समारोह का सीधा प्रसारण वीटीवी1, वियतनाम टेलीविजन और डिजिटल प्लेटफॉर्म पर किया गया, जो राष्ट्रीय सम्मेलन केंद्र से देश भर के शैक्षणिक संस्थानों तक जुड़ा हुआ था।
यह पहली बार है कि देशभर के सभी शिक्षण संस्थानों ने नए शैक्षणिक वर्ष के उद्घाटन समारोह के दौरान एक ही समय में ध्वजारोहण समारोह का आयोजन किया और राष्ट्रगान गाया।
महासचिव तो लाम ने 2025-2026 शैक्षणिक सत्र के उद्घाटन के लिए ढोल बजाया। (फोटो: थोंग न्हाट/वीएनए)
महासचिव तो लाम ने समारोह में भाग लिया, भाषण दिया और नए शैक्षणिक वर्ष 2025-2026 के उद्घाटन के लिए ढोल बजाया।
इस बैठक में पोलित ब्यूरो के सदस्य भी उपस्थित थे: राष्ट्रपति लुओंग कुओंग; प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चिन्ह; राष्ट्रीय सभा के अध्यक्ष ट्रान थान मान; सचिवालय के स्थायी सदस्य ट्रान कैम तू; पार्टी केंद्रीय समिति के सचिव, वियतनाम फादरलैंड फ्रंट केंद्रीय समिति के अध्यक्ष डो वान चिएन। इनके अलावा, पोलित ब्यूरो के सदस्य, पार्टी केंद्रीय समिति के सचिव, पार्टी के नेता, पार्टी और राज्य के पूर्व नेता, केंद्रीय विभागों, मंत्रालयों, शाखाओं और संगठनों के नेता, संपर्क बिंदुओं पर स्थानीय नेताओं; शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के पूर्व नेता, राजदूत, महावाणिज्य दूतावास, वियतनाम में अंतरराष्ट्रीय संगठनों की प्रतिनिधि एजेंसियों के प्रमुख; साथ ही देशभर में संपर्क बिंदुओं पर व्यक्तिगत रूप से और ऑनलाइन उपस्थित 16 लाख शिक्षक और 2.6 करोड़ छात्र भी उपस्थित थे।
शिक्षा के माध्यम से राष्ट्रीय विकास का नेतृत्व करना
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन बोल रहे हैं। (फोटो: थोंग न्हाट/वीएनए)
शिक्षा क्षेत्र की परंपरा की 80वीं वर्षगांठ और 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के उद्घाटन के उपलक्ष्य में अपने भाषण में, पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षा क्षेत्र की 80 साल की यात्रा राष्ट्रपति हो ची मिन्ह की दृष्टि और शैक्षिक विचारधारा द्वारा निर्देशित रही है।
आजादी की शुरुआत से ही उन्होंने न केवल लोगों के ज्ञान में सुधार और निरक्षरता को खत्म करने की परवाह की, बल्कि इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि उन्होंने लोगों के मनोबल को पुनर्जीवित किया, उनकी इच्छाशक्ति को प्रोत्साहित किया, उनके मिशन और जिम्मेदारी को आगे बढ़ाया और युवा पीढ़ी के लिए एक महान प्रेरणा का स्रोत बने।
अनेक गौरवशाली ऐतिहासिक कालखंडों के माध्यम से, शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र ने तीन प्रमुख शैक्षिक सुधारों और दो गहन एवं क्रांतिकारी नवाचारों का अनुभव किया है। पार्टी के नेतृत्व, वैचारिक दिशा-निर्देशों और शैक्षिक मार्गदर्शन में, संपूर्ण क्षेत्र ने धीरे-धीरे शैक्षिक संस्थानों और नीतियों का निर्माण एवं परिष्करण किया है; और राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली को परिपूर्ण बनाया है।
