
फिर से "घोटालों" का मौसम
स्टेट काउंसिल ऑफ प्रोफेसर्स (एसपीसी) द्वारा 2025 में प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर के रूप में मान्यता के लिए स्थानीय एसपीसी द्वारा प्रस्तावित उम्मीदवारों की सूची की घोषणा के बाद, देश भर के वैज्ञानिक समुदाय ने उम्मीदवारों के वैज्ञानिक रिकॉर्ड की "जांच" शुरू कर दी। कुछ उम्मीदवारों को तब "पकड़ा" गया जब उनके वैज्ञानिक लेखों में कुछ समस्याएँ थीं।
हाल ही में, "वैज्ञानिक अखंडता" फैनपेज ने चिकित्सा क्षेत्र के एक उम्मीदवार के बारे में जानकारी देने के लिए 1,33,000 से ज़्यादा सदस्यों को आकर्षित किया। स्कूल पुस्तकालय से प्राप्त आँकड़ों और छात्र के स्नातक शोध-प्रबंधों की जानकारी के अनुसार, उम्मीदवार द्वारा मुख्य लेखक घोषित कुल 5 प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय लेखों में से 4/5 लेख छात्र के स्नातक शोध-प्रबंधों से लगभग पूरी तरह मिलते-जुलते थे। गौरतलब है कि यह उम्मीदवार न तो पर्यवेक्षक था और न ही उसे पर्यवेक्षक की भूमिका में मान्यता प्राप्त थी।
अर्थशास्त्र में एक एसोसिएट प्रोफेसर पद के उम्मीदवार के वैज्ञानिक प्रोफाइल में 6/8 अंतर्राष्ट्रीय लेख "भड़काऊ" पत्रिकाओं (धोखाधड़ी, धोखाधड़ी या नकली पत्रिकाओं) में प्रकाशित होने की भी सूचना मिली थी; जिन 2/5 अंतर्राष्ट्रीय लेखों के मुख्य लेखक उम्मीदवार थे, उन्हें स्कोपस सूची (प्रतिष्ठित विश्व पत्रिकाओं की सूची) से हटा दिया गया था। घरेलू पत्रिकाओं में प्रकाशित 27 लेखों में से 24 "स्वदेशी" पत्रिकाओं (उस स्कूल की पत्रिकाएँ जहाँ उम्मीदवार काम करता था) में प्रकाशित हुए थे।
मेडिकल फैकल्टी काउंसिल के एक और एसोसिएट प्रोफेसर पद के उम्मीदवार के हाल ही में प्रकाशित लेखों की संख्या में अचानक वृद्धि हुई है। इस व्यक्ति ने 2015 में अपनी पीएचडी प्राप्त की थी। हालाँकि, 2020 तक (जब से उन्होंने अपनी पीएचडी प्राप्त की है) उनका कोई वैज्ञानिक लेख किसी अंतरराष्ट्रीय जर्नल में प्रकाशित नहीं हुआ था। हालाँकि, 2023, 2024 और 2025 के पहले 6 महीनों में, उन्होंने घरेलू और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर 40 वैज्ञानिक लेख प्रकाशित किए। विशेष रूप से, 2023 में, उम्मीदवार ने 10 लेख प्रकाशित किए, जिनमें से 5 लेख मुख्य लेखक के रूप में थे; 2024 में, उन्होंने 19 लेख प्रकाशित किए, जिनमें से 12 लेख मुख्य लेखक के रूप में थे; 2025 के पहले 6 महीनों में, उन्होंने 11 लेख प्रकाशित किए, जिनमें से 7 लेख मुख्य लेखक के रूप में थे।
एक वैज्ञानिक ने सवाल उठाया कि कुछ विदेशी पत्रिकाओं के लेखों को, जिन्हें प्रतिष्ठित पत्रिकाओं की सूची से हटा दिया गया था या जिन्हें शिकारी पत्रिकाएँ भी माना गया था, उनकी कड़ी आलोचना क्यों की गई, जबकि घरेलू पत्रिकाओं को नज़रअंदाज़ कर दिया गया? क्या घरेलू पत्रिकाओं के साथ भेदभाव और पक्षपात होता है, जबकि समीक्षा प्रक्रिया वस्तुनिष्ठ, यहाँ तक कि औपचारिक भी नहीं है, और मुख्यतः आर्थिक उद्देश्यों की पूर्ति करती है?
