शिक्षकों की पदोन्नति के लिए मानकों और शर्तों से संबंधित कई नए नियम बनाए गए हैं।

(सीपीवी) - परिपत्र में विद्यालय, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों और पूर्व-विश्वविद्यालय शिक्षकों के लिए द्वितीय और प्रथम श्रेणी में पदोन्नति के लिए विचार किए जाने हेतु पंजीकरण के मानकों और शर्तों को निर्दिष्ट किया गया है।

30 अक्टूबर को, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने परिपत्र संख्या 13/2024/टीटी-बीजीडीडीटी जारी किया, जिसमें सार्वजनिक किंडरगार्टन और प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों और पूर्व-विश्वविद्यालय शिक्षकों के लिए उच्च पेशेवर पदों पर पदोन्नति के मानकों और शर्तों को निर्धारित किया गया है। यह परिपत्र शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के दिनांक 30 नवंबर, 2021 के परिपत्र संख्या 34/2021/टीटी-बीजीडीडीटी का स्थान लेता है, जिसमें पदोन्नति के लिए परीक्षाओं या मूल्यांकन के मानकों और शर्तों; सार्वजनिक किंडरगार्टन और प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के पेशेवर पदों के लिए पदोन्नति मूल्यांकन में सफल उम्मीदवारों की विषयवस्तु, स्वरूप और निर्धारण को निर्धारित किया गया था।

इस परिपत्र में कई नए नियम शामिल हैं, जिनमें पदोन्नति परीक्षाओं के लिए मानकों और शर्तों को हटाना शामिल है, क्योंकि सरकार ने परीक्षा प्रारूप को समाप्त कर दिया है; और पदोन्नति परीक्षाओं में सफल उम्मीदवारों की विषयवस्तु, प्रारूप और निर्धारण संबंधी नियमों को हटाना शामिल है, क्योंकि इनका विवरण डिक्री संख्या 85/2023/एनडी-सीपी में दिया गया है।

शिक्षकों की पदोन्नति के मानकों और शर्तों से संबंधित कई नए नियम बनाए गए हैं। (उदाहरण के लिए चित्र। स्रोत: सरकारी कार्यालय)

इस परिपत्र में विद्यालय, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों के साथ-साथ पूर्व-विश्वविद्यालय शिक्षकों के लिए द्वितीय और प्रथम श्रेणी में पदोन्नति के लिए विचार किए जाने हेतु पंजीकरण के मानकों और शर्तों को निर्दिष्ट किया गया है।

सरकार के अनुरोध पर, शिक्षण स्टाफ की गुणवत्ता में सुधार सुनिश्चित करने के लिए, डिक्री संख्या 115/2020/एनडी-सीपी के अनुच्छेद 32 के खंड 1 में निर्धारित मानकों और शर्तों के अतिरिक्त, जिसे डिक्री संख्या 85/2023/एनडी-सीपी के अनुच्छेद 1 के खंड 16 द्वारा संशोधित और पूरक किया गया है, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय निम्नलिखित अतिरिक्त मानकों और शर्तों को निर्धारित करता है:

कार्य अवधि के दौरान गुणवत्ता वर्गीकरण मानकों के संबंध में: तृतीय श्रेणी के शिक्षक और समकक्ष पद पर रहते हुए, पदोन्नति के लिए विचार किए जाने वाले वर्ष से ठीक पहले 2 वर्ष (प्राथमिक विद्यालय के लिए) और 3 वर्ष (सामान्य शिक्षा, विश्वविद्यालय की तैयारी के लिए) का कार्य अनुभव होना चाहिए, जिसमें गुणवत्ता का वर्गीकरण "कार्यों को कुशलतापूर्वक पूरा करना" या उससे उच्च स्तर पर हो। द्वितीय श्रेणी के शिक्षक और समकक्ष पद पर रहते हुए, पदोन्नति के लिए विचार किए जाने वाले वर्ष से पहले 5 वर्ष का कार्य अनुभव होना चाहिए, जिसमें गुणवत्ता का वर्गीकरण "कार्यों को कुशलतापूर्वक पूरा करना" या उससे उच्च स्तर पर हो, जिसमें से कम से कम 2 वर्ष का कार्य अनुभव "कार्यों को उत्कृष्ट रूप से पूरा करना" के स्तर पर होना चाहिए।