वर्तमान में, देश में 52,000 से अधिक स्कूल हैं, जो 26 मिलियन छात्रों के लिए पर्याप्त शिक्षण स्थान प्रदान करते हैं, जिनमें से 65% मानक सामान्य स्कूल हैं, जिनमें से कई विशाल और आधुनिक हैं।
16 लाख शिक्षकों का बल अच्छी तरह से प्रशिक्षित है, जिनमें ऐसे विशिष्ट समूह शामिल हैं जो दुनिया के किसी भी शिक्षण बल से कमतर नहीं हैं।
देश में 243 विश्वविद्यालय, 800 से अधिक कॉलेज और व्यावसायिक विद्यालय हैं, जिनमें सार्वजनिक, निजी और अंतर्राष्ट्रीय संस्थान शामिल हैं। हालांकि इनमें से सभी उच्च स्तर के या उच्च गुणवत्ता वाले नहीं हैं, फिर भी कुछ संस्थान विश्व के शीर्ष 500 संस्थानों में शामिल हैं, जो विश्व के लगभग सभी क्षेत्रों और व्यवसायों में प्रशिक्षण प्रदान करते हैं और देश के वैज्ञानिक अनुसंधान उत्पादों और आविष्कारों में 75% का योगदान देते हैं।
वैज्ञानिकों की संख्या भी बहुत अधिक है, कई प्रतिभाशाली लोग हैं जिन्होंने देश और विश्व के लिए अनेक योगदान दिए हैं। “शिक्षा और प्रशिक्षण के महत्वपूर्ण योगदान के कारण ही हमारे देश की नींव और क्षमता आज इस मुकाम पर है। विश्व की अग्रणी उन्नत शिक्षा प्रणालियों की तुलना में, शिक्षा क्षेत्र में अभी भी बहुत कुछ हासिल करने और बेहतर करने की गुंजाइश है... लेकिन ऐसी शुरुआती स्थिति, ऐसी परिस्थितियों, ऐसी स्थितियों और लागतों के बावजूद... पिछले 80 वर्षों में पूरे देश और शिक्षा क्षेत्र ने जो कुछ हासिल किया है, वह वास्तव में एक महान उपलब्धि और गर्व का विषय है, चमत्कार तो नहीं,” मंत्री गुयेन किम सोन ने जोर दिया।
नए शैक्षणिक सत्र के प्रारंभ में, मंत्री जी ने बताया कि उद्योग जगत नए शैक्षणिक सत्र के पहले दिन से ही शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास में महत्वपूर्ण उपलब्धियों से संबंधित पोलित ब्यूरो के दिनांक 22 अगस्त, 2025 के संकल्प संख्या 71-NQ/TW को लागू करना शुरू कर देगा। साथ ही, वह तुरंत समीक्षा, आत्मनिरीक्षण और आत्मसुधार करेगा, कमियों को स्पष्ट रूप से पहचानेगा और उन्हें दृढ़तापूर्वक दूर करेगा।
इसके अतिरिक्त, राष्ट्रीय सभा को अनुमोदन के लिए 3 कानून, संकल्प 71 को लागू करने के लिए विशेष नीति तंत्र पर संकल्प, और शिक्षा की गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम पर संकल्प प्रस्तुत करें।
समारोह में देशभर के छात्रों का प्रतिनिधित्व करते हुए, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के डेटा साइंस और आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस में स्नातक की उपाधि प्राप्त कर रहे 69वें बैच के छात्र वू बाओ डुक ने कहा: “आने वाले समय में, जब हमारी पीढ़ी दुनिया में कदम रखेगी, तो हम जानते हैं कि प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और विश्व व्यापार के क्षेत्र में कड़ी प्रतिस्पर्धा के साथ, हमें