वियतनाम में प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर की उपाधियों पर वर्तमान विचार, 2024 में उम्मीदवारों के प्रोफाइल की समीक्षा और 2024 और 2025 में उद्योग की प्रोफेसर परिषद के सदस्यों की प्रोफाइल से पता चलता है कि यह मुख्य रूप से घरेलू प्रकाशनों पर आधारित है। हालांकि इससे कुछ लाभ होते हैं, लेकिन इसके कई संभावित परिणाम होते हैं, जो इस पद पर नियुक्त होने वाले वैज्ञानिकों की शैक्षणिक गुणवत्ता और अंतर्राष्ट्रीय प्रतिष्ठा को प्रभावित करते हैं। इस वैज्ञानिक के अनुसार, परिणामों में अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार सख्त मूल्यांकन प्रक्रिया का अभाव शामिल है। अधिकांश घरेलू पत्रिकाओं को स्कोपस या वेब ऑफ साइंस जैसे प्रतिष्ठित डेटाबेस में रैंक नहीं किया जाता है। इससे उन कार्यों के असफल होने या कम गुणवत्ता के फिर भी मान्यता प्राप्त होने का जोखिम होता है, जो विकसित देशों की तुलना में प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर की उपाधियों के शैक्षणिक मूल्य को कम करता है।
घरेलू प्रकाशनों पर ध्यान केंद्रित करने से शोध का अंतर्राष्ट्रीयकरण सीमित हो जाता है। वियतनामी वैज्ञानिकों को अंतरराष्ट्रीय पत्रिकाओं में प्रकाशित होने के लिए बहुत कम प्रोत्साहन मिलता है, जहाँ गुणवत्ता और नवीनता की उच्च माँग होती है। परिणामस्वरूप, वियतनामी प्रोफ़ेसरों और एसोसिएट प्रोफ़ेसरों का वैश्विक प्रभाव कम हो सकता है, उन्हें अंतरराष्ट्रीय शैक्षणिक नेटवर्क में भाग लेने या प्रमुख शोध परियोजनाओं में प्रतिस्पर्धा करने में कठिनाई हो सकती है।
घरेलू प्रकाशनों पर आधारित समीक्षा प्रणाली आसानी से "मुद्रास्फीति" की स्थिति को जन्म देती है। उम्मीदवार कम प्रतिष्ठित पत्रिकाओं या डुप्लिकेट सामग्री (जैसे समान पाठ्यपुस्तकें और संदर्भ पुस्तकें) में प्रकाशित करके लेखों या पुस्तकों की संख्या बढ़ा सकते हैं। इससे समीक्षा प्रक्रिया में पारदर्शिता और निष्पक्षता कम होती है, और गुणवत्ता पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय "मात्रा की दौड़" का दबाव बनता है। विशेष रूप से, समीक्षा प्रोफ़ाइल में अंतर्राष्ट्रीय प्रकाशनों की कमी वियतनामी प्रोफेसरों और एसोसिएट प्रोफेसरों की उपाधियों को विदेशों में कम मान्यता देती है, जिससे वियतनामी विश्वविद्यालय शिक्षा प्रणाली की प्रतिष्ठा प्रभावित होती है, खासकर जब देश अंतरराष्ट्रीय स्तर पर गहराई से एकीकृत हो रहा है।
बहुआयामी मूल्यांकन तंत्र की आवश्यकता
पत्रकारों से बात करते हुए, वानिकी विश्वविद्यालय के पूर्व प्राचार्य, कृषि - वानिकी के अंतःविषय परिषद के पूर्व सचिव, प्रोफ़ेसर डॉ. ट्रान वान चू ने बताया कि जब से निर्णय 37 ने निर्णय 174 (प्रोफ़ेसर और एसोसिएट प्रोफेसर की उपाधि के लिए मानकों की मान्यता पर) की जगह ली है और प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर के उम्मीदवारों के मूल्यांकन में अंतरराष्ट्रीय लेख मानदंड पेश किए हैं, यह मुद्दा लगभग हर साल जनता की राय में विवाद का कारण बनता है। इसका कारण क्षेत्रों के बीच स्पष्ट अंतर है: प्राकृतिक विज्ञान और इंजीनियरिंग के लिए, अंतर्राष्ट्रीय प्रकाशन एक आम बात है, जबकि सामाजिक विज्ञान, मानविकी या कला में, प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय पत्रिकाओं की संख्या बहुत सीमित है, भाषा की बाधाएं और स्थानीय विशिष्टताएं प्रकाशन को और अधिक कठिन बना देती हैं। इसके अलावा, बड़े केंद्रीय विश्वविद्यालयों और स्थानीय सुविधाओं के बीच अनुसंधान की स्थितियों में अंतर भी निष्पक्षता के बारे में चिंता पैदा करता है।
