2025-2026 स्कूल वर्ष का विषय है: 'अनुशासन, रचनात्मकता, सफलता, विकास'

(डीएन)- 22 अगस्त की दोपहर, हनोई में, 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्यों की रूपरेखा तैयार करने हेतु एक राष्ट्रीय ऑनलाइन सम्मेलन आयोजित किया गया। सम्मेलन में पोलित ब्यूरो सदस्य और प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह उपस्थित थे और उन्होंने इसकी अध्यक्षता की। सम्मेलन की सह-अध्यक्षता पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य और उप प्रधानमंत्री ले थान लोंग और पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने की।

डोंग नाई प्रांत और प्रांत के विभागों, शाखाओं और इलाकों के नेताओं ने सम्मेलन में भाग लिया। फोटो: कांग न्घिया

यह सम्मेलन देश भर के प्रांतों, शहरों और विश्वविद्यालयों की जन समितियों से ऑनलाइन जुड़ा हुआ था।

डोंग नाई प्रांतीय राज्य ब्लॉक मुख्यालय में सम्मेलन में भाग लेने वाले कामरेड थे: टोन नोक हान, पार्टी केंद्रीय समिति के वैकल्पिक सदस्य, प्रांतीय पार्टी समिति के स्थायी उप सचिव, प्रांतीय पीपुल्स काउंसिल के अध्यक्ष; वो टैन डुक, प्रांतीय पार्टी समिति के उप सचिव, प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष; ले ट्रुओंग सोन, प्रांतीय पार्टी स्थायी समिति के सदस्य, प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष; शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक मंडल; प्रांत में विभाग, शाखाएं, इलाके और विश्वविद्यालय।

2024-2025 का शैक्षणिक वर्ष घरेलू सामाजिक-आर्थिक स्थिति में कई सकारात्मक बदलावों के संदर्भ में होगा; राजनीतिक व्यवस्था को सुव्यवस्थित, प्रभावी और कुशल बनाने की दिशा में पुनर्गठित किया जा रहा है। पार्टी और राज्य की प्रमुख नीतियों और दिशानिर्देशों को निरंतर परिपूर्ण और समकालिक रूप से क्रियान्वित किया जा रहा है, जिससे शिक्षा क्षेत्र के लिए शैक्षणिक वर्ष के कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा करने हेतु एक अनुकूल आधार तैयार हो रहा है। यह वह समय भी है जब संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र शिक्षा और प्रशिक्षण के मौलिक और व्यापक नवाचार पर संकल्प संख्या 29-NQ/TW को लागू करने के लिए पोलित ब्यूरो के 12 अगस्त, 2024 के निष्कर्ष संख्या 91-KL/TW को लागू करने हेतु सरकार के कार्य कार्यक्रम को लागू करता है; यह शैक्षणिक वर्ष 13वीं राष्ट्रीय पार्टी कांग्रेस के संकल्प को लागू करने की अवधि के अंत को चिह्नित करता है, जो 14वीं राष्ट्रीय पार्टी कांग्रेस की ओर अग्रसर है।

डोंग नाई प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक मंडल ने सम्मेलन में भाग लिया। फोटो: काँग न्घिया

शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में निरंतर सुधार हो रहा है, परीक्षाओं में शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता का उचित मूल्यांकन करने की दिशा में अनेक नवाचार हुए हैं, जिससे शिक्षकों और विद्यार्थियों को प्रभावी शिक्षण और अधिगम विधियों का नवाचार करने के लिए प्रोत्साहन मिला है। स्कूल सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों में निवेश, विशेष रूप से दूरस्थ और एकाकी विद्यालयों में, पर ध्यान दिया गया है। शिक्षा क्षेत्र प्रबंधन, शिक्षण और अधिगम, और परीक्षाओं में डिजिटल परिवर्तन के अनुप्रयोग को बढ़ावा देना जारी रखे हुए है, साथ ही कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई), सेमीकंडक्टर माइक्रोचिप्स, चिप्स आदि जैसे नए प्रौद्योगिकी क्षेत्रों में मानव संसाधन प्रशिक्षण को सक्रिय रूप से बढ़ावा दे रहा है। विशेष रूप से 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, वियतनामी छात्र अंतर्राष्ट्रीय परीक्षाओं और प्रतियोगिताओं में कई उच्च पुरस्कार जीतना जारी रखेंगे। वियतनामी छात्रों की बुद्धिमत्ता की पुष्टि तब होती रहती है जब वे भाग लेने वाले छात्रों के साथ हमेशा शीर्ष 10 देशों और क्षेत्रों में रहते हैं।