नई और उतनी ही कठिन चुनौतियों का सामना करना पड़ेगा, और इन चुनौतियों पर विजय पाने के लिए हमें न केवल इच्छाशक्ति और दृढ़ संकल्प की आवश्यकता है, बल्कि समय की मांग के अनुसार बुद्धिमत्ता और नई क्षमताओं की भी आवश्यकता है। इतिहास और अपने पूर्वजों की शिक्षाओं को देखते हुए, हम वियतनामी लोगों की सांस्कृतिक परंपराओं, पहचान और मानवतावादी भावना पर दृढ़ता से भरोसा करेंगे। हम विनम्र, ईमानदार और साहसी बनकर दुनिया से सीखेंगे, और 'मैं वियतनामी हूँ' की भावना के साथ नई चुनौतियों का सामना करेंगे और उन पर विजय प्राप्त करेंगे।”
वर्ष 2025-2026 के नए शैक्षणिक वर्ष के शुभारंभ और उत्सव समारोह में बोलते हुए, महासचिव तो लाम ने देश भर के शिक्षकों, शिक्षा प्रशासकों और सभी छात्रों को हार्दिक शुभकामनाएं और बधाई दीं; उन्होंने शिक्षा क्षेत्र में निरंतर अभूतपूर्व विकास की कामना की, जो वीर वियतनामी जनता की लगन और आकांक्षाओं की परंपरा के योग्य हो।
महासचिव ने दोहराया कि हमारे पूर्वजों ने सिखाया था: “सीखने के साथ-साथ अभ्यास भी आवश्यक है,” “प्रतिभा राष्ट्र की जीवन शक्ति है।” अंकल हो ने सितंबर 1945 में विद्यालय के पहले दिन छात्रों को लिखे पत्र में कहा: “इस क्षण से, आप पूरी तरह से वियतनामी शिक्षा प्राप्त करना शुरू करेंगे... एक स्वतंत्र देश की शिक्षा को आत्मसात करेंगे, एक ऐसी शिक्षा जो आपको वियतनाम के उपयोगी नागरिक बनने के लिए प्रशिक्षित करेगी, एक ऐसी शिक्षा जो आपकी अंतर्निहित क्षमताओं को पूरी तरह से विकसित करेगी”; उन्होंने इस बात की पुष्टि की कि ये शिक्षाएँ देश की शिक्षा का लक्ष्य रही हैं, हैं और रहेंगी।
महासचिव ने इस बात पर जोर दिया कि पिछले 80 वर्षों में, चाहे युद्ध की आग में हो या शांति स्थापना के कार्यों में, वियतनाम की क्रांतिकारी शिक्षा हमेशा अग्रणी रही है: मानव संसाधन सृजन, प्रतिभाओं का पोषण और राष्ट्रीय मुक्ति, राष्ट्रीय एकीकरण और विकास के लक्ष्यों की विजय में निर्णायक योगदान दिया है। विशेष रूप से नवीनीकरण के बाद से, शिक्षा और प्रशिक्षण ने लगातार अपने नेटवर्क का विस्तार किया है, गुणवत्ता में सुधार किया है और धीरे-धीरे अंतरराष्ट्रीय स्तर पर एकीकृत हो गए हैं।
इन अत्यंत गौरवपूर्ण उपलब्धियों के अलावा, हम इस बात को भी गंभीरता से स्वीकार करते हैं कि शिक्षा की गुणवत्ता अभी भी असमान है और क्षेत्रीय अंतर अभी भी बहुत अधिक हैं।
पोलित ब्यूरो ने शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में महत्वपूर्ण उपलब्धियों के लिए संकल्प संख्या 71 जारी किया है। संकल्प को शीघ्रता से लागू करने के लिए, महासचिव ने सुझाव दिया कि संपूर्ण पार्टी को शिक्षा के संबंध में अपने नेतृत्व के दृष्टिकोण में गहन नवाचार करना चाहिए, आधुनिक शिक्षा प्रणाली पर पुराने मानकों को थोपने के बजाय, शिक्षा को गहनता से निर्देशित, संगठित और कार्यान्वित करना चाहिए, और इसे निरंतर सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति के रूप में मानना चाहिए।
