तिएन फोंग - नए स्कूल वर्ष से पहले की कठिनाइयाँ

यातायात व्यवधान, कठिन यात्रा; स्थानीय शिक्षकों की कमी, कक्षाओं की कमी, दूसरे स्कूलों में जाना, शिक्षकों और छात्रों के लिए अपर्याप्त नीतियाँ... ये हैं तिएन फोंग में शिक्षा के सामने आने वाली चुनौतियाँ - जो प्रांत के सबसे कठिन समुदायों में से एक है। नया स्कूल वर्ष शुरू होने में बस कुछ ही दिन बचे हैं, लेकिन अभी भी बहुत सारी समस्याएँ और चिंताएँ हैं।

सड़क यातायात बंद हो गया है, तिएन फोंग कम्यून के कई छात्रों को नदी के रास्ते स्कूल जाना पड़ रहा है।

टीएन फोंग के पहाड़ी कम्यून के स्कूलों में पढ़ाने वाले अधिकांश शिक्षक दा बाक कम्यून (पूर्व में दा बाक शहर) में रहते हैं। निकटतम स्कूल लगभग 20 किमी दूर है, सबसे दूर 40 किमी दूर है। कोई पब्लिक हाउस नहीं हैं, कई शिक्षकों के छोटे बच्चे हैं इसलिए उन्हें सुबह स्कूल जाना पड़ता है और शाम को वापस आना पड़ता है। यह उल्लेखनीय है कि शिक्षकों के स्कूल जाने का दैनिक मार्ग 24 किमी लंबे अंतर-कम्यून रोड वे नुआ (अब दा बाक कम्यून) - टीएन फोंग को अपग्रेड करने की परियोजना से संबंधित है, जिसका निर्माण 2022 के अंत में शुरू हुआ था और अभी भी अधूरा है। सकारात्मक ढलानों पर मिट्टी और चट्टानों के टीले हैं जो राहगीरों के लिए जाल की तरह ऊंचे पहाड़ी ढलानों पर खतरनाक रूप से उभरे हुए हैं। तूफ़ान संख्या 5 की मूसलाधार बारिश के बाद, तिएन फोंग कम्यून के स्कूलों में शिक्षकों और छात्रों के लिए स्कूल जाने का रास्ता और भी ख़तरनाक हो गया है। कठिन यातायात एक मुख्य कारण है कि तिएन फोंग कई वर्षों से शिक्षकों की भर्ती नहीं कर पा रहा है।

कम्यून में शिक्षकों की कमी के बारे में साझा करते हुए, टीएन फोंग कम्यून पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष श्री डो डुक थान ने कहा: कम्यून में, 05 किंडरगार्टन और सामान्य स्कूल हैं जिनमें 58 कक्षाएं और 1,039 छात्र हैं। सभी 3 स्तरों पर कैडर, शिक्षकों और कर्मचारियों की कुल संख्या 138 लोग हैं, जिनमें से 12% अयोग्य शिक्षक हैं। पूरे कम्यून में 24 शिक्षकों और कर्मचारियों की कमी है। सबसे चिंताजनक बात गणित, साहित्य और अंग्रेजी में माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों की कमी है। जातीय अल्पसंख्यकों के लिए टीएन फोंग माध्यमिक विद्यालय में 6 कक्षाएं हैं, लेकिन केवल 1 गणित शिक्षक, 1 साहित्य शिक्षक हैं; जातीय अल्पसंख्यकों के लिए वे नुआ माध्यमिक विद्यालय में 5 माध्यमिक विद्यालय कक्षाएं हैं, लेकिन केवल 1 साहित्य शिक्षक है। शिक्षकों की कमी स्कूलों में पढ़ाने और सीखने की गुणवत्ता को बहुत प्रभावित कर रही है।