गृह मंत्रालय के दिनांक 5 जनवरी, 2024 के आधिकारिक पत्र संख्या 64/BNV-CCVC में सिविल सेवकों के लिए व्यावसायिक उपाधियों की संरचना निर्धारित करने संबंधी दिशा-निर्देशों के अनुसार, सार्वजनिक गैर-व्यावसायिक इकाइयाँ जो अपने आवर्ती व्यय का आंशिक रूप से स्वयं वित्तपोषण करती हैं और सार्वजनिक गैर-व्यावसायिक इकाइयाँ जिनका आवर्ती व्यय पूर्णतः राज्य बजट द्वारा वहन किया जाता है, उनके लिए प्रथम श्रेणी की व्यावसायिक उपाधियों का अधिकतम प्रतिशत 10% से अधिक नहीं होगा, और द्वितीय श्रेणी और समकक्ष की व्यावसायिक उपाधियों का अधिकतम प्रतिशत 50% से अधिक नहीं होगा। अतः, परिपत्र में उल्लिखित गुणवत्ता वर्गीकरण मानक गृह मंत्रालय द्वारा निर्देशित व्यावसायिक उपाधियों की संरचना संबंधी आवश्यकताओं के अनुरूप हैं, जिससे वर्तमान पद पर रहते हुए मान्यता प्राप्त योगदान देने वाले और व्यावसायिक विकास के लिए प्रयासरत योग्य शिक्षकों का चयन सुनिश्चित होता है।

प्रथम श्रेणी के लिए आवेदन हेतु व्यावसायिक योग्यता मानकों और शर्तों में उल्लिखित उपाधियों और पुरस्कारों के संबंध में: ये उपाधियाँ और पुरस्कार द्वितीय श्रेणी के कार्यकाल के दौरान प्राप्त किए गए हैं। यह नियम सुनिश्चित करता है कि एक ही उपाधि और पुरस्कार का उपयोग दो पदोन्नति आवेदनों में एक साथ नहीं किया जा सकता है: तृतीय श्रेणी से द्वितीय श्रेणी और द्वितीय श्रेणी से प्रथम श्रेणी में; और यह भी सुनिश्चित करता है कि शिक्षक वर्तमान श्रेणी में अपने कार्यकाल के दौरान निरंतर प्रयास और सुधार करते रहें।

इस परिपत्र में समकक्ष व्यावसायिक उपाधि धारण करने में व्यतीत समय को निर्धारित करने की विधि भी निर्दिष्ट की गई है, जिससे स्थानीय अधिकारियों को शिक्षकों द्वारा उच्च व्यावसायिक उपाधि के लिए पदोन्नति हेतु आवेदन करते समय निचले पद पर व्यतीत समय की गणना करने में सुविधा प्राप्त होगी।

परिपत्र संख्या 13/2024/टीटी-बीजीडीडीटी के प्रावधान, जो सार्वजनिक किंडरगार्टन और प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों और पूर्व-विश्वविद्यालय शिक्षकों के लिए उच्च पेशेवर पदों पर पदोन्नति के मानकों और शर्तों को निर्धारित करते हैं, स्थानीय निकायों के लिए पेशेवर रैंक पदोन्नति कार्यक्रमों को लागू करना जारी रखने और शिक्षण कर्मचारियों के अधिकारों को सुनिश्चित करने के लिए एक महत्वपूर्ण कानूनी आधार के रूप में कार्य करेंगे।

 

स्रोत: https://dangcongsan.vn/giao-duc/nhieu-quy-dinh-moi-ve-tieu-chuan-dieu-kien-xet-thang-hang-giao-vien-682110.html