राष्ट्रीय विधानसभा को कानूनी व्यवस्था में सुधार जारी रखने की आवश्यकता है, ताकि शिक्षा और प्रशिक्षण के सुधार के लिए एक सुगम, स्थिर और उन्नत कानूनी ढांचा तैयार किया जा सके।
सरकार निवेश बढ़ा रही है, वित्तीय संसाधन, बुनियादी ढांचा और कर्मियों की उपलब्धता सुनिश्चित कर रही है; साथ ही, शिक्षा के लिए सभी सामाजिक संसाधनों को अधिकतम सीमा तक उपयोग में लाने और जुटाने के लिए तंत्र और नीतियों में मौजूद बाधाओं को दृढ़ता से दूर कर रही है।
पितृभूमि मोर्चा, संघों और सामाजिक संगठनों को महान एकजुटता की शक्ति को बढ़ावा देने, लोगों को शिक्षित करने के उद्देश्य की परवाह करने के लिए संपूर्ण जनता के आंदोलन को प्रोत्साहित करने और फैलाने की आवश्यकता है।
शिक्षा क्षेत्र को सोच, पद्धतियों और प्रबंधन में नवाचार का अग्रणी बनने की आवश्यकता है; ऐसे शिक्षकों की एक टीम का निर्माण करना होगा जो जानकार, नैतिक और योगदान देने की इच्छा रखते हों।
शिक्षकों को अपने छात्रों के लिए प्रेरणा के आदर्श और प्रेरक बनना चाहिए। छात्रों को उच्च महत्वाकांक्षाओं और आकांक्षाओं को पोषित करना चाहिए, वैश्विक नागरिक बनने के लिए अध्ययन और अभ्यास करना चाहिए, धीरे-धीरे अंतरराष्ट्रीय मानकों में एकीकृत होना चाहिए और साथ ही वियतनामी पहचान और आत्मा को बनाए रखना चाहिए।
नए दौर में शिक्षा और प्रशिक्षण में नवाचार
महासचिव तो लाम ने शिक्षा क्षेत्र की फोटो प्रदर्शनी का दौरा किया। (फोटो: थोंग न्हाट/वीएनए)
नए दौर में शिक्षा और प्रशिक्षण में नवाचार के उद्देश्य को सफलतापूर्वक आगे बढ़ाने के लिए, महासचिव ने कई प्रमुख दिशा-निर्देशों पर जोर दिया, जिनमें सोच और कार्रवाई में नवाचार को दृढ़ता से अपनाना शामिल है। सुधारात्मक सुधारों से हटकर रचनात्मक सोच की ओर बढ़ना - शिक्षा के माध्यम से राष्ट्रीय विकास का नेतृत्व करना; गुणवत्ता, समानता, एकीकरण और दक्षता को मापदंड के रूप में अपनाना; प्रवर्तन अनुशासन को मजबूत करना।
शिक्षा तक समान पहुंच सुनिश्चित करें और शिक्षा के स्तर को बढ़ाएं। कोई भी बच्चा पीछे नहीं छूटेगा; दूरस्थ, सीमावर्ती, द्वीपीय और वंचित क्षेत्रों को प्राथमिकता दें; स्कूलों, स्कूली पोषण, शिक्षकों और डिजिटल बुनियादी ढांचे में निवेश बढ़ाएं।
महासचिव ने समग्र दिशा में सामान्य शिक्षा में सुधार की आवश्यकता पर बल दिया; केवल ज्ञान प्रदान करना ही नहीं, बल्कि व्यक्तित्व का पोषण करना - शरीर को प्रशिक्षित करना - आत्मा का पोषण करना, नागरिक भावना, अनुशासन और सामाजिक जिम्मेदारी की भावना को जागृत करना; "प्रतिभाशाली, दयालु और दृढ़" लोगों की एक पीढ़ी का निर्माण करना; और जल्द ही सामान्य शिक्षा को सार्वभौमिक बनाने का प्रयास करना।