शिक्षकों की कमी के साथ-साथ भौतिक सुविधाओं की समस्या भी तिएन फोंग शिक्षा के लिए एक चुनौती है। पूरे कम्यून में 65 कक्षाएँ हैं, जिनमें से केवल 96.92% ही ठोस कक्षाएँ हैं। कुछ स्कूलों की भौतिक सुविधाओं को अभी भी कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है, विशेष रूप से दूरदराज के स्कूलों में, नए पाठ्यक्रम के अनुसार विषयों के लिए कक्षाओं की कमी है, कई शिक्षण उपकरण दीर्घकालिक निवेश के कारण क्षतिग्रस्त और खराब हो गए हैं; बाड़ प्रणाली, कुछ स्कूलों के सहायक कार्य तूफानों के कारण खराब हो गए हैं। विशेष रूप से, वे नुआ किंडरगार्टन का सांग बो स्कूल तूफान नंबर 3 से नष्ट हो गया और क्षतिग्रस्त हो गया और उसकी मरम्मत या पुनर्निर्माण नहीं किया गया है। सांग बो से मुख्य स्कूल की दूरी घुमावदार और खराब पहाड़ी सड़कों से 20 किमी की है, इसलिए वर्तमान में कक्षाओं के 3 समूह हैं

वे नुआ किंडरगार्टन के शिक्षक छात्रों के लिए उपकरण और खिलौने बनाने के लिए बांस, ताड़ के पत्तों जैसी उपलब्ध सामग्रियों का उपयोग करते हैं।

इसके अलावा, जातीय अल्पसंख्यकों के लिए टीएन फोंग माध्यमिक विद्यालय और जातीय अल्पसंख्यकों के लिए वे नुआ माध्यमिक विद्यालय में बोर्डिंग स्कूल का संचालन बहुत मुश्किल रहा है। इस मुद्दे के बारे में, जातीय अल्पसंख्यकों के लिए वे नुआ माध्यमिक विद्यालय के प्रिंसिपल श्री गुयेन दान दीन्ह ने कहा: स्कूल में 388 छात्रों के साथ 20 कक्षाएं हैं, स्कूल के 100% छात्र जातीय अल्पसंख्यक हैं, जिनमें से 60% से अधिक दाओ छात्र हैं। वर्तमान में, स्कूल में लगभग 100 बोर्डिंग छात्र हैं। निचले इलाकों के बोर्डिंग स्कूलों के विपरीत, जहां छात्र दोपहर का भोजन करते हैं और केवल दोपहर में स्कूल में रहते हैं, पहाड़ी स्कूलों में बोर्डिंग छात्र, विशेष रूप से हमारे जैसे कठिन क्षेत्रों में, बोर्डिंग छात्रों की तरह पूरे सप्ताह स्कूल में रहते हैं क्योंकि उनके घर स्कूल से 20 किमी दूर हैं और परिवहन मुश्किल है। बोर्डिंग स्कूल के छात्रों को उनके मूल वेतन का 80% मासिक (वर्तमान में 1,872,000 VND के बराबर) दिया जाएगा; उन्हें निजी सामान और स्कूल की सामग्री, पुरस्कार और परिवहन खर्च प्रदान किए जाएँगे। वास्तव में, स्कूल को अभी भी छात्र प्रबंधन कार्य के लिए शिक्षकों की व्यवस्था और नियुक्ति करनी होती है, बोर्डिंग स्कूल के छात्रों की तरह छात्रों के खाने-पीने, रहने और जीवनयापन जैसी सभी दैनिक गतिविधियों का बारीकी से प्रबंधन करना होता है, लेकिन शिक्षकों के लिए भत्ता बोर्डिंग स्कूल के छात्रों जितना अच्छा नहीं है। वास्तव में, ऐसी नीतियों में समस्याएँ उत्पन्न होती रही हैं और हो रही हैं, और हमें उम्मीद है कि संबंधित एजेंसियां ​​ध्यान देंगी और उनका समाधान करेंगी।

नए स्कूल वर्ष के शुरू होने में बस कुछ ही दिन बचे हैं, लेकिन तिएन फोंग झील कम्यून में शिक्षा के लिए अभी भी मुश्किलें बढ़ रही हैं। नए प्रांतीय केंद्र से लगभग 130 किलोमीटर दूर स्थित, तिएन फोंग कम्यून के शिक्षकों, छात्रों और लोगों को उम्मीद है कि स्थानीय कठिनाइयों का ध्यान रखा जाएगा और धीरे-धीरे उनका समाधान किया जाएगा ताकि पहाड़ी इलाकों में साक्षरता कम कठिन हो और पहाड़ी इलाकों में शिक्षा धीरे-धीरे अधिक अनुकूल क्षेत्रों के स्तर तक पहुँच सके।

विलो

स्रोत: https://baophutho.vn/tien-phong--nhung-kho-khan-truoc-them-nam-hoc-moi-238839.htm