मात्रा के पीछे भागने और कम प्रतिष्ठा वाली पत्रिकाओं में प्रकाशन की स्थिति, अंतरराष्ट्रीय लेखों की वास्तविक गुणवत्ता के बारे में जनता को संशय में डाल देती है। प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर की उपाधियाँ हमेशा समाज के लिए रुचिकर होती हैं, इसके बावजूद, हर समीक्षा सत्र में इस बात को लेकर परस्पर विरोधी राय सामने आती है कि क्या यह मानदंड वास्तव में गुणवत्ता में सुधार लाता है या उम्मीदवारों पर दबाव और असमानता ही बढ़ाता है, जिससे हाल के वर्षों में यह खबर लगातार चर्चा का विषय बनी हुई है।
प्रोफेसर ट्रान वान चू ने कहा, "यह कहा जाना चाहिए कि निर्णय 37 सीधे तौर पर लेखों की खरीद और बिक्री का कारण नहीं बनता है, बल्कि यह पिछले दस्तावेजों से वैज्ञानिक प्रकाशन आवश्यकताओं पर नियमों में बदलाव का परिणाम है, साथ ही शीर्षक मानकों को पूरा करने के लिए लेखों की मात्रा और गुणवत्ता पर भारी दबाव और निरीक्षण और पर्यवेक्षण कार्य में कमियों के कारण लेखों की खरीद और बिक्री जैसे नकारात्मक व्यवहार को बढ़ावा मिलता है।"
निर्णय 37 में अंतर्राष्ट्रीय लेख मानदंड से जुड़े विवाद को दूर करने के लिए, ऐसे समकालिक समाधानों की आवश्यकता है जो अंतर्राष्ट्रीय मानकों के साथ एकीकरण सुनिश्चित करें और वियतनाम की व्यावहारिक परिस्थितियों के लिए उपयुक्त हों। सबसे पहले, मानदंडों को क्षेत्र के अनुसार वर्गीकृत करना आवश्यक है: प्राकृतिक विज्ञान और इंजीनियरिंग के लिए, प्रतिष्ठित अंतर्राष्ट्रीय लेखों की आवश्यकता हो सकती है; सामाजिक विज्ञान, मानविकी और कला के लिए, रैंक वाली राष्ट्रीय पत्रिकाओं, मोनोग्राफ या उच्च व्यावहारिक प्रभाव वाले कार्यों में प्रकाशनों को मान्यता दी जा सकती है। दूसरा, प्रतिष्ठित पत्रिकाओं की एक सूची बनाना और प्रकाशित करना आवश्यक है, और साथ ही मात्रा की खोज को सीमित करने के लिए खराब गुणवत्ता वाली "भुगतान वाली" पत्रिकाओं को खत्म करना होगा। तीसरा, राज्य और प्रशिक्षण संस्थानों को अनुसंधान में निवेश बढ़ाने, वित्त पोषण का समर्थन करने, सुविधाएं देने और विशेष रूप से युवा व्याख्याताओं के लिए अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रकाशन की क्षमता को प्रशिक्षित करने और बढ़ावा देने की आवश्यकता है।
विशेषज्ञों का मानना है कि समीक्षा प्रक्रिया में पारदर्शिता बढ़ाना ज़रूरी है: प्रक्रिया, दस्तावेज़ और साक्ष्य सार्वजनिक किए जाने चाहिए, और स्वतंत्र विशेषज्ञों को समीक्षा के लिए आमंत्रित किया जाना चाहिए, ताकि पक्षपात या "कानून की अनदेखी" से बचा जा सके। एक बहुआयामी मूल्यांकन तंत्र होना चाहिए: न केवल लेखों की संख्या के आधार पर, बल्कि शैक्षणिक प्रभाव, प्रशिक्षण में योगदान, प्रौद्योगिकी हस्तांतरण और सामाजिक सेवा पर भी विचार किया जाना चाहिए, जिससे शैक्षणिक मानक बनाए रखे जा सकें, दबाव कम हो और उम्मीदवारों के लिए अधिक निष्पक्षता पैदा हो।
इस वर्ष, प्रोफेसर या एसोसिएट प्रोफेसर की उपाधि के लिए आवश्यक मानकों को पूरा करने हेतु विचार और मान्यता हेतु प्रोफेसरों की मूल परिषद द्वारा 933 उम्मीदवारों की सिफारिश की गई है, जो पिछले वर्ष की तुलना में 260 अधिक है, जो लगभग 38.6% के बराबर है। इस सूची में सुरक्षा विज्ञान प्रोफेसर परिषद और सैन्य विज्ञान प्रोफेसर परिषद के उम्मीदवारों की संख्या शामिल नहीं है।

हो ची मिन्ह सिटी के प्राथमिक विद्यालय में 'कारण और प्रभाव' पढ़ाने वाली तस्वीरें लगाई गईं, स्थानीय अधिकारी क्या कहते हैं?

हो ची मिन्ह सिटी के छात्रों को चंद्र नव वर्ष के लिए 2 सप्ताह की छुट्टी मिल सकती है

दा नांग: बोर्डिंग स्कूल के छात्रों को दूसरी कक्षाओं में खाना-सोना पड़ रहा है, अभिभावक परेशान
स्रोत: https://tienphong.vn/on-ao-xet-cong-nhan-gs-pgs-van-ban-khoan-bai-bao-khoa-hoc-post1777411.tpo






टिप्पणी (0)