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष, 14वीं राष्ट्रीय पार्टी कांग्रेस के संकल्प, पार्टी, राष्ट्रीय सभा और सरकार के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प को लागू करने वाला पहला शैक्षणिक वर्ष है। इसलिए, संपूर्ण शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र "अनुशासन, रचनात्मकता, सफलताएँ, विकास" विषय के अनुसार प्रभावी ढंग से कार्य करने के लिए दृढ़ संकल्पित होगा।

पोलित ब्यूरो सदस्य और प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने सम्मेलन में भाषण दिया। फोटो: नहान दान समाचार पत्र

सम्मेलन में बोलते हुए, प्रधान मंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने शिक्षा और प्रशिक्षण की स्थिति, भूमिका और महत्व पर ज़ोर दिया, खासकर राष्ट्रीय विकास के दौर में। पार्टी केंद्रीय समिति, पोलित ब्यूरो और महासचिव टो लाम के नेतृत्व वाले सचिवालय ने विकास में सफलता पाने के लिए इस पर बहुत ध्यान दिया और कई नीतियाँ जारी कीं, जिनमें "चार स्तंभ" भी शामिल हैं जिनका ज़ोरदार ढंग से क्रियान्वयन किया जा रहा है।

प्रधानमंत्री ने कहा कि शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र को राज्य के परिवर्तन पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए ताकि शिक्षा और प्रशिक्षण को शिक्षा क्षेत्र का कार्य न मानकर इसे संपूर्ण राजनीतिक व्यवस्था, संपूर्ण जनता और संपूर्ण समाज का साझा कार्य माना जाए। ज्ञान से लैस करने से लेकर शिक्षार्थियों की व्यापक क्षमता विकसित करने तक के बदलाव को लागू किया जाना चाहिए, साथ ही, इस दिशा में सोच, कार्यप्रणाली और दृष्टिकोण में नवीनता लाना आवश्यक है कि सभी नागरिकों, विशेषकर वंचितों, दूरदराज के क्षेत्रों के लोगों और जातीय अल्पसंख्यकों को शिक्षा और प्रशिक्षण तक समान पहुँच प्राप्त हो।

प्रधानमंत्री ने शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र को देश के विकास के लिए उपयुक्त उन्नत, आधुनिक, एकीकृत कार्यक्रम और पाठ्यक्रम विकसित करने का निर्देश दिया। सीखना अभ्यास, वास्तविक शिक्षा, वास्तविक परीक्षा और वास्तविक परिणामों के साथ-साथ होना चाहिए।

2018 के प्रीस्कूल शिक्षा कार्यक्रम और सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा संस्थानों के लिए सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों हेतु निवेश संसाधनों को प्राथमिकता दें। यह क्षेत्र कार्य के लिए उपयुक्त, पर्याप्त योग्यता और क्षमता वाले शिक्षकों की एक टीम का निर्माण और विकास करता है; शिक्षकों की अधिकता और कमी को दूर करता है, और "जहाँ छात्र हैं, वहाँ कक्षा में शिक्षक भी होने चाहिए" के सिद्धांत को सुनिश्चित करता है।

प्रधानमंत्री ने विशेष रूप से इस बात पर ज़ोर दिया कि शिक्षा क्षेत्र को कठिन आर्थिक और सामाजिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों, जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों, पर्वतीय क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों और द्वीपों के बच्चों और छात्रों के लिए शिक्षा के विकास पर ध्यान देना चाहिए। 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष से मुख्य भूमि पर सीमावर्ती समुदायों में प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के लिए दोपहर के भोजन के समर्थन की नीति लागू की जानी चाहिए।

सरकार के मुखिया ने पूरे क्षेत्र से अनुरोध किया कि वे शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में महत्वपूर्ण प्रगति पर पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव को पूरी तरह से समझने, समकालिक रूप से, दृढ़तापूर्वक और प्रभावी ढंग से लागू करने पर ध्यान केंद्रित करें; पूर्वस्कूली, सामान्य शिक्षा, सतत शिक्षा, विकलांग शिक्षा, विश्वविद्यालय और शैक्षणिक महाविद्यालय शिक्षा, और व्यावसायिक शिक्षा के नेटवर्क की समीक्षा और योजना बनाना जारी रखें। संबंधित पक्ष 248 सीमावर्ती कम्यूनों में अंतर-स्तरीय प्राथमिक और माध्यमिक आवासीय विद्यालयों का निर्माण करेंगे, और शुरुआत में 2025 तक 100 नए विद्यालयों के निर्माण या नवीनीकरण में निवेश का परीक्षण करेंगे...

न्याय

स्रोत: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202508/nam-hoc-2025-2026-co-chu-de-ky-cuong-sang-tao-dot-pha-phat-trien-42f15a1/