पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71 की भावना के अनुरूप शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार

जीडी एंड टीडी - संकल्प संख्या 71 जारी किया गया, फू थो प्रांत के शिक्षा क्षेत्र ने सक्रिय और निर्णायक भावना के साथ तुरंत कार्रवाई की।

अड़चनें दूर करें

विलय के बाद, फू थो प्रांत देश के सबसे बड़े शैक्षिक पैमाने वाले तीन इलाकों में से एक बन गया है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के आंकड़ों के अनुसार, पूरे प्रांत में वर्तमान में 1,957 शैक्षणिक संस्थान, 10 लाख से ज़्यादा छात्र और 60,000 से ज़्यादा कर्मचारी और शिक्षक हैं।

प्रांत की स्कूल और कक्षा एकीकरण दर 90% से अधिक है; राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले स्कूलों की संख्या 83% से अधिक है। जनसाधारण और प्रमुख शिक्षा की गुणवत्ता को बनाए रखा जा रहा है और उसमें सुधार किया जा रहा है। 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, पूरे प्रांत को 206 राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र पुरस्कार, 8 राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी पुरस्कार प्राप्त होंगे, और 1 छात्र ने अंतर्राष्ट्रीय स्वर्ण पदक जीता है; हाई स्कूल स्नातक दर 99.72% है, और हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के औसत अंक 34 प्रांतों और शहरों में से 5वें स्थान पर हैं।

शिक्षण स्टाफ मूल रूप से संख्या में पर्याप्त है, संरचना में अपेक्षाकृत एक समान है, और 2019 शिक्षा कानून के अनुसार तेजी से मानकीकृत है।

फू थो प्रांत में एक विविध स्कूल प्रणाली है जिसमें अर्ध-आवासीय स्कूल, आवासीय स्कूल, विशिष्ट स्कूल, अंतर-स्तरीय स्कूल, निजी स्कूल और कई उच्च-गुणवत्ता वाले मॉडल शामिल हैं। वंचित क्षेत्रों के छात्रों को सहायता प्रदान करने, उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को आकर्षित करने और राष्ट्रीय स्तर पर उत्कृष्ट छात्रों को पुरस्कृत करने हेतु विशेष नीतियाँ लागू की गई हैं।

यह आंकड़ा पिछले वर्षों में शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र में किए गए निवेश को दर्शाता है, ताकि सीखने के अवसरों का विस्तार किया जा सके, क्षेत्रों के बीच अंतर को कम किया जा सके, स्थानीय शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार किया जा सके, तथा "शिक्षा को सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति" के प्रति प्रांत की प्रतिबद्धता को पुष्ट किया जा सके।

संकल्प संख्या 71 में प्रस्तावित कार्यों और समाधानों में सशक्त संस्थागत नवाचार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण के विकास के लिए अद्वितीय एवं उत्कृष्ट तंत्र एवं नीतियाँ बनाना शामिल है। यह सुनिश्चित करना कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण पर राज्य बजट व्यय कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 20% हो, जिसमें निवेश व्यय आवंटन कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 5% हो और उच्च शिक्षा पर व्यय कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 3% हो।

दिन्ह तिएन होआंग प्राथमिक विद्यालय, नोंग ट्रांग वार्ड (फू थो) छात्रों के लिए एक पाठ्येतर अंग्रेजी कार्यक्रम का आयोजन करता है।

फू थो प्रांतीय पार्टी समिति के प्रथम सम्मेलन में बोलते हुए, श्री डांग कांग होआ - पार्टी सचिव, ताम डुओंग कम्यून पीपुल्स काउंसिल (फू थो) के अध्यक्ष ने कहा: विलय के बाद, ताम डुओंग के पास एक स्थिर स्कूल नेटवर्क है; 14/15 पब्लिक स्कूल राष्ट्रीय मानकों को पूरा करते हैं, जिनमें से 8 स्कूल स्तर 2 पर राष्ट्रीय मानकों को पूरा करते हैं; बुनियादी सुविधाएं आवश्यकताओं को पूरा करती हैं; शिक्षण स्टाफ पर्याप्त मात्रा में है, मानकों को पूरा करने की दर उच्च है; सार्वभौमिक प्रीस्कूल शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा और माध्यमिक शिक्षा की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए संकेतकों की गुणवत्ता को बनाए रखा गया है और हाल के वर्षों में सकारात्मक रूप से बदल दिया गया है।

हालांकि, ताम डुओंग कम्यून में शिक्षा अभी भी कई कठिनाइयों और सीमाओं का सामना कर रही है जैसे कि बुनियादी ढांचा प्रणाली अभी तक जरूरतों को पूरा नहीं कर पाई है, कुछ स्कूलों में अभी भी कार्यात्मक कमरे और शारीरिक शिक्षा कक्षों की कमी है; शिक्षण उपकरण 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार सिंक्रनाइज़ नहीं हैं...