उच्च शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा में अभूतपूर्व प्रगति लाना आवश्यक है। विश्वविद्यालयों को ज्ञान और प्रौद्योगिकी उत्पादन के केंद्र, नवाचार और उद्यमिता का आधार बनना चाहिए; प्रशिक्षण, अनुसंधान और हस्तांतरण को देश की विकास आवश्यकताओं से निकटता से जोड़ना चाहिए; क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर के बड़े विश्वविद्यालयों और आधुनिक व्यावसायिक प्रशिक्षण सुविधाओं का निर्माण करना आवश्यक है ताकि उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन तैयार किए जा सकें, जो देश को विज्ञान और प्रौद्योगिकी, औद्योगीकरण और डिजिटल परिवर्तन में अभूतपूर्व प्रगति दिलाने में योगदान दें।
महासचिव ने शिक्षा में अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को बढ़ावा देने का प्रस्ताव रखा। एकीकरण का अर्थ है सर्वश्रेष्ठ से सीखना, अंतर को कम करना और मानकों का प्रसार करना; संयुक्त प्रशिक्षण, कार्यक्रम समन्वय, मान्यता प्राप्त प्रमाण पत्र, शिक्षक-छात्र विनिमय को प्रोत्साहित करना और अंतर्राष्ट्रीय विद्वानों को आकर्षित करना; जिससे वियतनामी शिक्षा का स्तर ऊंचा हो सके।
महासचिव ने शिक्षकों और शिक्षा प्रशासकों की एक मजबूत टीम बनाने पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता पर बल दिया। शिक्षक शिक्षा की आत्मा हैं और नवाचार की सफलता या विफलता में निर्णायक भूमिका निभाते हैं। शिक्षक न केवल ज्ञान प्रदान करते हैं, बल्कि छात्रों में आकांक्षाओं का संचार करते हैं, चरित्र निर्माण करते हैं और विश्वास जगाते हैं। इसलिए, शिक्षकों को स्वयं निरंतर अध्ययन करना चाहिए, रचनात्मक होना चाहिए और अनुकरणीय उदाहरण प्रस्तुत करना चाहिए।
राष्ट्रीय असेंबली द्वारा पारित शिक्षक कानून, शिक्षकों के भौतिक जीवन, अधिकारों और वैध हितों में सुधार सुनिश्चित करने के साथ-साथ उनके व्यावसायिक मानकों, नैतिकता, जिम्मेदारियों और सामाजिक स्थिति में सुधार लाने का आधार है।
महासचिव ने शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) को बढ़ावा देने का अनुरोध किया; शिक्षा में निवेश को प्राथमिकता देने का आग्रह किया, क्योंकि शिक्षा में निवेश राष्ट्र के भविष्य में निवेश है; एक व्यापक योजना बनाने और प्रणाली (विशेष रूप से सार्वजनिक विश्वविद्यालयों) को क्षेत्रीय स्तर के अनुरूप और अंतरराष्ट्रीय स्तर तक पहुंचने वाले प्रशिक्षण-अनुसंधान-नवाचार केंद्र स्थापित करने के लिए व्यवस्थित करने का आग्रह किया; सार्वजनिक व्यय का प्रभावी ढंग से उपयोग करने का आग्रह किया, इसे फिजूलखर्ची से न करने का आग्रह किया; सार्वजनिक-निजी सहयोग को मजबूत करने और मानव विकास के लिए सामाजिक संसाधनों को सशक्त रूप से जुटाने का आग्रह किया।
महासचिव तो लाम ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के पारंपरिक ध्वज पर प्रथम श्रेणी श्रम पदक स्थापित किया। (फोटो: थोंग न्हाट/वीएनए)
