'कक्षा 39/40 के बच्चे एक्स्ट्रा क्लास के लिए टीचर के घर आते हैं, मेरा बच्चा अजीब इंसान जैसा है'

'मेरा बच्चा जब अतिरिक्त कक्षाओं में नहीं जाता तो वह अलग होता है'

"कल दोपहर स्कूल के बाद, बो ने रूठकर मुझसे कहा कि उसके सभी दोस्त उसकी शिक्षिका के घर पढ़ने जाते हैं, पर वह नहीं जाती। माँ, हम उसकी शिक्षिका के घर पढ़ने क्यों नहीं जाते?", उसके बच्चे के इस प्रश्न से सुश्री गुयेन थी बिच थुई (38 वर्ष, थान झुआन, हनोई ) स्तब्ध रह गईं, उन्हें समझ नहीं आ रहा था कि वह अपने बच्चे को कैसे समझाएं।

सुश्री थुई और उनके पति हनोई के एक बड़े बैंक में कॉर्पोरेट ग्राहक सेवा प्रतिनिधि के रूप में कार्यरत हैं। परिवार की कुल मासिक आय लगभग 60-70 मिलियन वियतनामी डोंग है, जो उनकी तीसरी कक्षा की बेटी की अतिरिक्त कक्षाओं में निवेश करने के लिए पर्याप्त से भी अधिक है। हालाँकि, जब से बच्ची पहली कक्षा में आई है, पति-पत्नी दोनों अपने बच्चे को सरकारी स्कूल भेजने पर सहमत हो गए हैं, और अतिरिक्त कक्षाओं को सीमित कर दिया है ताकि बच्चे को खेलने, अन्वेषण करने और केवल पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय एक संपूर्ण बचपन जीने के लिए अधिक समय मिले।

स्कूल वर्ष की शुरुआत में, कई अभिभावकों ने शिकायत की कि उन्हें अपने बच्चों को शिक्षक के घर पर अतिरिक्त कक्षाओं के लिए पंजीकृत कराना पड़ रहा है। (चित्रण: हा कुओंग)

उसे आज भी याद है कि नए स्कूल वर्ष की शुरुआत में जब बो पहली कक्षा में दाखिल हुई थी, तब शिक्षिका ने सुझाव दिया था कि माता-पिता अपने बच्चों को सप्ताह के दिनों में शाम को लेखन और गणित सीखने के लिए उसके घर भेज सकते हैं। वह यह भी बताना नहीं भूली कि उसका घर स्कूल के पास है, इसलिए जो माता-पिता देर तक काम करते हैं और स्कूल के बाद अपने बच्चों को नहीं ले जा पाते, वे शाम को अतिरिक्त कक्षाओं के लिए उन्हें उसके घर भेज सकते हैं।

चूँकि यह हाई स्कूल का पहला साल था, इसलिए कक्षा के लगभग आधे अभिभावकों ने अपने बच्चों के लिए सप्ताह के दौरान हर शाम शिक्षक के घर पर अतिरिक्त कक्षाएं लेने के लिए पंजीकरण करा लिया था। सुश्री थ्यू अपने लक्ष्य पर अडिग रहीं, उन्होंने न तो शैक्षणिक परिणामों पर ज़्यादा ज़ोर दिया और न ही अपने बच्चों पर दबाव डाला।

पहली और दूसरी कक्षा तक उनके बच्चे के लिए सब कुछ सुचारू रूप से चला, और पिछले सप्ताहांत अभिभावक-शिक्षक बैठक में, उन्होंने अभिभावकों को 150,000 VND प्रति सत्र की लागत से अतिरिक्त कक्षाओं के लिए अपने बच्चों का पंजीकरण कराने का सुझाव दिया। गणित और वियतनामी कक्षाओं के अलावा, इस वर्ष उन्होंने अंग्रेजी कक्षाओं का भी आयोजन किया ताकि अभिभावक अपने बच्चों को बिना इधर-उधर भटके आसानी से पढ़ा सकें।

"हमेशा की तरह, मैंने अभी भी अपने बच्चे को शिक्षक के घर पर रात में अतिरिक्त कक्षाओं में जाने से मना कर दिया। यह जानने के बाद कि 39/40 छात्रों की पूरी कक्षा ने अतिरिक्त कक्षाओं के लिए पंजीकरण कराया है, लेकिन केवल बो ने नहीं किया है, मैं थोड़ा घबरा गई। मुझे आश्चर्य हुआ कि क्या मेरा बच्चा अलग है या नहीं?", महिला अभिभावक ने बताया और चिंतित थी कि उसके बच्चे को अलग-थलग कर दिया जाएगा या शिक्षक लगातार उस पर "नज़र" रखेंगे क्योंकि वह अतिरिक्त कक्षाओं में नहीं जाती है।

