शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग विद्यालय गुणवत्ता प्रत्यायन पर प्रशिक्षण आयोजित करता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने दो दिनों (17-18 अक्टूबर) तक चलने वाले एक प्रशिक्षण सम्मेलन का आयोजन किया, जिसमें 2025 में पूर्व-विद्यालय, प्राथमिक, माध्यमिक और सतत शिक्षा संस्थानों के स्व-मूल्यांकन और बाह्य मूल्यांकन पर चर्चा की गई।

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम का एक दृश्य।

इस सम्मेलन में 400 छात्रों ने भाग लिया, जो प्रांत के 99 कम्यूनों और वार्डों में शिक्षा के प्रभारी सरकारी कर्मचारी और सामान्य स्कूलों के प्रबंधक हैं।

सम्मेलन में विद्यालय प्रत्यायन से संबंधित प्रमुख विषयों के कार्यान्वयन पर ध्यान केंद्रित किया गया, जिनमें शामिल हैं: राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले विद्यालयों की गुणवत्ता प्रत्यायन और मान्यता पर शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र संख्या 22 और 23 के नए बिंदु; स्व-मूल्यांकन तकनीकें, मानदंड मूल्यांकन प्रपत्र तैयार करना, गुणवत्ता सुधार योजनाएँ विकसित करना; बाह्य मूल्यांकन प्रक्रिया, प्रारंभिक रिपोर्ट तैयार करना और सहायक दस्तावेजों का अध्ययन करना; संस्थान में कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान अभ्यास करना, विचारों का आदान-प्रदान करना और प्रश्नों के उत्तर देना...

छात्रों को विद्यालय की गुणवत्ता के आकलन के कौशल से लैस किया जाता है।

पेशेवर सामग्री के अलावा, यह सम्मेलन विभिन्न संस्थाओं के लिए अनुभव साझा करने, गुणवत्ता में सुधार के लिए समाधान प्रस्तावित करने, गुणवत्ता मूल्यांकन प्रबंधन में डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने का भी एक अवसर है, ताकि 2030 तक प्रांत के 100% शैक्षणिक संस्थानों का गुणवत्ता मूल्यांकन किया जा सके और कम से कम 85% स्कूल राष्ट्रीय मानकों को पूरा कर सकें।

विभिन्न इकाइयों के प्रतिनिधियों ने विद्यालय की गुणवत्ता के आकलन के क्षेत्र में अपने अनुभव साझा किए।

सम्मेलन के अंत में, प्रशिक्षुओं ने मानदंड मूल्यांकन प्रपत्र (बाह्य मूल्यांकन) लिखने का अभ्यास किया; शोध रिपोर्ट और बाह्य मूल्यांकन रिपोर्ट लिखने का अभ्यास किया; साथ ही, स्थानीय स्तर पर व्यापक रूप से लागू करने का अभ्यास किया, जिससे नए दौर में शिक्षा की गुणवत्ता और राज्य प्रबंधन की प्रभावशीलता में सुधार लाने में योगदान मिला।

स्रोत: https://baolaocai.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tap-huan-cong-tac-kiem-dinh-chat-luong-truong-hoc-post884768.html