महासचिव ने कहा कि एक ज्ञानवर्धक समाज का निर्माण और आजीवन सीखने को प्रोत्साहित करना आत्मनिर्भर राष्ट्र की सबसे मजबूत नींव है। यह न केवल प्रत्येक व्यक्ति का दायित्व है, बल्कि राष्ट्र का मूल मूल्य भी है, जो यह सुनिश्चित करता है कि हमारा राष्ट्र समय के साथ प्रगति करे और अंतरराष्ट्रीय मंच पर वियतनाम की क्षमता और बुद्धिमत्ता को प्रमाणित करे।
नए शैक्षणिक सत्र 2025-2026 के शुभारंभ के अवसर पर महासचिव ने सलाह दी: स्पष्ट लक्ष्य निर्धारित करें; स्व-अध्ययन में आत्म-अनुशासन का अभ्यास करें; खोज के प्रति उत्साह विकसित करें; क्षमता में सुधार करें, डिजिटल प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता में स्मार्ट, सुरक्षित और मानवीय तरीके से महारत हासिल करें; अपने, अपने परिवार और समुदाय के लिए प्रेम करना, साझा करना और जिम्मेदारी से जीना सीखें। आपका हर कदम देश का भविष्य है।
युवा छात्रों को अंकल हो की पांच शिक्षाओं का अच्छी तरह अभ्यास करना चाहिए; हाई स्कूल के छात्रों को व्यक्तित्व, नागरिक जागरूकता विकसित करने, ज्ञान को समृद्ध करने और आकांक्षाओं को पोषित करने की आवश्यकता है; विश्वविद्यालय के छात्रों को महान महत्वाकांक्षाओं को पोषित करना चाहिए, सोचने और करने का साहस रखना चाहिए, विज्ञान और प्रौद्योगिकी, नवाचार, डिजिटल परिवर्तन, हरित अर्थव्यवस्था और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण में अग्रणी होना चाहिए, और अपने परिवारों और समाज के लिए उपयोगी कार्यकर्ता बनने के लिए अध्ययन और अभ्यास करना चाहिए।
महासचिव तो लाम ने शिक्षा क्षेत्र की परंपरा की 80वीं वर्षगांठ के समारोह में भाग लिया। (फोटो: थोंग न्हाट/वीएनए)
महासचिव ने इस बात पर ज़ोर दिया कि हमारी पार्टी शिक्षा और प्रशिक्षण को सर्वोपरि राष्ट्रीय नीति मानती है, जो राष्ट्र के भविष्य को निर्धारित करने वाली प्रमुख प्रेरक शक्ति है। देश के सतत और सशक्त विकास के लिए, शिक्षा में निवेश को भविष्य में निवेश के रूप में देखना पहले से कहीं अधिक आवश्यक है; उन्होंने पूरी पार्टी, समस्त जनता, समस्त सेना; सभी स्तरों, क्षेत्रों, इलाकों; प्रत्येक परिवार और प्रत्येक नागरिक से आह्वान किया कि वे जनशिक्षा, अपने बच्चों के भविष्य, मातृभूमि की समृद्धि और जनता की खुशी के लिए एकजुट होकर काम करें।
इस अवसर पर, पार्टी और राज्य के नेताओं की ओर से, महासचिव तो लाम ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक प्रतियोगिताओं में उच्च पुरस्कार जीतने के लिए प्रतिभाशाली छात्रों के प्रशिक्षण और पोषण के राज्य प्रबंधन में उत्कृष्ट उपलब्धियों के लिए प्रथम श्रेणी श्रम पदक से सम्मानित किया, जिससे 2023-2025 की अवधि में देश के सामाजिक-आर्थिक विकास में योगदान देने के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण की प्रभावशीलता में सुधार हुआ है।
स्रोत: https://phunuvietnam.vn/tong-bi-thu-to-lam-khong-ap-dat-nhung-chuan-muc-cu-cho-nen-giao-duc-hien-dai-20250905120055984.htm
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