बौद्धिक संपदा शिक्षा से जुड़े नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र को बढ़ावा देने के लिए अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को मजबूत करना

24 नवंबर, 2025 को हनोई में, राष्ट्रीय बौद्धिक संपदा कार्यालय (एनओआईपी), विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय ने विश्व बौद्धिक संपदा संगठन (डब्ल्यूआईपीओ अकादमी) और अटल नवाचार मिशन (एआईएम - भारत) के सहयोग से आईईसी शिक्षा से जुड़े एक नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र (आईईसी) के विकास पर एक बैठक आयोजित की, जिससे वियतनाम और आसियान क्षेत्र में युवा पीढ़ी के लिए आईईसी शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए 24-28 नवंबर, 2025 तक होने वाले अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रमों की एक श्रृंखला की शुरुआत हुई।

घटना का अवलोकन.

राष्ट्रीय आईपी संस्कृति के निर्माण की दिशा में

अपने उद्घाटन भाषण में, राष्ट्रीय बौद्धिक संपदा कार्यालय के उप निदेशक गुयेन होआंग गियांग ने युवा पीढ़ी में बौद्धिक संपदा संस्कृति के निर्माण के महत्व पर जोर दिया, तथा इसे देश के सतत विकास के लिए एक ठोस आधार माना।

श्री गुयेन होआंग गियांग ने इस बात पर ज़ोर दिया कि वियतनाम हमेशा कम उम्र से ही बौद्धिक संपदा के बारे में जागरूकता बढ़ाने और उसे शिक्षित करने को महत्व देता है, जिसका उद्देश्य सभी लोगों के लिए बौद्धिक संपदा की एक ऐसी संस्कृति का निर्माण करना है जहाँ समाज के सभी वर्ग, छात्रों से लेकर व्यवसायों तक, नवाचार के मूल्य को स्पष्ट रूप से समझें और आर्थिक एवं सामाजिक विकास के एक साधन के रूप में बौद्धिक संपदा अधिकारों की रक्षा और उनका दोहन करना जानें। उन्होंने ज़ोर देकर कहा, "बौद्धिक संपदा संस्कृति कोई अमूर्त अवधारणा नहीं, बल्कि मूल्यों की एक जीवंत प्रणाली है, जहाँ सभी रचनात्मक विचारों का सम्मान, संरक्षण और कानूनी रूप से उपयोग किया जाता है, जिससे उल्लंघनों को कम करने और एक स्वस्थ प्रतिस्पर्धी माहौल को बढ़ावा देने में मदद मिलती है।"

उप निदेशक गुयेन होआंग गियांग के अनुसार, रचनात्मक ऊर्जा से भरपूर युवा कार्यबल के साथ, वियतनाम में डिजिटल अर्थव्यवस्था के युग में एक नवाचार केंद्र बनने की अपार संभावनाएँ हैं। वह एक ऐसे भविष्य की कल्पना करते हैं जहाँ स्कूलों में नवाचार प्रयोगशालाएँ होंगी, जो विद्यार्थियों और छात्रों को अपने आविष्कारशील कौशल का अभ्यास करने, विचारों को व्यावहारिक मूल्य वाले उत्पादों में बदलने में मदद करेंगी, और साथ ही युवा उद्यमियों और वैज्ञानिकों की एक पीढ़ी का पोषण करेंगी।

श्री गुयेन होआंग गियांग, राष्ट्रीय बौद्धिक संपदा कार्यालय के उप निदेशक।

श्री गुयेन होआंग गियांग ने कहा कि आज की बैठक, डब्ल्यूआईपीओ के महानिदेशक डैरेन टैंग की वियतनाम यात्रा के बाद, राष्ट्रीय बौद्धिक संपदा कार्यालय, डब्ल्यूआईपीओ और एआईएम इंडिया के बीच सहयोग की प्रतिबद्धता को साकार करने के लिए है। दोनों पक्ष भारत में बौद्धिक संपदा शिक्षा से जुड़े एक नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र, विशेष रूप से भारत के अटल टिंकरिंग लैब्स मॉडल, के विकास के मॉडल पर चर्चा करेंगे और शिक्षा एवं स्टार्टअप्स से घनिष्ठ रूप से जुड़े एक नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र के निर्माण की दिशा में इसे वियतनाम में लागू करने की संभावनाओं पर चर्चा करेंगे।

