2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में साहित्य की परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद उम्मीदवार।
फोटो: दाओ न्गोक थाच
हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन के मास्टर गुयेन फुओक बाओ खोई के अनुसार, साहित्य में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा वास्तविक जीवन को दर्शाती है, योग्यता और गुणों के मूल्यांकन के अभिविन्यास को पूरा करती है, और इसमें उच्च स्तर का विभेदीकरण होता है।
इसलिए, साहित्य में 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देश की वर्तमान स्थिति से गहराई से जुड़ी हुई है, जो गौरवशाली और पवित्र परंपराओं से संबंधित होने के साथ-साथ एक नए युग में प्रवेश करने की भावना का संकेत देती है और राष्ट्र के सकारात्मक परिवर्तनों में व्यक्तिगत जिम्मेदारी को एकीकृत करती है। यह परीक्षा न केवल योग्यता के आकलन के लक्ष्य को सुनिश्चित करती है, बल्कि गुणों के निर्माण और विकास के मूल्यांकन की आवश्यकता को सफलतापूर्वक पूरा करने में भी योगदान देती है, जो साहित्य विषय के लिए एक ताकत और आवश्यक आवश्यकता है। इसके अलावा, परीक्षा का विविधीकरण उत्कृष्ट है, जो विश्वविद्यालय और कॉलेज में प्रवेश के लिए परिणामों के उपयोग की आवश्यकताओं को पूरी तरह से पूरा करता है।
हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन के व्याख्याताओं ने मूल्यांकन किया कि पठन बोध अनुभाग में, सामग्रियों का चयन बहुत अच्छा था और यह विषय के लिए 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में निर्धारित मानदंडों को पूरा करता था। विशेष रूप से, यदि छात्र सामाजिक टिप्पणी अनुभाग के लिए उनका प्रभावी ढंग से उपयोग करना जानते हैं, तो सामग्रियों के विषय और विषयवस्तु वास्तव में मूल्यवान संसाधन बन जाते हैं।
पठन बोध प्रश्न प्रणाली कथात्मक परिप्रेक्ष्य, प्रमुख विवरण, विषयवस्तु और विषयवस्तु को स्पष्ट करने वाली कुछ विशिष्ट कलात्मक विशेषताओं जैसे तत्वों को संबोधित करती है, जिससे लघु कथाएँ पढ़ने के लिए कार्यक्रम की आवश्यकताओं को प्रभावी ढंग से पूरा किया जा सके। प्रश्न संज्ञानात्मक स्तरों के अनुसार वितरित किए गए हैं और आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं।
2025 में होने वाली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए साहित्य का परीक्षा प्रश्नपत्र।
फोटो: दाओ न्गोक थाच
प्रश्न संख्या 5 को शामिल करने से परीक्षा में साहित्यिक ग्रंथों की तुलना करने की आवश्यकता को आंशिक रूप से पूरा करने में मदद मिली, जो 12वीं कक्षा में तर्कपूर्ण निबंध का एक सामान्य प्रकार है। यह शिक्षकों और छात्रों के लिए भविष्य में पुनरावलोकन के लिए एक महत्वपूर्ण सुझाव भी है।
लेखन अनुभाग में, श्री खोई ने पाया कि साहित्यिक अंश लेखन कार्य में तर्कपूर्ण निबंध प्रश्न के लिए पात्र की भावनात्मक दुनिया की विशिष्ट अभिव्यक्ति आवश्यक थी। इससे पाठक को पात्र को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिली और यह अनुच्छेद को विकसित करने (एक मुद्दे पर ध्यान केंद्रित करने) की आवश्यकता के अनुरूप था। ध्यान देने वाले छात्र यह पहचान लेंगे कि अनुच्छेद लेखन अनुभाग के लिए आवश्यक प्रमाण पहले ही ऊपर दिए गए पठन बोध प्रश्नों द्वारा सुझाए गए थे। यह प्रथम वर्ष में नए पाठ्यक्रम के तहत परीक्षा देने वाले छात्रों के लिए प्रश्न तैयार करने वालों की मानवतावादी भावना को दर्शाता है।
मास्टर बाओ खोई का अनुमान है कि इस वर्ष की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में साहित्य विषय के लिए अंकों की सीमा 6 और 6.5 के बीच केंद्रित रहने की संभावना है।
स्रोत: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-du-doan-pho-diem-mon-van-tu-6-den-65-185250626105812408.htm
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