हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, विभाग हाई स्कूलों में विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) शिक्षा के निम्नलिखित स्वरूपों को निर्धारित करता है:
STEM पाठ योजनाओं का उपयोग करके विषयों को पढ़ाना।
विशेष रूप से, सभी विषयों में STEM-उन्मुख शिक्षण लागू किया जाएगा, जो प्रत्येक विषय के लिए निर्धारित समय में सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को पूरा करने के लिए पाठ्यक्रम ढांचे का सख्ती से पालन करेगा। छात्रों को सीखने के संसाधनों पर शोध करके STEM पाठों को सक्रिय रूप से संचालित करने के लिए निर्देशित किया जाएगा, ताकि वे समस्याओं के समाधान का चयन करना; प्रोटोटाइप का डिज़ाइन, निर्माण और परीक्षण करना; प्रोटोटाइप को साझा करना, उस पर चर्चा करना, उसे परिष्कृत करना या उसमें समायोजन करना जैसी गतिविधियों के माध्यम से ज्ञान प्राप्त कर सकें और उसे लागू कर सकें।
STEM से संबंधित अनुभवात्मक गतिविधियों का आयोजन करना
विशेष रूप से, विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) शिक्षा को क्लबों या व्यावहारिक अनुभवजन्य गतिविधियों के माध्यम से आयोजित किया जाता है; ये गतिविधियाँ छात्रों की रुचियों, प्रतिभाओं और स्वैच्छिक विकल्पों के आधार पर संचालित की जाती हैं। स्कूल, स्कूल के भीतर एसटीईएम अनुभवजन्य स्थान बना सकते हैं; एसटीईएम कक्षाएँ, आधुनिक प्रायोगिक केंद्र, आभासी प्रयोग, सिमुलेशन और शिक्षण सॉफ्टवेयर छात्रों को वास्तविक जीवन में विज्ञान और प्रौद्योगिकी के प्रयोगों और अनुप्रयोगों का पता लगाने और उन्हें समझने में मदद कर सकते हैं।
हो ची मिन्ह सिटी ने हाई स्कूलों में STEM शिक्षा के चार स्वरूप निर्धारित किए हैं।
वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान गतिविधियों का आयोजन करना
विशेष रूप से, विद्यालय शिक्षकों द्वारा छात्रों को वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान परियोजनाओं को पूरा करने में मार्गदर्शन प्रदान करता है: एसटीईएम पाठों और एसटीईएम अनुभवात्मक गतिविधियों के आयोजन की प्रक्रिया के माध्यम से, यह आगे के प्रशिक्षण के लिए प्रतिभाशाली छात्रों की पहचान करता है और छात्रों को वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान में भाग लेने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाता है...
STEM कैरियर मार्गदर्शन
विशेष रूप से, विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) पर आधारित शैक्षिक गतिविधियों में, शिक्षक छात्रों को भविष्य के करियर के बारे में सीखने में मार्गदर्शन करते हैं: विभिन्न क्षेत्रों में एसटीईएम शिक्षा दृष्टिकोण के साथ तैयार किए गए पाठों और शैक्षिक गतिविधियों के माध्यम से, शिक्षक शिक्षार्थियों को उनकी अपनी आकांक्षाओं को पहचानने और उनके साथ समान आधार खोजने में मदद करते हैं।
प्रतिदिन 2 सत्रों का शिक्षण: एकीकृत शिक्षण को प्राथमिकता दी जाएगीहो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने यह निर्धारित किया है कि सामान्य शिक्षा संस्थानों को वर्तमान शिक्षा कार्यक्रम के उद्देश्यों के अनुसार विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) शिक्षा गतिविधियों को लागू करना होगा, जिससे छात्रों में सीखने के लिए रुचि और प्रेरणा पैदा हो सके।
2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में सामान्य शिक्षा के लिए प्रतिदिन दो सत्रों के शिक्षण के आयोजन संबंधी विनियमों का अनुपालन सुनिश्चित करें।
शिक्षण विषयों को STEM शिक्षा दृष्टिकोण के साथ तैयार किया गया है, जिसमें वास्तविक दुनिया की समस्याओं को हल करने के लिए विभिन्न विषयों के ज्ञान के एकीकरण पर जोर दिया गया है।
रटने के बजाय, ऐसी गतिविधियों पर ध्यान केंद्रित करें जो छात्रों को समस्याओं को हल करने, समाधान प्रस्तावित करने, डिजाइन करने, प्रयोग करने और उसे परिष्कृत करने के लिए अपने ज्ञान को लागू करने की अनुमति दें।
साधारण सामग्रियों से लेकर आधुनिक उपकरणों तक, उपयुक्त बुनियादी ढांचे और उपकरणों में निवेश के समाजीकरण को मजबूत करना, एसटीईएम परियोजनाओं को प्रभावी ढंग से लागू करने और नई प्रौद्योगिकियों तक पहुंच प्राप्त करने के लिए महत्वपूर्ण है।
स्रोत: https://nld.com.vn/bon-hinh-thuc-day-hoc-stem-ap-dung-tai-tp-hcm-gom-noi-dung-gi-196251023090005828.htm
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