दो-स्तरीय स्थानीय सरकार मॉडल के आधिकारिक तौर पर लागू होने के बाद, कम्यून्स, वार्डों और विशेष क्षेत्रों में शिक्षा क्षेत्र को संस्कृति और समाज विभाग को सौंप दिया गया। हालाँकि इसे लागू हुए अभी आधे महीने से ज़्यादा समय ही हुआ है, लेकिन स्थानीय लोगों ने तेज़ी से इसमें अपनी भूमिका निभाई है और नए स्कूल वर्ष की तैयारी में जुट गए हैं।
थोंग नहाट कम्यून में, इलाके में किंडरगार्टन से लेकर हाई स्कूल तक 10 स्कूल हैं (जिनमें से 9 स्कूलों का प्रबंधन कम्यून द्वारा किया जाता है), 2025-2026 स्कूल वर्ष की तैयारियां गंभीरता से और व्यवस्थित रूप से की जा रही हैं।
कम्यून के नेताओं ने क्षेत्र के स्कूल प्रधानाचार्यों के साथ सक्रिय रूप से कार्य सत्र आयोजित किए हैं ताकि स्थिति को समझा जा सके, उनकी राय सुनी जा सके और प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान की वास्तविक परिस्थितियों के अनुसार नए शैक्षणिक वर्ष की तैयारी के लिए योजनाओं के विकास का निर्देशन किया जा सके। सुविधाओं, शिक्षण स्टाफ, नामांकन, स्कूल की स्वच्छता और छात्रों की सुरक्षा सुनिश्चित करने जैसी बातों पर ध्यान और ध्यान दिया जा रहा है।
थोंग न्हाट सेकेंडरी स्कूल (थोंग न्हाट कम्यून) की प्रधानाचार्या सुश्री दिन्ह थी हुआंग थॉम ने कहा: "2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल में 1,400 से ज़्यादा छात्र होंगे। नए शैक्षणिक वर्ष की तैयारियाँ स्कूल द्वारा गंभीरता से की जा रही हैं। स्कूल की सुविधाएँ मूलतः शिक्षण के लिए सुनिश्चित हैं। अगस्त में, हम छात्रों के स्कूल में वापस आने के स्वागत के लिए कक्षाओं की सफ़ाई का काम जारी रखेंगे।"
नए शैक्षणिक वर्ष की तैयारी में, कई स्कूलों में निवेश किया गया है, उन्हें सुदृढ़ बनाया गया है और उनका आधुनिकीकरण किया गया है, जिसमें जर्जर कक्षाओं, अस्थायी कक्षाओं और किराए की कक्षाओं को हटाने पर ध्यान केंद्रित किया गया है। मई 2025 के अंत तक राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाली शैक्षणिक सुविधाओं की दर 91.88% तक पहुँच गई है, जिसमें स्तर 1 की हिस्सेदारी 66.56% और स्तर 2 की हिस्सेदारी 25.32% है।
गौरतलब है कि नए ट्रोंग दीम माध्यमिक विद्यालय (हा लॉन्ग वार्ड) के निर्माण की परियोजना का क्षेत्रफल 1.5 हेक्टेयर से अधिक है, जिसमें 45 कक्षाएँ होंगी और कुल निवेश 160 अरब वियतनामी डोंग होगा, जिससे 2,000 छात्रों की सीखने की ज़रूरतें पूरी होंगी। इसमें कई नए भवन भी शामिल हैं, जैसे एक 5-मंजिला प्रशासनिक भवन, 2 4-मंजिला शिक्षण भवन, एक बहुउद्देश्यीय भवन...
परियोजना की प्रगति में तेज़ी लाने के लिए, निर्माण इकाई ने निर्माण स्थल पर निरंतर काम करने के लिए मानव और भौतिक संसाधनों की तैनाती बढ़ा दी है, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि नए स्कूल वर्ष की शुरुआत से पहले सभी कार्य पूरे हो जाएँ। एक विशाल, हवादार और आधुनिक स्कूल का सपना अब धीरे-धीरे स्कूल के शिक्षकों और छात्रों के लिए एक हकीकत बनता जा रहा है।
ट्रोंग डिएम सेकेंडरी स्कूल की छात्रा बुई माई नोक ने कहा: मैं एक नए, बड़े, सुंदर और विशाल स्कूल में पढ़ने के लिए बहुत उत्साहित हूं और उच्च परिणाम प्राप्त करने के लिए अच्छी तरह से अध्ययन करने की पूरी कोशिश करूंगी।
हाल ही में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने प्रांतीय जन समिति को सभी स्तरों के लिए 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार न्यूनतम शिक्षण उपकरण खरीदने की सक्रिय रूप से सलाह दी है। इसके साथ ही, इसने डिजिटल शिक्षण सामग्री के विकास और अनुमोदन की दिशा को सुदृढ़ किया है, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के डिजिटल शिक्षण सामग्री भंडार में वीडियो व्याख्यानों का योगदान दिया है। शिक्षण संस्थानों को डिजिटल शिक्षण सामग्री डिज़ाइन करने, साझा डिजिटल शिक्षण सामग्री का उपयोग करने और एलएमएस/एलसीएमएस प्रणाली के उपयोग में शिक्षकों के कौशल प्रशिक्षण को सुदृढ़ करने का निर्देश दिया है।
संपूर्ण उद्योग ने 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए पाठ्यपुस्तकों की सूची भी तैयार की; आवश्यकताओं का संश्लेषण किया, तथा 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए अपेक्षित पाठ्यपुस्तकों की संख्या की रिपोर्ट दी, ताकि प्रकाशक गुणवत्तापूर्ण पाठ्यपुस्तकें तैयार कर सकें और शीघ्र आपूर्ति कर सकें, जिससे नए स्कूल वर्ष के शुरू होने से पहले पाठ्यपुस्तकों की कमी और देरी से बचा जा सके।
इसके अलावा, गरीब और लगभग गरीब छात्रों, नीति लाभार्थियों, कठिन और वंचित परिस्थितियों वाले छात्रों, दूरदराज के क्षेत्रों और प्रांत में जातीय अल्पसंख्यकों के लिए पाठ्यपुस्तकों का समर्थन करने की योजना को लागू करना।
तैयारी के प्रत्येक चरण में सकारात्मक और तत्पर भावना स्पष्ट है, जो एक प्रभावी, सुरक्षित और गुणवत्ता वाले नए स्कूल वर्ष की उम्मीदों को व्यक्त करती है, जो क्वांग निन्ह शिक्षा के कई गौरवपूर्ण निशानों और उपलब्धियों को दर्शाती है।
स्रोत: https://baoquangninh.vn/tich-cuc-chuan-bi-cho-nam-hoc-moi-3367209.html
टिप्पणी (0)