खेलते समय अपने बच्चे के साथ हुई दुर्घटना का वीडियो देखने के बाद माता-पिता फूट-फूटकर रोने लगे और स्कूल से भाग गए।

होई आन के एक शिक्षण केंद्र में खेलते समय एक छात्र दुर्घटना का शिकार हो गया। घटना की जानकारी मिलने और स्पष्टीकरण मांगने पर ही स्कूल के प्रधानाचार्य ने जिम्मेदारी स्वीकार की।

पाम रिवर एकेडमी के अंदर - फोटो: बीडी

13 नवंबर की रात को, पाम रिवर अकादमी (कैम थान कम्यून, होई आन, क्वांग नाम ) में पढ़ने वाले बच्चों के अभिभावकों के बीच तीन घंटे से अधिक समय तक चले तनावपूर्ण दौर के बाद बिना किसी अंतिम समझौते पर पहुंचे बैठक समाप्त हो गई।

बच्चा खतरे में था, लेकिन मामले की जानकारी स्पष्ट होने में दो सप्ताह का समय लग गया।

होई आन की एक अभिभावक, सुश्री क्यू ने बताया कि उन्होंने अपने दो बच्चों को पाम रिवर अकादमी में दाखिला दिलाया था। 31 अक्टूबर को उनका बेटा गर्दन पर चोट के निशान के साथ स्कूल से घर लौटा।

परिवार को संदेह था कि उनके बच्चे को स्कूल के समय के दौरान चोट लगी थी, इसलिए उन्होंने स्कूल से स्थिति स्पष्ट करने का अनुरोध किया।

13 नवंबर की दोपहर को स्कूल के प्रधानाचार्य और सुश्री क्यू के परिवार के बीच एक बैठक हुई। शैक्षणिक संस्थान की कानूनी प्रक्रियाओं के बारे में सवाल पूछने वाले कई अभिभावकों को भी चर्चा के लिए आमंत्रित किया गया था।

यह बैठक पाम रिवर एकेडमी में शाम 4 बजे शुरू हुई। शाम करीब 7 बजे, सुश्री क्यू घबराहट में स्कूल से बाहर भागीं और भागते समय जोर-जोर से रोने लगीं।

अस्थिर स्थिति को देखते हुए, महिला प्रधानाध्यापिका ने स्थिति को शांत करने के लिए उनके पीछे दौड़ने की कोशिश की, लेकिन श्रीमती क्यू के पति (एक विदेशी नागरिक) ने उन्हें रोक दिया।

टुओई ट्रे ऑनलाइन से बात करते हुए, सुश्री क्यू ने बताया कि 31 अक्टूबर को उनका बेटा स्कूल से घर लौटा तो उसमें कुछ असामान्य लक्षण दिखाई दिए। उसकी गर्दन पर कटने और नरम ऊतकों को नुकसान पहुंचने के निशान थे। उस समय, उनके परिवार ने पाम रिवर अकादमी से स्पष्टीकरण और सीसीटीवी फुटेज जारी करने का अनुरोध किया।

हालांकि, पाम रिवर अकादमी ने 13 नवंबर की दोपहर तक बैठक आयोजित नहीं की। वहां, खेल के मैदान में अपने बेटे की दुर्घटना का वीडियो क्लिप सीधे देखने के बाद, सुश्री क्यू स्तब्ध रह गईं।

एक बहुस्तरीय विद्यालय जिसे विदेशी भाषा केंद्र के रूप में छिपाया गया है।

टुओई ट्रे ऑनलाइन के एक रिपोर्टर के सवाल का जवाब देते हुए, स्कूल के एक प्रतिनिधि ने कहा कि वे इस घटना की पूरी जिम्मेदारी लेते हैं।

"दुर्घटना में घायल छात्र के परिवार और मेरे बीच कई मुद्दे हैं, और मैं खुद चाहता था कि उनके बच्चे को स्कूल से छुट्टी मिल जाए। लेकिन परिवार असहमत था और स्थिति स्पष्ट करने के लिए वीडियो देखने का अनुरोध किया।"

पाम रिवर एकेडमी की मालिक सुश्री लुओंग थान जुआन ने कहा, "यह दुर्घटना लापरवाही के कारण हुई; बच्चा खेल के मैदान में खेल रहा था और झूले में फंस गया, साथ ही साथ सिर के बल एक खंभे से टकरा गया।"

तुओई ट्रे ऑनलाइन की जांच के अनुसार, पाम रिवर अकादमी को एक अंग्रेजी भाषा केंद्र के रूप में लाइसेंस प्राप्त है, लेकिन कई वर्षों से यह एक बहुस्तरीय अंतरराष्ट्रीय स्कूल की तरह छात्रों का नामांकन कर रही है और कक्षाएं आयोजित कर रही है।

हालांकि पाम रिवर एकेडमी सभी ग्रेड स्तरों पर शिक्षा प्रदान करती है, लेकिन इसकी सुविधाएं एक पूर्व पर्यटक विला में स्थित हैं - फोटो: बीडी

सभी स्तरों पर शिक्षा प्रदान करने के बावजूद, स्कूल के पास अपना कोई परिसर नहीं है और इसके बजाय यह एक विला किराए पर लेता है, जहां अर्ध-बोर्डिंग प्रारूप में कक्षाएं आयोजित की जाती हैं और विदेशी पाठ्यक्रम का उपयोग करके विषयों को पढ़ाया जाता है।

इस स्कूल में पढ़ने वाले छात्रों का कोई स्कूल रिकॉर्ड नहीं होता है और न ही स्थानीय अधिकारियों को इसकी सूचना दी जाती है।

घटनास्थल पर लगभग 70 छात्र मौजूद थे, जिनमें ज्यादातर वियतनामी बच्चे थे, और कुछ विदेशी छात्र होई आन में रहते थे।

क्वांग नाम शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग इस मामले की जांच करेगा और स्पष्टीकरण देगा।

क्वांग नाम प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री थाई वियत तुओंग ने कहा कि वे पाम रिवर अकादमी में शिक्षण गतिविधियों का सत्यापन करने के लिए व्यक्तिगत रूप से एक प्रतिनिधिमंडल भेजेंगे।

श्री तुओंग ने कहा, "इस स्थान को केवल अंग्रेजी पढ़ाने का लाइसेंस प्राप्त है।"

पाम रिवर एकेडमी में पढ़ने वाले एक बच्चे के अभिभावक ने बताया कि कई मौकों पर जब सरकारी निरीक्षण दल आए, तो स्कूल ने अधिकारियों से बचने के लिए छात्रों को फील्ड ट्रिप पर भेजने या कहीं और गतिविधियों का आयोजन करने की व्यवस्था की।

स्रोत: https://tuoitre.vn/phu-huynh-oa-khoc-vung-chay-khoi-truong-after-watching-clip-of-child-accident-while-playing-at-race-202411141021209.htm