उसके घर पर अतिरिक्त कक्षाओं के बिना, 10 अंक प्राप्त करना कठिन है।

श्री ट्रान वान हाई (36 वर्ष, लि नहान, हा नाम ) का बच्चा 9वीं कक्षा में पढ़ता है। उन्होंने बताया कि उद्घाटन समारोह के बाद, उनके बेटे की कक्षा के अभिभावकों के समूह स्थानांतरण परीक्षा की समीक्षा के लिए अतिरिक्त कक्षाओं में पंजीकरण कराने के लिए उमड़ पड़े थे।

"स्कूल खुलने के पहले ही दिन, पढ़ाई खत्म होने के बाद, मेरा बच्चा होमरूम टीचर के घर पर 150 मिनट की पहली अतिरिक्त कक्षा में गया, जिसकी लागत 300,000 VND/सत्र थी। साहित्य की यह अतिरिक्त कक्षा सप्ताह में एक बार पढ़ाई जाती है। इसके अलावा, मेरा बच्चा गणित की एक अतिरिक्त कक्षा, अंग्रेजी की दो अतिरिक्त कक्षाएं और अगले साल कुछ विशेष स्कूलों में प्रवेश परीक्षाओं के लिए पंजीकरण कराने हेतु विशेष विषयों की दो अतिरिक्त कक्षाओं में जाएगा," श्री हाई ने कहा।

यह पहला वर्ष है जब उन्होंने अपने बच्चे को स्कूल में दाखिला दिलाया है, आंशिक रूप से इसलिए क्योंकि अंतिम वर्ष महत्वपूर्ण है, और आंशिक रूप से इसलिए क्योंकि पिछले स्कूल वर्ष में घटी कुछ घटनाओं ने उन्हें चिंतित कर दिया था।

पिछले साल, दूसरे सेमेस्टर की परीक्षा खत्म करने के बाद, बेटे ने अपने पिता को दुख के साथ बताया कि उसका प्रदर्शन अच्छा नहीं रहा और उसने आखिरी तीन सवाल अधूरे छोड़ दिए क्योंकि इस तरह के सवाल बहुत कम पूछे जाते थे। उसे तब और भी दुख हुआ जब उसे पता चला कि "कल रात एक्स्ट्रा क्लास में टीचर ने इस तरह के सवाल को सही किया था", और सिर्फ़ एक्स्ट्रा क्लास में आए छात्र ही इसे हल कर सकते थे।

जैसी कि उम्मीद थी, जब टेस्ट वापस करने का समय आया तो बेटे के दो करीबी दोस्तों, जिन्होंने उसके घर पर अतिरिक्त कक्षाएं ली थीं, दोनों को 10 अंक मिले, जबकि उसके बेटे को केवल 7 अंक मिले।

अतिरिक्त कक्षाओं का दबाव बच्चों पर पड़ रहा है। (चित्रण: डी.के.)

"कक्षा में, मेरे बच्चे को शिक्षक हमेशा मेहनती, बुद्धिमान और बोलने में उत्साही बताते हैं। सभी विषयों में उसका औसत शैक्षणिक प्रदर्शन हमेशा 8.0 से 8.5 के आसपास रहता है। हालाँकि, सिर्फ़ इसलिए कि वह शिक्षक के घर पर अतिरिक्त कक्षाओं में नहीं गया, उसे अपने दोस्तों की तरह 10 अंक नहीं मिले। अपने अंक जानने के बाद भी, वह बहुत आत्म-संदेह और दुःखी था, अपने माता-पिता को अतिरिक्त कक्षाओं के लिए शिक्षक के घर न जाने देने के लिए दोषी ठहरा रहा था," अभिभावक ने कहा। बच्चा जिस दौर से गुज़र रहा है, वह बिल्कुल वैसा ही है जैसा बीस साल पहले स्कूल में पढ़ते समय उसने झेला था, इसलिए वह बच्चों के मनोविज्ञान को अच्छी तरह समझता है।

उनके लिए अपने बच्चों को अतिरिक्त कक्षाओं में भेजना एक भयानक बात है, क्योंकि बच्चे खाने, सोने और खेलने की उम्र में होते हैं, ऐसा करना उनसे उनका बचपन छीनना है।

