डाक लाक शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 2024-2025 स्कूल वर्ष के पहले सेमेस्टर का सारांश प्रस्तुत किया है

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21 फरवरी को, डाक लाक शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने सेमेस्टर I की समीक्षा करने और सेमेस्टर II, स्कूल वर्ष 2024-2025 के लिए प्रमुख कार्यों को तैनात करने के लिए एक सम्मेलन आयोजित किया।

सम्मेलन में प्रांतीय जन समिति के उपाध्यक्ष गुयेन थिएन वान, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ले थी थान झुआन और संबंधित इकाइयों के प्रतिनिधि उपस्थित थे।

सम्मेलन में भाग लेने वाले प्रतिनिधि।

2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, प्रांत में 1,012 स्कूल होंगे जिनमें 15,681 कक्षाएँ और कक्षा समूह, 505,494 छात्र और प्रशिक्षु होंगे; 1 प्रांतीय सतत शिक्षा केंद्र और 15 जिला-स्तरीय व्यावसायिक शिक्षा - सतत शिक्षा केंद्र, और 1 शैक्षणिक महाविद्यालय होगा। इस क्षेत्र में प्रबंधकों, शिक्षकों और कर्मचारियों की कुल संख्या 35,000 से अधिक है।

पहले सेमेस्टर में, पूरे क्षेत्र ने स्कूल वर्ष की योजना और प्रमुख कार्यों के कार्यान्वयन का सक्रिय रूप से निर्देशन और आयोजन किया; गुणवत्ता लक्ष्य सुनिश्चित किए, निर्धारित कार्यक्रमों और योजनाओं को पूरा किया। 2024 के अंत तक, पूरे प्रांत में 87.3% ठोस कक्षाएँ थीं; 62.10% स्कूलों ने राष्ट्रीय मानकों को पूरा किया, जो निर्धारित योजना से कहीं अधिक था।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक डो तुओंग हिएप ने सम्मेलन में प्रथम सेमेस्टर के परिणामों की जानकारी दी।

इसके अलावा, शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र ने रोडमैप के अनुसार 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को प्रभावी ढंग से लागू किया है; स्थानीय शिक्षा सामग्री के संकलन, मूल्यांकन और कार्यान्वयन का आयोजन किया है; नियमों के अनुसार सभी स्तरों पर पाठ्यपुस्तकों का चयन किया है; "प्रबंधन, शिक्षण और सीखने में नवाचार और रचनात्मकता" अनुकरण आंदोलन को अच्छी तरह से व्यवस्थित किया है... सभी स्तरों पर शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और वृद्धि हुई है, विशेष रूप से, 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए राष्ट्रीय हाई स्कूल उत्कृष्टता प्रतियोगिता में, डाक लाक प्रांत के 72 छात्रों ने पुरस्कार जीते, जो 2023-2024 स्कूल वर्ष की तुलना में 12 पुरस्कारों की वृद्धि है।

प्राप्त परिणामों के अलावा, पिछले समय में शिक्षण और सीखने में अभी भी कुछ सीमाएँ और कठिनाइयाँ हैं जैसे: सुविधाएँ और बुनियादी शिक्षण उपकरण शिक्षण कार्यक्रम के लिए न्यूनतम आवश्यकताओं को पूरा करते हैं लेकिन अभी भी कमी है, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के साथ-साथ 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं; अभी भी शिक्षकों की कमी है, विशेष रूप से पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों की, प्राथमिक स्तर पर अंग्रेजी और सूचना विज्ञान के शिक्षकों की कमी और 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार विषयों के शिक्षकों की कमी है; विषयों के बीच स्थानीय अधिशेष और शिक्षकों की कमी...

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ले थी थान झुआन ने सम्मेलन में बात की।

प्राप्त परिणामों को बढ़ावा देते हुए, 2024-2025 स्कूल वर्ष के दूसरे सेमेस्टर में, प्रांतीय शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग प्रस्तावित कार्यक्रमों और योजनाओं को लागू करने में सक्रिय और लचीला बना रहेगा; सभी स्तरों पर शिक्षकों और शैक्षिक प्रबंधकों की गुणवत्ता में सुधार करेगा; शैक्षिक गतिविधियों को सुनिश्चित करने के लिए सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों को मजबूत करेगा; ठोस कक्षाओं के अनुपात में वृद्धि करेगा, राष्ट्रीय मानक किंडरगार्टन और सामान्य स्कूलों के निर्माण को बढ़ावा देगा, और साथ ही दूरस्थ, अलग-थलग और अत्यंत वंचित क्षेत्रों में शैक्षिक संस्थानों के लिए सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों में निवेश को प्राथमिकता देगा; सामान्य शिक्षा के सभी स्तरों पर जन शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने, ड्रॉपआउट दर को कम करने के लिए समाधानों को समकालिक रूप से लागू करेगा; प्रमुख शिक्षा की गुणवत्ता को बनाए रखेगा और सुधारेगा; शिक्षा और प्रशिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन के अनुप्रयोग को बढ़ावा देना जारी रखेगा; शिक्षा और प्रशिक्षण पर संचार कार्य को बढ़ावा देना जारी रखेगा; व्यावहारिकता और प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए अनुकरण आंदोलन "प्रबंधन, शिक्षण और सीखने में नवाचार और रचनात्मकता" और अन्य अनुकरण आंदोलनों को बढ़ावा देगा...

प्रांतीय जन समिति के उपाध्यक्ष गुयेन थिएन वान ने सम्मेलन में भाषण दिया।

सम्मेलन में बोलते हुए, प्रांतीय जन समिति के उपाध्यक्ष गुयेन थिएन वान ने पूरे शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र से अनुरोध किया कि वे 2024-2025 स्कूल वर्ष में निर्धारित कार्यों और समाधानों को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए प्राप्त परिणामों को बढ़ावा देना जारी रखें। साथ ही, प्रांत में अतिरिक्त शिक्षण और सीखने को विनियमित करने वाले शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के 30 दिसंबर, 2024 के परिपत्र संख्या 29/2024/टीटी-बीजीडीडीटी को सलाह दें और गंभीरता से लागू करें; शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के आंतरिक तंत्र की व्यवस्था और पुनर्गठन जारी रखें; सुव्यवस्थित और दक्षता सुनिश्चित करने के लिए शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षा प्रबंधकों और शिक्षकों की टीम की व्यवस्था करें; सुव्यवस्थित, कुशल, प्रभावशीलता और दक्षता की दिशा में स्कूल और कक्षा नेटवर्क की योजना और व्यवस्था को अच्छी तरह से लागू करें, जिससे छात्रों के लिए अनुकूल परिस्थितियां बनें; 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा, 2025-2026 स्कूल वर्ष की पहली कक्षा की प्रवेश परीक्षा का गंभीरता, सुरक्षित और गुणवत्ता के साथ आयोजन करें...

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स्रोत: https://daklak.gov.vn/-/nganh-giao-duc-va-ao-tao-ak-lak-so-ket-hoc-ky-i-nam-hoc-2024-2025