निःशुल्क पाठ्यपुस्तकें, स्कूल परिषदों को समाप्त करना... कई शैक्षिक सुधारों पर विचार किया जा रहा है

टीपीओ - ​​शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के 22 अगस्त, 2025 के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू को लागू करने के लिए विशिष्ट तंत्र और नीतियों पर राष्ट्रीय असेंबली के मसौदा प्रस्ताव में, "संक्रमणकालीन अवधि" की दिशा में, सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थानों की स्कूल परिषदों की गतिविधियों को समाप्त करने का उल्लेख है।

17 नवंबर की सुबह, 10वें सत्र को जारी रखते हुए, न्याय मंत्री गुयेन हाई निन्ह ने शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के 22 अगस्त, 2025 के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू को लागू करने के लिए विशिष्ट तंत्र और नीतियों पर राष्ट्रीय असेंबली के मसौदा प्रस्ताव पर रिपोर्ट प्रस्तुत की।

2026-2027 स्कूल वर्ष से पूरे देश में समान रूप से उपयोग की जाने वाली पाठ्यपुस्तकों का एक सेट

मंत्री गुयेन हाई निन्ह के अनुसार, मसौदा प्रस्ताव में 11 अनुच्छेद हैं, जो शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में कई विशिष्ट और उत्कृष्ट तंत्रों और नीतियों को लागू करने के सिद्धांतों को निर्धारित करते हैं। पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव संख्या 71 और सरकार के प्रस्ताव संख्या 158 के निर्देशों के आधार पर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) ने प्रमुख, तात्कालिक और महत्वपूर्ण मुद्दों की समीक्षा और चयन किया है, जिससे स्पष्ट लक्ष्य, स्पष्ट समाधान, स्पष्ट ज़िम्मेदारियाँ और स्पष्ट व्यवहार्यता सुनिश्चित होती है, और प्रस्ताव संख्या 71 की भावना के अनुरूप पार्टी की नीतियों को पूरी तरह से संस्थागत रूप दिया जा सके।

न्याय मंत्री गुयेन है निन्ह। फोटो: नु वाई.

शैक्षिक कार्यक्रमों के विकास में सहयोग को विनियमित करने वाले मसौदा प्रस्ताव के अनुच्छेद 3 में कहा गया है कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री सामान्य शिक्षा पाठ्यपुस्तकों के एक सेट पर निर्णय लेते हैं, जिनका उपयोग पूरे देश में समान रूप से किया जाएगा, जिसे 2026-2027 स्कूल वर्ष से लागू किया जाएगा; और छात्रों को 2030 तक पूरी करने के लिए मुफ्त पाठ्यपुस्तकें प्रदान की जाएंगी। शर्तों वाले इलाकों के लिए, मुफ्त पाठ्यपुस्तकें 2026-2027 स्कूल वर्ष से लागू की जाएंगी।

राज्य सरकार द्वारा निर्धारित रोडमैप के अनुसार उच्च शिक्षा संस्थानों और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों में राष्ट्रीय रक्षा और सुरक्षा शिक्षा के लिए ट्यूशन फीस और पाठ्यक्रम में छूट के लिए संसाधन सुनिश्चित करता है, जो राज्य के बजट, प्रासंगिक कानूनों और शिक्षा तक पहुंच में निष्पक्षता सुनिश्चित करने की आवश्यकताओं को संतुलित करने की क्षमता के अनुसार है।

समीक्षा रिपोर्ट प्रस्तुत करते हुए, संस्कृति और समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह ने कहा कि यह स्पष्ट करना आवश्यक है कि 2026-2027 के स्कूल वर्ष से शर्तों वाले इलाके मुफ्त पाठ्यपुस्तकों को लागू करेंगे, ताकि यह गलतफहमी न हो कि वंचित क्षेत्रों के छात्रों को प्राथमिकता देने के बजाय शर्तों वाले इलाकों में छात्रों को पहले मुफ्त पाठ्यपुस्तकें प्रदान करने को प्राथमिकता दी जाती है; इस नीति को लागू करने के लिए वंचित इलाकों का समर्थन करने के लिए समाज और शर्तों वाले इलाकों से संसाधनों के आकर्षण को प्रोत्साहित करने के लिए राज्य तंत्र को विनियमित करने पर विचार करें।

