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शिक्षकों की कमी के कारण, हो ची मिन्ह सिटी ने मानव संसाधनों को आकर्षित करने के लिए कई नीतियों का प्रस्ताव रखा है

Báo Thanh niênBáo Thanh niên03/11/2023

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3 साल तक बिना किसी कला शिक्षक की नियुक्ति

स्कूल स्टाफ की भर्ती के लिए जिम्मेदार लोगों के अनुसार, किसी भी विषय में कमी हो सकती है, तथा केंद्रीय या उपनगरीय स्कूल भी शिक्षकों की भर्ती करने में सक्षम नहीं हो सकते हैं।

Thiếu giáo viên, TP.HCM đề xuất nhiều chính sách thu hút nhân lực - Ảnh 1.

पिछले अगस्त में 2023-2024 स्कूल वर्ष के लिए हो ची मिन्ह सिटी शिक्षक भर्ती परीक्षा में भाग लेने वाले उम्मीदवार

2023-2024 शैक्षणिक वर्ष के लिए शिक्षकों की भर्ती के बाद के आँकड़ों के अनुसार, तान बिन्ह ज़िले (HCMC) के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख, श्री फ़ान वान क्वांग ने बताया कि ज़िले में 237 शिक्षकों की भर्ती की आवश्यकता है, और अब तक 101 सफल उम्मीदवार प्राप्त हुए हैं। इनमें से, टीम लीडर, जूनियर हाई स्कूल प्रौद्योगिकी शिक्षक और प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय स्तर पर आईटी, कला एवं संगीत शिक्षक जैसे रिक्त पद शामिल हैं।

इसी प्रकार जिला 6 में शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख श्री लुऊ हांग उयेन ने बताया कि शिक्षा के प्रत्येक स्तर पर ललित कला, सूचना प्रौद्योगिकी और संगीत के 3 विषयों में से प्रत्येक विषय में 2-3 शिक्षकों की कमी है।

ले वान ताम माध्यमिक विद्यालय (बिन्ह थान ज़िला) में, चूँकि केवल एक कला शिक्षक है, इसलिए स्कूल को एक और कर्मचारी की भर्ती करनी होगी। हालाँकि, स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन आन्ह तुआन ने बताया कि अभी तक स्कूल में भर्ती नहीं हो पाई है।

गुयेन डू सेकेंडरी स्कूल (जिला 1) 3 वर्षों से कला शिक्षकों की भर्ती नहीं कर पाया है, जबकि 2023-2024 स्कूल वर्ष में, स्कूल को 2 और साहित्य शिक्षकों की भर्ती करने की आवश्यकता है।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की प्राथमिक शिक्षा विभाग की प्रमुख सुश्री लाम हांग लाम थुय ने स्वीकार किया कि 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने में कठिनाई अंग्रेजी, आईटी, ललित कला और संगीत पढ़ाने के लिए शिक्षकों की कमी है।

परिस्थितिजन्य समाधान

श्री लू होंग उयेन के अनुसार, स्कूलों के पास अपनी वास्तविक परिस्थितियों के अनुसार परिस्थितियों से निपटने के उपाय मौजूद हैं। कुछ स्कूल, 19 पीरियड पढ़ाने के लिए शिक्षकों की व्यवस्था करने के बजाय, सत्रों की संख्या बढ़ाने, पीरियड बढ़ाने और अतिरिक्त भुगतान करने पर सहमत होते हैं, या वे अतिथि शिक्षक नियुक्त कर सकते हैं। इसके अलावा, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग स्कूलों को शिक्षकों को एक-दूसरे का सहयोग करने के लिए प्रोत्साहित करता है।

शिक्षकों को एक-दूसरे के साथ सहयोग और साझा करने की योजना के बारे में, ले वान टैम सेकेंडरी स्कूल के प्रधानाचार्य ने कहा कि यह काफी उपयुक्त है। हालाँकि, दीर्घकालिक रूप से, स्कूल के नेताओं ने भर्ती प्रक्रिया में आय नीतियों और नियमों पर प्रस्ताव रखे हैं।

उदाहरण के लिए, गुयेन डू सेकेंडरी स्कूल (जिला 1) की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन दोआन ट्रांग ने बताया कि शिक्षकों की भर्ती न हो पाने का एक कारण भर्ती का समय है। कुछ ज़िले और काउंटी विश्वविद्यालय द्वारा स्नातक प्रमाणपत्र जारी करने से पहले ही भर्ती प्रक्रिया शुरू कर देते हैं, इसलिए उम्मीदवारों के पास अपने दस्तावेज़ तैयार करने का समय नहीं होता। इसके अलावा, अब उम्मीदवार सभी ज़िलों और काउंटी में भर्ती के लिए पंजीकरण कर सकते हैं, जिससे उन्हें एक ही समय में कई इलाकों में दाखिला मिल सकता है, फिर एक स्कूल चुनकर फिर फैसला करना होगा। इससे यह स्थिति बनती है कि जिन लोगों को दाखिला मिल जाता है, उन्हें पद नहीं मिल पाता, जिससे अन्य उम्मीदवार अपने अवसर खो देते हैं।

Thiếu giáo viên, TP.HCM đề xuất nhiều chính sách thu hút nhân lực - Ảnh 2.

