नंग की छात्रा ने कठिनाइयों को पार कर वेलेडिक्टोरियन बनने का गौरव प्राप्त किया

जीडी एंड टीडी - 12वीं कक्षा के अंत में, ऐसा लग रहा था कि हुआ थी लेन के लिए विश्वविद्यालय का सपना समाप्त हो गया है, लेकिन विश्वविद्यालय के 4 वर्षों के बाद कठिनाइयों को दूर करने के दृढ़ संकल्प के साथ, वह वेलेडिक्टोरियन बन गई।

हुआ थी लेन (2002) शैक्षिक प्रबंधन अकादमी के प्रबंधन संकाय में कार्यालय प्रशासन विषय की K14 छात्रा हैं। विश्वविद्यालय में चार साल बिताने के बाद, उन्होंने 3.67 का GPA हासिल किया; वह 2024 में सम्मानित होने वाले हनोई शहर के 100 उत्कृष्ट विदाई भाषण देने वालों में से एक हैं।

बड़ा मोड़

हुआ थी लेन का जन्म लांग सोन प्रांत के बिन्ह गिया जिले के हांग थाई कम्यून में एक किसान परिवार में हुआ था। बचपन से ही, लेन के माता-पिता पढ़ाई के महत्व को समझते थे और उसे सर्वोत्तम शिक्षण वातावरण प्रदान करने का प्रयास करते थे। इसलिए, लेन ने अपने परिवार के पूर्ण सहयोग से, जातीय अल्पसंख्यकों के लिए जिला और प्रांतीय बोर्डिंग स्कूल में जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल की पढ़ाई की।

जब लेन अपनी हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी कर रही थी, तो उसने एक बार सोचा था कि वह पढ़ाई जारी नहीं रख पाएगी क्योंकि उसका परिवार उसकी विश्वविद्यालय शिक्षा का पूरा खर्च नहीं उठा पाएगा। लेकिन उस सोच के विपरीत, उसके माता-पिता ने उसे पढ़ाई जारी रखने के लिए प्रोत्साहित किया और कहा कि वे उसकी यथासंभव मदद करेंगे।

2024 में हनोई में विश्वविद्यालयों और अकादमियों से स्नातक होने वाले उत्कृष्ट विदाई भाषण देने वालों को सम्मानित करने के लिए आयोजित समारोह में हुआ थी लेन। फोटो: एनवीसीसी

"विश्वविद्यालय में प्रवेश के बाद, अकादमी के पास कठिनाइयों पर काबू पाने में छात्रों की सहायता के लिए कई छात्रवृत्ति नीतियां हैं, जो एक ऐसा कारक है जो मुझे अध्ययन के लिए और अधिक दृढ़ बनाता है," वेलेडिक्टोरियन ने बताया।

2020 में, कोविड महामारी फैली और पूरे देश में फैल गई, और यही वह साल था जब लैंग सोन की लड़की ने पूरी उलझन के साथ विश्वविद्यालय में प्रवेश लिया। उस समय को याद करते हुए, वह छात्रा सप्ताहांत में अपने खाली समय में कई दैनिक वेतन वाली नौकरियाँ करती थी ताकि जीवन-यापन के लिए पैसे जुटाए जा सकें और परिवार के सहयोग पर ज़्यादा निर्भर न रहना पड़े।

लेन ने कहा: "जब मैं एक ही समय पर अध्ययन और काम कर रहा होता हूं, तो मुझे संतुलन बनाने की कोशिश करनी पड़ती है, खासकर तब जब मेरे अध्ययन और काम के कार्य एक दूसरे से जुड़े होते हैं और मेरे द्वारा हल किए जाने की प्रतीक्षा कर रहे होते हैं।"

हालाँकि, छात्रा अपने अध्ययन लक्ष्य को पहले रखती है क्योंकि वह स्पष्ट रूप से जानती है कि अध्ययन करने का अवसर उसके लिए अत्यंत कठिन है, इसलिए वह अपने माता-पिता के त्याग की और भी अधिक सराहना करती है।

घरेलू उम्मीदों पर खरा उतरते हुए, लेन ने शैक्षिक प्रबंधन अकादमी से 3.67/4 के GPA के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की, और उत्कृष्ट छात्र, उत्कृष्ट छात्र जैसे कई खिताब हासिल किए, और देश-विदेश में कई मूल्यवान छात्रवृत्तियाँ भी प्राप्त कीं, जैसे कि जर्मनी के हेसन राज्य द्वारा हनोई क्षेत्र और आसपास के प्रांतों में अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए कठिनाइयों को पार करने वाले छात्रों को दी जाने वाली हेसन छात्रवृत्ति। उनके अच्छे शैक्षणिक परिणामों के अलावा, उनके वैज्ञानिक शोध विषय हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय के विज्ञान जर्नल में प्रकाशित हुए,...

