हमें छात्रों के विकास और स्वयं की खोज के लिए अधिक अंग्रेजी खेल के मैदानों की आवश्यकता है।
ये प्रतियोगिताएं छात्रों के लिए अपने अंग्रेजी कौशल का प्रदर्शन करने और उनके लिए संचार कौशल, आलोचनात्मक सोच और आत्मविश्वास का अभ्यास करने का अवसर प्रदान करती हैं। 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए प्रांतीय अंग्रेजी बोलने की प्रतियोगिता एक विशिष्ट प्रतियोगिता है। इस वर्ष, प्रतियोगिता में प्रांत के सभी स्तरों के स्कूलों से 1,052 उम्मीदवारों ने भाग लिया। अंतिम दौर में पहुंचने के लिए, उम्मीदवारों को एक कठिन प्रारंभिक दौर से गुजरना पड़ा। अंतिम दौर में 124 सर्वश्रेष्ठ उम्मीदवारों (44 प्राथमिक विद्यालय के उम्मीदवार, 44 माध्यमिक विद्यालय के उम्मीदवार और 36 उच्च विद्यालय के उम्मीदवार) का चयन किया गया। लॉटरी के विषय पर बोलने की प्रतियोगिता और निर्णायकों के सवालों के जवाब देने से एक स्वस्थ प्रतिस्पर्धी माहौल बना है, जो छात्रों को व्यापक अंग्रेजी कौशल का अभ्यास करने के लिए प्रेरित कर रहा है।
प्रतियोगिता में भाग लेकर, छात्रों को एक सकारात्मक शिक्षण वातावरण का अनुभव करने का अवसर मिलता है, जहाँ वे खुद को चुनौती दे सकते हैं और सर्वोत्तम परिणाम प्राप्त करने के लिए हर संभव प्रयास कर सकते हैं। भीड़ के सामने बोलने और सवालों के जवाब देने से छात्रों को अंग्रेजी में संवाद करने में अधिक आत्मविश्वास मिलता है, साथ ही आलोचनात्मक सोच और तात्कालिकता का अभ्यास करने में भी मदद मिलती है। विविध भाषण विषय छात्रों को विभिन्न क्षेत्रों में अपने ज्ञान का विस्तार करने में मदद करते हैं। विशेष रूप से, प्रतियोगिता में भाग लेने और परिणाम प्राप्त करने से छात्रों को अपनी अंग्रेजी क्षमता में आत्मविश्वास मिलता है, जिससे उन्हें सीखने और विकास जारी रखने की प्रेरणा मिलती है।
थाओ वी (चाउ वान लीम हाई स्कूल, चो मोई जिला) ने 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के लिए प्रांतीय अंग्रेजी भाषण प्रतियोगिता में तीसरा पुरस्कार जीता और कहा: "यह प्रतियोगिता मेरे लिए खुद को चुनौती देने और अपनी प्रस्तुति कौशल का अभ्यास करने का एक शानदार अवसर है। प्रतियोगिता की तैयारी के दौरान, मैंने आलोचनात्मक रूप से सोचना और प्रश्नों के त्वरित उत्तर देना भी सीखा। इससे मुझे अंग्रेजी बेहतर ढंग से सीखने की प्रेरणा मिलती है। मुझे अन्य उत्कृष्ट छात्रों से बातचीत करने और उनसे सीखने का भी अवसर मिलता है।"
शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक ट्रान तुआन खान के अनुसार, अंग्रेजी बोलने की प्रतियोगिता छात्रों के लिए एक खेल का मैदान और शिक्षकों के लिए अंग्रेजी शिक्षण और सीखने के अनुभवों का आदान-प्रदान करने का एक अवसर है। प्रतियोगिताओं का अवलोकन और मूल्यांकन शिक्षकों को अपनी व्यावसायिक योग्यता और शिक्षण कौशल में सुधार करने, और अधिक प्रभावी अंग्रेजी शिक्षण विधियों को खोजने और लागू करने में मदद करता है। प्रतियोगिता के परिणाम स्कूलों में अंग्रेजी शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता का भी एक मापक हैं, जिससे शिक्षकों को स्थिति का अवलोकन करने और उचित समायोजन करने में मदद मिलती है।
प्रतियोगिता के निर्णायकों के अनुसार, पिछले वर्षों की तुलना में इस वर्ष की प्रतियोगिता में प्रतिभागियों की प्रगति यह रही कि उनकी अंग्रेजी उच्चारण क्षमता, ध्वनि-विज्ञान और स्वर-उच्चारण में सुधार हुआ। कई छात्रों ने निर्णायकों के अन्य विषयों पर उत्कृष्ट उत्तरों के माध्यम से उत्कृष्ट बोलने, सुनने और अवलोकन कौशल का प्रदर्शन किया। यह कहा जा सकता है कि अंग्रेजी को ज्ञान और विश्व सभ्यता के ज्ञान तक पहुँचने की "कुंजी" माना जाता है। इसलिए, अंग्रेजी को धाराप्रवाह समझने और उसका प्रयोग करने से छात्रों को ज्ञान और सूचना के विविध स्रोतों तक आसानी से पहुँचने में मदद मिलती है।
अंग्रेज़ी बोलने और प्रस्तुतिकरण प्रतियोगिता एक उपयोगी और प्रभावी मंच है, जो अंग्रेज़ी शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान देती है। प्रतियोगिता की प्रभावशीलता को अधिकतम करने के लिए, स्कूलों, शिक्षकों, छात्रों और समुदाय के बीच घनिष्ठ समन्वय आवश्यक है। विभिन्न स्तरों पर अंग्रेज़ी प्रतियोगिताओं के आयोजन को बढ़ाना आवश्यक है, ताकि छात्रों को अपनी क्षमता प्रदर्शित करने के अधिक अवसर मिलें। साथ ही, प्रतियोगिता के स्वरूपों में विविधता लाना भी आवश्यक है, केवल बोलने तक ही सीमित न रहकर, लेखन, श्रवण, पठन प्रतियोगिताएँ भी आयोजित की जाएँ... ताकि छात्रों की अंग्रेज़ी क्षमता का व्यापक मूल्यांकन किया जा सके।
स्रोत: https://baoangiang.com.vn/tieng-anh-chia-khoa-mo-canh-cua-hoi-nhap-a417565.html
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