शिक्षकों को विशेष वेतन गुणांक का लाभ मिलता है

वेतन नीति और भत्ता व्यवस्था पर नव घोषित मसौदा आदेश के अनुसार, सभी शिक्षकों को विशिष्ट पदों के अनुसार विशेष वेतन गुणांक का लाभ मिलेगा।

हो ची मिन्ह सिटी के एन डोंग वार्ड स्थित लाइ फोंग सेकेंडरी स्कूल की कक्षा 7A1 के शिक्षक और छात्र STEM पाठ के दौरान - फोटो: NHU HUNG

शिक्षकों पर कानून का विवरण देने वाले मसौदा आदेश में शिक्षकों के वेतन और भत्ते पर नीतियों को निर्दिष्ट किया जाएगा, ताकि "प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली में शिक्षकों के वेतन को सर्वोच्च स्थान दिया जा सके" के लक्ष्य को प्राप्त किया जा सके।

पूर्वस्कूली शिक्षकों का विशिष्ट गुणांक 1.25 है।

मसौदे के अनुसार, सभी शिक्षक "विशेष वेतन गुणांक" के हकदार हैं। इसमें, प्रीस्कूल शिक्षकों को वर्तमान वेतन गुणांक की तुलना में 1.25 का विशेष वेतन गुणांक मिलेगा; अन्य शिक्षण पदों को वर्तमान वेतन गुणांक की तुलना में 1.15 का विशेष वेतन गुणांक मिलेगा।

स्कूलों, विकलांगों के लिए कक्षाओं, समावेशी शिक्षा के विकास को समर्थन देने वाले केंद्रों और सीमावर्ती क्षेत्रों के आवासीय स्कूलों में पढ़ाने वाले शिक्षकों के लिए निर्धारित स्तर की तुलना में अतिरिक्त 0.05 जोड़ा जाता है।

मसौदा विनियमन में यह प्रावधान है कि प्रोफेसर के पद पर नियुक्त शिक्षकों को वरिष्ठ विशेषज्ञ वेतनमान मिलेगा। तदनुसार, वेतनमान में तीन स्तर शामिल हैं: 8.8 - 9.4 - 10.0।

प्रोफेसर वर्तमान में सर्वोच्च उपाधि है, जो क्षमता, वैज्ञानिक प्रतिष्ठा और अग्रणी विशेषज्ञता की भूमिका को प्रदर्शित करती है, प्रोफेसर उपाधि को सौंपे गए क्षेत्र में नए ज्ञान की खोज और सृजन करती है।

इसलिए, विनियमन संख्या 180-QD/TW के अनुसार वरिष्ठ विशेषज्ञों के मानकों और शर्तों के अनुसार, प्रोफेसर वरिष्ठ विशेषज्ञों के समान हैं। हालाँकि यह पुष्टि नहीं करता है कि प्रोफेसर वरिष्ठ विशेषज्ञ हैं, लेकिन मसौदे में नियम प्रोफेसरों पर वरिष्ठ विशेषज्ञ वेतनमान लागू कर रहे हैं।

शिक्षकों को संगठित करते समय शासन और नीतियों को संरक्षित रखना

मसौदा डिक्री में शिक्षकों पर कानून के अनुच्छेद 17 के खंड 4 में राष्ट्रीय असेंबली द्वारा सौंपे गए कार्यों के अनुसार शिक्षकों को संगठित करते समय व्यवस्थाओं और नीतियों को लागू करने में आरक्षण पर विनियमों को स्पष्ट किया गया है।

तदनुसार, शैक्षणिक संस्थानों के बीच शिक्षकों के स्थानांतरण के मामले में, जहां भेजने वाले शैक्षणिक संस्थान में लागू भत्ते का स्तर प्राप्तकर्ता शैक्षणिक संस्थान की तुलना में अधिक है, शिक्षक को स्थानांतरण या स्थानांतरण के समय के अनुसार अधिकतम 36 महीने की अवधि के लिए स्थानांतरण या स्थानांतरण से पहले प्राप्त भत्ते की व्यवस्था को बनाए रखने की अनुमति है।

उस समय के बाद, भत्ते की व्यवस्था की समीक्षा की जाएगी ताकि यह नौकरी और कार्य स्थान के लिए उपयुक्त हो।

सार्वजनिक शैक्षिक संस्थानों से शैक्षिक प्रबंधन एजेंसियों में शिक्षकों के स्थानांतरण के मामले में, जहां शैक्षिक संस्थान में लागू भत्ते का स्तर शैक्षिक प्रबंधन एजेंसी के भत्ते के स्तर से अधिक है, स्थानांतरण से पहले प्राप्त शिक्षकों के वेतन और भत्ते 12 महीने की अवधि के लिए बनाए रखे जाते हैं।

इसके बाद, वेतन और भत्ते की समीक्षा की जाएगी ताकि वे नौकरी की स्थिति के अनुरूप हों।

इस विनियमन का उद्देश्य लामबंदी कार्य करते समय शिक्षकों के अधिकारों की रक्षा करना तथा सक्षम प्राधिकारियों के अनुरोध पर शिक्षकों को अन्य शैक्षणिक संस्थानों या शैक्षिक प्रबंधन एजेंसियों में लामबंदी में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करना है।

शिक्षकों की व्यवस्थाओं और नीतियों में अचानक कटौती से बचने के लिए, मसौदा डिक्री में यह भी प्रावधान किया गया है कि यदि किसी सक्षम प्राधिकारी द्वारा प्रशासनिक इकाई, जहां शैक्षणिक संस्थान संचालित है, को प्रशासनिक इकाई के प्रकार में बदल दिया जाता है और पुरानी प्रशासनिक इकाई को उच्च भत्ते के हकदार के रूप में वर्गीकृत किया जाता है, तो उस शैक्षणिक संस्थान में कार्यरत शिक्षक सक्षम प्राधिकारी द्वारा नई प्रशासनिक इकाई को वर्गीकृत करने के निर्णय की तारीख से छह महीने की अवधि तक इन भत्तों का आनंद लेना जारी रखेंगे।

उत्तरदायित्व भत्ते और गतिशीलता भत्ते के लाभार्थियों को अनुपूरित करना

नौकरी जिम्मेदारी भत्ते के संबंध में, मसौदा डिक्री में नौकरी जिम्मेदारी भत्ते के लिए पात्र मामलों को जोड़ा गया है, जिसमें पेशेवर समूहों के प्रमुख/उप प्रमुख, विभागों के प्रमुख/उप प्रमुख और समकक्ष, उच्च शिक्षा संस्थानों में जातीय अल्पसंख्यक भाषा प्रशिक्षण विभागों में जातीय अल्पसंख्यक भाषाओं के शिक्षक, विदेशी भाषाओं में विषय पढ़ाने वाले शिक्षक (विदेशी भाषाओं के शिक्षकों को छोड़कर), और छात्र परामर्श कार्य करने के लिए नियुक्त शिक्षक शामिल हैं।

गतिशीलता भत्ते के संबंध में, मसौदा आदेश में गतिशीलता भत्ते के लिए पात्र मामलों को भी शामिल किया गया है, जिनमें दूसरे स्थान पर कार्यरत शिक्षक, अंतर-विद्यालयीय शिक्षण, तथा ऐसे शिक्षक शामिल हैं जिन्हें विभिन्न विद्यालयों या शाखाओं में पढ़ाने के लिए स्थानांतरित होना पड़ता है।

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विन्ह हा

स्रोत: https://tuoitre.vn/nha-giao-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-20251102220921418.htm