जब उनसे उनके द्वारा अपनाई गई विशेष अध्ययन पद्धति के बारे में पूछा गया, तो लेन ने कहा: "प्रत्येक सेमेस्टर में मैं केवल विशिष्ट लक्ष्य निर्धारित करता हूं, जैसे कि छात्रवृत्ति जीतना, और फिर उस परिणाम को प्राप्त करने के लिए अध्ययन हेतु यथासंभव अधिक से अधिक समय आवंटित करता हूं।"

कॉलेज में अपनी प्रगति को याद करते हुए, मैंने बताया: "स्कूल के शुरुआती दिनों की तुलना में, मैंने अपने आस-पास के लोगों के साथ बातचीत करने के कई कौशल सीखे हैं। मेरी विशेषज्ञता व्यवहार में विकसित हुई है, मैंने अपने काम के लिए जानकारी पर शोध करना और उसे अद्यतन करना सीखा है।"

हुआ थी लेन अपने वैज्ञानिक अनुसंधान प्रशिक्षक के साथ एक स्मारिका फ़ोटो लेती हुई। फ़ोटो: एनवीसीसी

वैज्ञानिक अनुसंधान के आनंद और अनुभव

विश्वविद्यालय के अपने दूसरे वर्ष में वैज्ञानिक अनुसंधान शुरू करते हुए, लैंग सोन की लड़की पहली बार सामना की गई चीजों से आश्चर्यचकित होने से नहीं बच सकी, विषय को हल करने की दिशा निर्धारित करने में कठिनाई, विचार जैसे: मैं यह नहीं कर सकता, मैं यह नहीं कर सकता, ने लेन को बेहद तनाव में डाल दिया।

उस दौरान, लेन की अकादमिक सलाहकार - जो उनकी प्रशिक्षक भी थीं, सुश्री गुयेन दियु क्युक, हमेशा उनके वैज्ञानिक अनुसंधान समूह के साथ रहती थीं, उनके अनुभवों को साझा करती थीं और उन्हें विषय चुनने में सहायता करने के लिए मार्गदर्शन देती थीं।

लेन ने बताया, "वह हमेशा मेरी छोटी-छोटी बातों पर मेरी प्रशंसा करती हैं, जैसे कि अच्छी तरह से साक्षात्कार देना, महत्वपूर्ण जानकारी प्राप्त करना, या व्यावहारिक संसाधन ढूंढना।" उन्होंने आगे कहा, "ऐसे प्रोत्साहन भरे शब्दों से मुझे पढ़ाई करने और अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास करने की प्रेरणा मिलती है।"

हुआ थी लेन ने उस प्रशासनिक संगठन विभाग के प्रमुख के साथ एक तस्वीर खिंचवाई जहाँ उन्होंने इंटर्नशिप की थी। फोटो: एनवीसीसी

हुआ थी लेन के लिए, वैज्ञानिक अनुसंधान ज्ञान प्राप्त करने का एक अच्छा अवसर है, जो कक्षा में प्राप्त करना कठिन है, जैसे साक्षात्कारकर्ताओं के साथ संवाद करना, जानकारी का चयन करना, दस्तावेजों की प्रभावी ढंग से खोज करना और कार्यालय प्रशासन उद्योग की शैली और विशिष्ट आवश्यकताओं के अनुसार दस्तावेजों को साफ-सुथरे और वैज्ञानिक रूप से प्रस्तुत करना जैसी छोटी-छोटी बातें।

आरंभ में ही इतने मूल्यवान अनुभव प्राप्त करने के बाद, शैक्षिक प्रबंधन अकादमी के संगठन एवं प्रशासन विभाग में लेन की दूसरी इंटर्नशिप शिक्षकों, विशेष रूप से संगठन एवं प्रशासन विभाग के प्रमुख की सावधानीपूर्वक देखभाल के कारण सुचारू रूप से संपन्न हुई।

छात्रा ने गर्व से बताया, "वह एक मित्र की तरह हैं, जो हमेशा एक कार्यालय प्रशासक के काम के बारे में अपनी कहानियां सुनाते हैं, तथा खुलकर बताते हैं कि छात्र सुधार विभाग में क्या योगदान दे सकते हैं, ताकि प्रशिक्षुओं को अकादमी में कार्यालय के काम के लिए बेहतर ढंग से अनुकूलित होने में मदद मिल सके।"

विश्वविद्यालय में चार वर्षों तक एक अकादमिक सलाहकार के रूप में उनका मार्गदर्शन और साथ देने वाले, शैक्षिक प्रबंधन अकादमी के व्याख्याता डॉ. गुयेन दियु क्युक ने कहा: "छात्रा हुआ थी लेन अध्ययन और स्वयं के विकास में एक उदाहरण है। यद्यपि उसका परिवार कठिन परिस्थितियों में है, फिर भी वह हमेशा प्रयास करती है और उत्कृष्ट शैक्षणिक परिणाम प्राप्त करती है, और K14 QTVP प्रमुख की समापनकर्ता बन जाती है। इसके अलावा, वह समाज में ज्ञान और युवाओं के योगदान के लिए सामुदायिक गतिविधियों में भी सक्रिय रूप से भाग लेती है।"