शिक्षा क्षेत्र में मानव संसाधन विकास पर अनुच्छेद 2 में, मसौदे में शिक्षा क्षेत्र में मानव संसाधनों के पारिश्रमिक पर विशेष और उत्कृष्ट नीतियों का प्रावधान किया गया है। तदनुसार, सार्वजनिक प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा संस्थानों के लिए एक रोडमैप के अनुसार व्यवसायों के लिए अधिमान्य भत्ते लागू किए जाएँगे, जिसमें शिक्षकों के लिए न्यूनतम 70%, कर्मचारियों के लिए 30% और विशेष रूप से कठिन सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों, द्वीपों, जातीय अल्पसंख्यकों और पर्वतीय क्षेत्रों में कार्यरत शिक्षकों के लिए 100% भत्ते होंगे।

संस्कृति एवं समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन दाक विन्ह। फोटो: नु वाई.

व्यावसायिक शिक्षा संस्थान और विश्वविद्यालय, आंतरिक व्यय विनियमों और इकाई के प्रदर्शन के अनुसार, राज्य के बजट के बाहर कानूनी स्रोतों से शिक्षकों, सिविल सेवकों और कर्मचारियों के लिए अतिरिक्त आय के स्तर पर निर्णय लेने में स्वायत्त हैं।

सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों की स्कूल परिषद का संचालन समाप्त हो जाएगा।

मसौदा प्रस्ताव में सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों की स्कूल परिषद के संचालन की समाप्ति का भी उल्लेख है। तदनुसार, इसमें एक संक्रमणकालीन अवधि निर्धारित की गई है जब स्कूल परिषद अपना संचालन समाप्त कर देती है। इस अवधि के दौरान, अधिकतम 6 महीने की अवधि में, प्रत्यक्ष प्रबंधन एजेंसी स्कूल परिषद द्वारा संगठन और कार्मिक कार्यों से संबंधित कई प्रबंधन और संचालन संबंधी विषयों पर निर्णय लेगी। प्रत्यक्ष प्रबंधन एजेंसी, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा निर्धारित शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख के मानकों और शर्तों के आधार पर उपयुक्त कर्मियों पर विचार और निर्णय लेगी।

प्रत्यक्ष प्रबंधन एजेंसी कार्मिक व्यवस्था और स्कूल परिषद के संचालन तंत्र के हस्तांतरण के दौरान प्रमुख के कर्तव्यों की संख्या तय करती है; कर्तव्यों की संख्या को 5 साल के लिए विनियमन से अधिक करने की अनुमति देती है और कानून के प्रावधानों के अनुसार धीरे-धीरे इसे कम करने की योजना विकसित करती है।

समीक्षा रिपोर्ट में, सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों की स्कूल परिषद के संचालन की समाप्ति के संबंध में, संस्कृति और समाज समिति ने स्कूल परिषद के संचालन की समाप्ति पर संक्रमणकालीन अवधि के नियमों से सहमति व्यक्त की, और साथ ही कहा कि ऐसे विचार थे कि संक्रमणकालीन नियमों को संबंधित मसौदा कानूनों में शामिल किया जाना चाहिए, जिन्हें संशोधन और अनुपूरण के लिए प्रस्तुत किया जा रहा है; मसौदा प्रस्ताव में निर्धारित नहीं किया गया है।

स्रोत: https://tienphong.vn/mien-phi-sgk-bo-hoi-dong-truong-nhieu-cai-cach-giao-duc-duoc-xoi-xao-post1796816.tpo