बैठक में बोलते हुए, डब्ल्यूआईपीओ अकादमी की निदेशक सुश्री अल्ताये टेडला ने पुष्टि की कि डब्ल्यूआईपीओ अकादमी विश्व बौद्धिक संपदा संगठन की एक प्रशिक्षण एजेंसी है, जो शिक्षा और नवाचार के क्षेत्र में वियतनाम के साथ सहयोग और समर्थन के लिए सदैव तत्पर है। सुश्री अल्ताये टेडला ने युवाओं, विद्यार्थियों और छात्रों के लिए बौद्धिक संपदा प्रशिक्षण को बढ़ावा देने में वियतनाम के प्रयासों की सराहना की, जो हाल ही में पोलित ब्यूरो द्वारा जारी दो प्रस्तावों के माध्यम से प्रदर्शित हुए हैं: विज्ञान और प्रौद्योगिकी विकास, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन में सफलताओं पर 22 दिसंबर, 2024 का प्रस्ताव 57-एनक्यू/टीडब्ल्यू और शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर 22 अगस्त, 2025 का प्रस्ताव 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू।

सुश्री अल्ताये टेडला - डब्ल्यूआईपीओ अकादमी की निदेशक।

साथ ही, सुश्री अल्ताये टेडला ने समय के साथ बदलते परिवेश में शिक्षा के नए तरीकों को अपनाने की आवश्यकता पर ज़ोर दिया। डब्ल्यूआईपीओ अकादमी के प्रतिनिधि ने वियतनाम के अधिकारियों और शैक्षणिक संस्थानों के साथ मिलकर एक आधुनिक आईपी प्रशिक्षण प्रणाली बनाने की इच्छा व्यक्त की, जिससे युवा पीढ़ी की रचनात्मक क्षमता को उजागर करने और पूरे समाज में आईपी संस्कृति के प्रसार में मदद मिलेगी।

पिछले पाँच वर्षों में, डब्ल्यूआईपीओ अकादमी ने ऑनलाइन और आमने-सामने के कार्यक्रमों के माध्यम से वैश्विक स्तर पर 550,000 से अधिक युवाओं को प्रशिक्षित किया है, जिनमें से 56% महिलाएं हैं, सुश्री अल्ताये टेडला ने कहा । "आईपी4युवा और शिक्षक" कार्यक्रम के स्तंभों में शिक्षक प्रशिक्षण, शिक्षण संसाधन विकास, अभिनव ग्रीष्मकालीन शिविर और आईपी युवा राजदूतों का एक नेटवर्क शामिल है, जिसका लक्ष्य "समावेशी, न्यायसंगत और संतुलित आईपी पारिस्थितिकी तंत्र" का निर्माण करना है।

नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र के मज़बूत विकास और सरकार के सहयोग से वियतनाम में इस मॉडल के विस्तार की अपार संभावनाएँ हैं। WIPO अकादमी और AIM वियतनाम को टिंकरिंग लैब, स्टार्टअप इनक्यूबेशन प्रोग्राम और IP शिक्षक प्रशिक्षण पहलों को लागू करने में सहयोग देंगे, जिससे वियतनामी युवाओं को "विचारों का सृजन, संरक्षण और नवाचारों को वास्तविक मूल्य में बदलना सीखने" में मदद मिलेगी।

प्रतिनिधिगण स्मारिका फोटो लेते हैं।

इस कार्यक्रम में, एआईएम कार्यक्रम के प्रमुख श्री हिमांशु जोशी ने नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र के निर्माण में भारत की यात्रा को साझा किया और बौद्धिक संपदा पर आधारित शिक्षा और रचनात्मक स्टार्टअप को बढ़ावा देने के लिए वियतनाम के साथ सहयोग मॉडल का प्रस्ताव रखा।