हो ची मिन्ह सिटी में अभी भी आईटी, ललित कला, संगीत आदि विषयों के शिक्षकों की कमी है...

शिक्षकों को आकर्षित करने के लिए प्रस्तावित नीतियाँ

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री गुयेन वान हियु के अनुसार, इस स्थिति को हल करने के लिए, कार्मिक संगठन विभाग ने शोध किया और भर्ती समय-सीमा पर जिलों की जन समितियों को सलाह दी।

इसके अलावा, ऐसी राय भी है कि शिक्षकों की भर्ती में कठिनाई कम आय के कारण होती है, खासकर सूचना प्रौद्योगिकी, ललित कला, संगीत आदि जैसे विशिष्ट विषयों के शिक्षकों के लिए। इन विषयों के मानव संसाधन शिक्षा क्षेत्र में रुचि नहीं रखते हैं, भले ही उन्होंने शैक्षणिक विषयों से स्नातक किया हो, फिर भी वे उपयुक्त आय के कारण अन्य क्षेत्रों को चुनते हैं। श्री गुयेन वान हियू ने कहा कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग शिक्षकों को आकर्षित करने के लिए एक नीति बनाने, राय लेने और उसे पूरा करने के लिए नगर जन समिति को प्रस्तुत करने की प्रक्रिया में है।

डांग तान ताई सेकेंडरी स्कूल (थु डुक शहर) के प्रधानाचार्य श्री ले वान ल्यूक ने प्रस्ताव रखा कि सरकार शिक्षा अधिकारियों के लिए वेतन नीतियों और अन्य प्रोत्साहनों पर ध्यान दे ताकि वेतन और आय जीवन की आवश्यकताओं को पूरा कर सकें। नए शिक्षकों और संविदा शिक्षकों के लिए, ऐसी सहायक नीतियाँ होनी चाहिए जो यह सुनिश्चित करें कि उनकी आय क्षेत्रीय न्यूनतम वेतन से कम न हो। सुरक्षा गार्ड, पुस्तकालयाध्यक्ष, उपकरण, लेखाकार, क्लर्क आदि के लिए उचित प्रोत्साहन नीतियाँ होनी चाहिए क्योंकि इन समूहों का वर्तमान आय स्तर अभी भी कम है।

Thiếu giáo viên, TP.HCM đề xuất nhiều chính sách thu hút nhân lực - Ảnh 3.

2023-2024 स्कूल वर्ष के लिए हो ची मिन्ह सिटी शिक्षक भर्ती परीक्षा में भाग लेने वाले उम्मीदवार

लाम वान बेन प्राथमिक विद्यालय (न्हा बे जिला) की प्रधानाचार्य सुश्री ट्रान थी लोई ने प्रस्ताव रखा कि शिक्षा क्षेत्र में कार्यरत सभी अधिकारी, जिनमें कार्यालय कर्मचारी भी शामिल हैं, वरिष्ठता के हकदार होंगे।

कैन थान हाई स्कूल (कैन जिओ ज़िला) के प्रधानाचार्य श्री लुओंग वान मिन्ह ने यह भी प्रस्ताव रखा कि प्रबंधन, प्रशासन और शिक्षक पदों के अलावा, लेखा, लिपिक, चिकित्सा , पुस्तकालय, उपकरण, प्रयोगशाला और सूचना प्रौद्योगिकी जैसे "कठोर ढाँचे" भी स्कूलों में होने चाहिए। इसके अलावा, नौकरी के पदों के अनुसार वेतन देने की नीति होनी चाहिए, और स्कूलों में पदों के बीच आय में बहुत ज़्यादा अंतर नहीं होना चाहिए...

शिक्षक बनने के लिए 43 उत्कृष्ट स्नातकों और युवा वैज्ञानिकों की भर्ती

हो ची मिन्ह सिटी जन समिति की नीति के अनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग 2023 में पहली बार उत्कृष्ट स्नातकों और युवा वैज्ञानिकों में से शिक्षकों की भर्ती करेगा। विभाग के संगठन एवं कार्मिक विभाग के प्रमुख श्री टोंग फुओक लोक ने बताया कि इस श्रेणी के लिए 43 भर्ती लक्ष्यों का निर्धारण संगीत और कला शिक्षकों की कमी की वास्तविकता पर आधारित है। साथ ही, गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान आदि क्षेत्रों के उत्कृष्ट स्नातकों और युवा वैज्ञानिकों में से पदों की भर्ती की जानी आवश्यक है ताकि शहर की उत्कृष्ट छात्र टीमों के छात्रों को राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए शिक्षण और प्रशिक्षण कार्य प्रदान करने हेतु शिक्षकों का एक स्रोत तैयार किया जा सके।


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