्कूलों में, ज्ञान प्रदान करने के साथ-साथ, बच्चों को केंद्र में रखकर सुरक्षित और खुशहाल वातावरण बनाने का काम चल रहा है। "स्कूल में हर दिन एक खुशनुमा दिन" होआ माई किंडरगार्टन (क्वे फुओक कम्यून) का नारा और लक्ष्य है, जिसके तहत वह एक सुरक्षित, स्वस्थ और मैत्रीपूर्ण शैक्षिक वातावरण का निर्माण करना चाहता है। विद्यार्थियों को कक्षा और स्कूल से प्रेम करने के लिए प्रेरित करने हेतु, शिक्षकों ने जीवंत रंगों और सामंजस्यपूर्ण व्यवस्थाओं से सुसज्जित कक्षा कक्ष बनाया है।

प्रीस्कूल के बच्चों को पहली कक्षा में प्रवेश करने से पहले एक नए सीखने के माहौल से परिचित कराया जाता है। फोटो: थिएन थू।

उदाहरण के लिए, कला कोने में शिक्षक पर्यावरण के अनुकूल हस्तनिर्मित सजावटी सामान, चमकीले रंगों और सुंदर हरे गमलों वाले पौधों का उपयोग करते हैं। पठन कोना बच्चों को पुस्तकों और चित्रों के साथ संवाद करने का अवसर प्रदान करता है... इस रचनात्मक गतिविधि से कक्षा का वातावरण कम नीरस होता है, छात्र प्रभावी ढंग से ज्ञान ग्रहण करते हैं और साथ ही साथ बालवाड़ी के बच्चों के रचनात्मक विकास, सौंदर्यबोध और बुद्धि को बढ़ावा मिलता है, जिससे उन्हें रोचक खोजों के द्वार खुलते हैं।

होआ माई किंडरगार्टन (क्वे फुओक कम्यून) की उप-प्रधानाचार्य सुश्री गुयेन न्गोक ट्राम ने कहा कि प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से ही विद्यालय एक सुरक्षित और खुशहाल विद्यालय के मानदंड निर्धारित करता है, कार्यों को स्पष्ट रूप से सौंपता है, एक दीर्घकालिक योजना बनाता है और एक वैज्ञानिक एवं व्यवस्थित प्रक्रिया का पालन करता है। यही विद्यालय की गुणवत्ता और प्रतिष्ठा का मापदंड है। सुश्री ट्राम ने कहा, "विशेष रूप से, शैक्षणिक गतिविधियों में, शिक्षण स्टाफ को बच्चों की देखभाल के लिए चौकस, निकट और प्रेमपूर्ण होना चाहिए, ताकि उन्हें 'कोमल माता' जैसा शिक्षक होने का एहसास हो। बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाले किसी भी प्रकार के दंड का प्रयोग बिलकुल नहीं किया जाना चाहिए।"

स्रोत: https://baodanang.vn/lay-tre-lam-trung-tam-o-bac-mam-non-3314376.html