श्री जोशी के अनुसार, 2025 तक, भारत वैश्विक नवाचार सूचकांक (जीआईआई) में 38वें स्थान पर पहुँच जाएगा और 188,000 से ज़्यादा स्टार्टअप, 1,500 इनक्यूबेटर, 120 "यूनिकॉर्न" व्यवसायों और 17 लाख नए रोज़गारों के सृजन के साथ दुनिया के सबसे गतिशील स्टार्टअप इकोसिस्टम वाले देशों में से एक बन जाएगा। 2019-2024 की अवधि के दौरान, भारत में 23.8 लाख से ज़्यादा पेटेंट आवेदन और 21.5 लाख ट्रेडमार्क दर्ज किए गए, जो अर्थव्यवस्था में रचनात्मक संस्कृति और बौद्धिक संपदा संरक्षण के मज़बूत विकास की पुष्टि करता है।

श्री जोशी ने एआईएम के उत्कृष्ट मॉडलों का विस्तार से परिचय दिया, जिनमें शामिल हैं: अटल टिंकरिंग लैब्स (एटीएल), जिसमें 10,000 से ज़्यादा स्कूल इनोवेशन लैब हैं जहाँ छात्रों को डिज़ाइन कौशल, आलोचनात्मक सोच और आविष्कार का प्रशिक्षण दिया जाता है; अटल इनक्यूबेशन सेंटर (एआईसी) - 101 बिज़नेस इनक्यूबेशन सेंटरों का एक नेटवर्क जो 5,000 से ज़्यादा स्टार्टअप्स को सहयोग देता है, जिनमें से 35% का नेतृत्व महिलाएँ करती हैं; और अटल कम्युनिटी इनोवेशन सेंटर (एसीआईसी) - सामुदायिक नवाचार को बढ़ावा देने वाले 50 केंद्र। ये कार्यक्रम भारत को स्कूलों - शोध संस्थानों - व्यवसायों - समुदायों के बीच एक घनिष्ठ संबंध बनाने में मदद करते हैं।

उन्होंने इस बात पर भी ज़ोर दिया कि एआईएम-डब्ल्यूआईपीओ सहयोग मॉडल डब्ल्यूआईपीओ सदस्य देशों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम, हैकथॉन विकसित करने, विशेषज्ञों का आदान-प्रदान करने और स्कूलों में नवाचार प्रयोगशालाएँ स्थापित करने हेतु डिज़ाइन किया गया है। श्री हिमांशु जोशी ने बताया कि एआईएम वियतनाम के साथ एक राष्ट्रीय नवाचार एजेंसी बनाने, शिक्षकों और छात्रों की क्षमता विकसित करने, और इनक्यूबेटर मॉडल, स्टार्टअप प्रतियोगिताओं और अंतर्राष्ट्रीय मार्गदर्शन नेटवर्क के कार्यान्वयन में सहयोग करने के लिए तैयार है।

*25-28 नवंबर, 2025 तक, इस आयोजन के ढांचे के भीतर, आसियान क्षेत्र के लिए बौद्धिक संपदा शिक्षा पर अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन साथ कार्यशाला में आसियान के 30 से अधिक अंतर्राष्ट्रीय प्रतिनिधियों (नीति निर्माताओं, विशेषज्ञों, बौद्धिक संपदा शिक्षकों) और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, राष्ट्रीय बौद्धिक संपदा कार्यालय, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों, उच्च विद्यालयों, STEM/नवाचार संगठनों के 50 घरेलू प्रतिनिधियों ने भाग लिया। कार्यशाला के दौरान, प्रतिनिधियों को हनोई के कुछ उच्च विद्यालयों में बौद्धिक संपदा पाठ्यक्रम निर्माण, WIPO दस्तावेज़ों का आदान-प्रदान, समूह अभ्यास गतिविधियाँ, पाठ डिज़ाइन, समस्या समाधान और क्षेत्र सर्वेक्षण जैसे विषयों पर अनुभवों का आदान-प्रदान और साझा करने का अवसर मिलेगा।

विज्ञान और प्रौद्योगिकी संचार केंद्र

स्रोत: https://mst.gov.vn/tang-cuong-hop-tac-quoc-te-thuc-day-he-sinh-thai-doi-moi-sang-tao-gan-voi-giao-duc-so-huu-tri-tue-197251124224311359.htm