"पोलित ब्यूरो के संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू को प्रभावी ढंग से क्रियान्वित करते हुए, कम्यून पार्टी समिति ने स्थानीय विकास आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए तुरंत एक विशेष संकल्प जारी किया, ताकि जागरूकता बढ़ाई जा सके, सोच को नया रूप दिया जा सके और ताम डुओंग कम्यून में शिक्षा के विकास के लिए उच्च राजनीतिक दृढ़ संकल्प के साथ कार्य किया जा सके।

विशेष रूप से, पर्याप्त मात्रा और मज़बूत गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए शिक्षकों और प्रबंधकों की एक टीम बनाने पर ध्यान दें। शिक्षा में डिजिटल रूप से सक्रिय रूप से बदलाव लाएँ। विशेष रूप से, शिक्षा के लिए स्थानीय बजट को प्राथमिकता देना जारी रखें, साथ ही समाजीकरण को बढ़ावा दें, व्यवसायों और सामाजिक संगठनों को स्थानीय शिक्षा की देखभाल के लिए प्रोत्साहित करें। मानकीकरण और आधुनिकीकरण की दिशा में स्कूलों के लिए सुविधाओं और उपकरणों में निवेश पर ध्यान दें," श्री डांग कांग होआ ने पुष्टि की।

व्यापक परिवर्तन की उम्मीद

प्रस्ताव संख्या 71 में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलता की शुरुआत सोच, जागरूकता और संस्थाओं में नवाचार से होनी चाहिए। इसलिए, प्रांत में व्यापक शिक्षा के विकास के लिए दृढ़ राजनीतिक संकल्प पैदा करते हुए जागरूकता, सोच और कार्रवाई में नवाचार करना आवश्यक है। साथ ही, शिक्षा के लिए संस्थाओं, तंत्रों और विशिष्ट नीतियों को बेहतर बनाना भी आवश्यक है।

विन्ह फुक हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (फु थो) ने एफपीटीयू एआई और रोबोटिक्स चैलेंज 2025 में भाग लिया और उपविजेता पुरस्कार जीता।

फू थो के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेताओं ने यह भी कहा कि देश के निर्माण एवं विकास की रणनीति में और पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव संख्या 71-NQ/TW में, हमारी पार्टी ने हमेशा यह दृढ़ दृष्टिकोण अपनाया है कि जनता ही विकास का केंद्र, लक्ष्य और प्रेरक शक्ति है; शिक्षा एवं प्रशिक्षण राष्ट्र के भाग्य का निर्णायक कारक है। फू थो के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की आवश्यकताओं और कार्यों को केंद्र की प्रमुख नीतियों और दिशाओं तथा प्रांतीय पार्टी समिति के नेतृत्व एवं निर्देशन के अनुरूप कार्यक्रमों और कार्ययोजनाओं में मूर्त रूप देना होगा ताकि वे वास्तविकता के अनुकूल हों और उच्च दक्षता प्राप्त करें।

फू थो प्रांत का लक्ष्य है कि 2030 तक 90% से ज़्यादा स्कूल राष्ट्रीय मानकों को पूरा करें; 100% कक्षाएँ ठोस हों। सार्वभौमिक शिक्षा को बनाए रखना और जन-गुणवत्ता में सुधार लाना; प्रमुख शिक्षा और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण का विकास करना। इसके साथ ही, बुनियादी और व्यापक नवाचारों को पूरा करने के लिए पर्याप्त गुणों और क्षमता वाले उत्कृष्ट शिक्षकों की एक टीम का निर्माण करना। 2030 तक, फू थो प्रांत देश के शीर्ष 5 प्रांतों में से एक, इस क्षेत्र में शिक्षा और प्रशिक्षण का केंद्र बन जाएगा।

उपरोक्त लक्ष्य की प्राप्ति के लिए, आने वाले समय में, प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग शैक्षिक प्रबंधन सोच में नवाचार जारी रखेगा और द्वि-स्तरीय स्थानीय सरकार मॉडल के अनुरूप प्रबंधन क्षमता में सुधार करेगा। तीन रणनीतिक सफलताओं पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा: व्यापक डिजिटल परिवर्तन; विदेशी भाषाओं और सूचना प्रौद्योगिकी की गुणवत्ता में सुधार; एकीकरण और विकास की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों का प्रशिक्षण।

कांग्रेस में बोलते हुए, विन्ह फुक हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के प्रधानाचार्य, गुयेन दिन्ह हंग ने स्पष्ट रूप से कहा: "एक नए चरण में प्रवेश करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71-NQ/TW को लागू करते हुए, स्कूल ने मूलभूत और दीर्घकालिक समाधानों के चार प्रमुख समूहों की पहचान की है। सबसे पहले, शिक्षकों को सभी नवाचारों का केंद्र मानते हुए, समर्पित और रचनात्मक शिक्षकों की एक टीम का निर्माण करना; छात्रों की व्यक्तिगत क्षमता का साथ देना और उसे बढ़ावा देना, उन्हें व्यापक रूप से विकसित करने में मदद करना; सहयोग और एकीकरण का विस्तार करना, उन्नत ज्ञान तक पहुँचने के लिए देश-विदेश के शैक्षणिक संस्थानों और शोध संस्थानों से जुड़ना। साथ ही, डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देना, एक स्मार्ट शिक्षण वातावरण का निर्माण करना, प्रबंधन, शिक्षण और मूल्यांकन में प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का प्रयोग करना।"

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-theo-tinh-than-nghi-quyet-so-71-cua-bo-chinh-tri-post752532.html