चू वान आन प्राइमरी स्कूल (हनोई) की शिक्षिका सुश्री ले खान फुओंग के अनुसार, न केवल कक्षा 1 के शिक्षक, बल्कि प्राथमिक विद्यालय की अधिकांश अन्य कक्षाओं के शिक्षक भी अतिरिक्त कक्षाएं आयोजित करते हैं। शिक्षण सामग्री में मुख्य रूप से छात्रों को कक्षा में सिखाए गए ज्ञान की समीक्षा और ट्यूशन देना शामिल है - एक ऐसा हिस्सा जो नियमित स्कूल समय के दौरान पढ़ाया जाना चाहिए।

अतिरिक्त कक्षाओं के दौरान, शिक्षक छात्रों को अपनी कक्षा में अतिरिक्त अभ्यास भी करवाते हैं, जैसे वर्तनी, गणित के अभ्यास, पठन अभ्यास आदि । "हालांकि, अगर शिक्षक ज़िम्मेदार हैं और कक्षा में पाठ्यक्रम की पूरी सामग्री पढ़ाते हैं, तो छात्रों को अतिरिक्त कक्षाएं लेने की ज़रूरत नहीं है। इससे स्कूल में पूरे दिन पढ़ाई करने के बाद उन पर दबाव और तनाव ही बढ़ेगा। 1-2 घंटे अतिरिक्त रटने से उन्हें बेहतर पढ़ाई करने में मदद नहीं मिलेगी। अतिरिक्त कक्षाएं केवल छात्रों को और अधिक कौशल विकसित करने में मदद करती हैं, सिवाय उन कमज़ोर छात्रों के जिन्हें अतिरिक्त ट्यूशन की ज़रूरत होती है," सुश्री खान ने कहा।

सुश्री खान, जो एक शिक्षिका भी हैं, शिक्षण पेशे की कठिनाइयों और परेशानियों को समझती हैं। बढ़ती महंगाई और जीवनयापन के लिए वेतन पर्याप्त नहीं होने के कारण, शिक्षकों को अपनी आजीविका चलाने के लिए अतिरिक्त कक्षाओं में पढ़ाकर "उत्पादन बढ़ाने" के लिए मजबूर होना पड़ता है। हालाँकि, अतिरिक्त कक्षाओं में जाने वाले छात्रों को कक्षा में अन्य छात्रों की तुलना में तरजीह देना गलत है और इसकी निंदा की जानी चाहिए। महिला शिक्षिका ने स्पष्ट रूप से कहा कि इससे शिक्षकों की छवि धूमिल हो रही है और एक गलत मानसिकता पैदा हो रही है कि अगर छात्र उनकी अतिरिक्त कक्षाओं में नहीं जाएँगे, तो वे अच्छे नहीं होंगे, उन्हें अच्छे अंक नहीं मिलेंगे।

मार्च 2023 में, प्रतिबंध के बावजूद अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की बढ़ती लोकप्रियता के बारे में मतदाताओं को जवाब देते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि परिपत्र संख्या 17 के कुछ अन्य नियम अभी भी प्रभावी हैं, जैसे: अतिरिक्त शिक्षण और सीखने के सिद्धांत, ऐसे मामले जहां अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की अनुमति नहीं है, और इलाकों और शैक्षणिक संस्थानों की अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की गतिविधियों के प्रबंधन के लिए जिम्मेदारियां।

परिपत्र 17 में यह भी स्पष्ट रूप से कहा गया है कि शिक्षकों को नियमित कक्षाओं के बाद अतिरिक्त कक्षाएं या अध्ययन कक्षाएं आयोजित नहीं करनी चाहिए; अतिरिक्त कक्षाओं में शामिल करने के लिए नियमित सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की सामग्री में कटौती नहीं करनी चाहिए; छात्रों को अतिरिक्त कक्षाएं लेने के लिए मजबूर करने के लिए किसी भी रूप का उपयोग नहीं करना चाहिए... इस परिपत्र में यह भी निर्धारित किया गया है: "उन छात्रों को अतिरिक्त कक्षाएं न पढ़ाएं जिन्हें स्कूल द्वारा 2 सत्र/दिन अध्ययन करने के लिए आयोजित किया गया है..."।

स्रोत: https://vtc.vn/lop-39-40-em-den-nha-co-hoc-them-con-toi-nhu-nguoi-di-biet-ar821438.html