महासचिव ने लैम से कहा: आधुनिक शिक्षा पर पुराने मानक न थोपें

5 सितंबर की सुबह, राष्ट्रीय कन्वेंशन सेंटर (हनोई) में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षा क्षेत्र की परंपरा की 80वीं वर्षगांठ मनाने और 2025-2026 स्कूल वर्ष का उद्घाटन करने के लिए एक समारोह आयोजित किया।

समारोह का सीधा प्रसारण वीटीवी1, वियतनाम टेलीविजन और डिजिटल प्लेटफॉर्म पर किया गया, जो राष्ट्रीय कन्वेंशन सेंटर से देश भर के शैक्षणिक संस्थानों तक पहुंचा।

यह पहली बार है कि देश भर के सभी शैक्षणिक संस्थानों ने नए स्कूल वर्ष के उद्घाटन समारोह के दौरान एक ही समय पर ध्वज-सलामी समारोह का आयोजन किया और राष्ट्रगान गाया।

महासचिव टो लैम 2025-2026 स्कूल वर्ष की शुरुआत के लिए ढोल बजाते हुए। (फोटो: थोंग नहत/वीएनए)

महासचिव टो लैम ने समारोह में भाग लिया, भाषण दिया और नए स्कूल वर्ष 2025-2026 का शुभारंभ करने के लिए ढोल बजाया।

पोलित ब्यूरो के सदस्य भी उपस्थित थे: राष्ट्रपति लुओंग कुओंग; प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चिन; नेशनल असेंबली के चेयरमैन ट्रान थान मैन; सचिवालय के स्थायी सदस्य ट्रान कैम तू; पार्टी केंद्रीय समिति के सचिव, वियतनाम फादरलैंड फ्रंट सेंट्रल कमेटी के अध्यक्ष डो वान चिएन। साथी भी उपस्थित थे: पोलित ब्यूरो सदस्य, पार्टी केंद्रीय समिति के सचिव, पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य, नेता, पार्टी के पूर्व नेता, राज्य, केंद्रीय विभागों, मंत्रालयों, शाखाओं और संगठनों के नेता, संपर्क बिंदुओं पर स्थानीय नेताओं; नेता, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के पूर्व नेता, राजदूत, महावाणिज्य दूत, वियतनाम में अंतरराष्ट्रीय संगठनों की प्रतिनिधि एजेंसियों के प्रमुख; साथ ही 1.6 मिलियन शिक्षक और 26 मिलियन छात्र देश भर में संपर्क बिंदुओं पर व्यक्तिगत रूप से और ऑनलाइन उपस्थित थे।

शिक्षा के माध्यम से राष्ट्रीय विकास का नेतृत्व करना

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन बोलते हुए। (फोटो: थोंग नहत/वीएनए)

शिक्षा क्षेत्र की परंपरा की 80वीं वर्षगांठ और 2025-2026 स्कूल वर्ष के उद्घाटन के उपलक्ष्य में अपने भाषण में, पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य और शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षा क्षेत्र की 80 साल की यात्रा राष्ट्रपति हो ची मिन्ह की दृष्टि और शैक्षिक विचारधारा द्वारा निर्देशित रही है।

स्वतंत्रता प्राप्ति के आरंभ से ही उन्होंने न केवल लोगों के ज्ञान में सुधार लाने और निरक्षरता को समाप्त करने की चिंता की, बल्कि इससे भी अधिक महत्वपूर्ण बात यह थी कि उन्होंने लोगों की भावना को पुनर्जीवित किया, उनकी इच्छाशक्ति को प्रोत्साहित किया, उनके मिशन और जिम्मेदारी को आगे बढ़ाया, तथा युवा पीढ़ी के लिए महान प्रेरणा का सृजन किया।

अनेक गौरवशाली ऐतिहासिक कालखंडों में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र ने तीन प्रमुख शैक्षिक सुधार और दो गहन एवं क्रांतिकारी नवाचार किए हैं। पार्टी के नेतृत्व, वैचारिक अभिविन्यास और शैक्षिक दिशा-निर्देशों के तहत, इस पूरे क्षेत्र ने धीरे-धीरे शैक्षिक संस्थानों और नीतियों का निर्माण और परिवर्धन किया है; और राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली को परिवर्धित किया है।

वर्तमान में देश में 52,000 से अधिक स्कूल हैं, जिनमें 26 मिलियन छात्रों के लिए पर्याप्त शिक्षण स्थान है, जिनमें से 65% मानक सामान्य स्कूल हैं, जिनमें से कई विशाल और आधुनिक हैं।

1.6 मिलियन शिक्षकों का बल अच्छी तरह से प्रशिक्षित है, जिनमें ऐसे विशिष्ट समूह हैं जो विश्व के किसी भी शिक्षण बल से कमतर नहीं हैं।

देश में 243 विश्वविद्यालय, 800 से ज़्यादा कॉलेज और व्यावसायिक स्कूल हैं, जिनमें सरकारी, निजी और अंतर्राष्ट्रीय दोनों तरह के स्कूल शामिल हैं। हालाँकि ये सभी उच्च स्तर या उच्च गुणवत्ता के नहीं हैं, फिर भी दुनिया के शीर्ष 500 स्कूलों में ऐसे क्षेत्र और उच्च शिक्षा संस्थान हैं जो दुनिया के अधिकांश क्षेत्रों और व्यवसायों में प्रशिक्षण देते हैं और देश के वैज्ञानिक अनुसंधान उत्पादों और आविष्कारों में 75% योगदान देते हैं।

वैज्ञानिकों की संख्या भी बड़ी है, कई प्रतिभाशाली लोग हैं, जिन्होंने देश और दुनिया के लिए अनेक योगदान दिए हैं। "हमारे देश की आज जैसी स्थिति है, उसका आधार और क्षमता शिक्षा और प्रशिक्षण के महत्वपूर्ण योगदान की बदौलत है। दुनिया की अग्रणी उन्नत शिक्षा प्रणालियों की तुलना में, शिक्षा क्षेत्र को अभी भी बहुत कुछ करने और बेहतर करने की आवश्यकता है... लेकिन ऐसी शुरुआत, ऐसी परिस्थितियाँ, ऐसी शर्तें और लागत... के साथ, पिछले 80 वर्षों में पूरे देश और शिक्षा क्षेत्र ने जो किया है, वह वास्तव में एक बड़ी उपलब्धि है और यदि चमत्कार नहीं तो बहुत गर्व की बात है," मंत्री गुयेन किम सोन ने ज़ोर देकर कहा।

नए शैक्षणिक वर्ष में प्रवेश करते हुए, मंत्री महोदय ने बताया कि उद्योग नए शैक्षणिक वर्ष के शुरुआती दिनों से ही शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में अभूतपूर्व प्रगति पर पोलित ब्यूरो के 22 अगस्त, 2025 के संकल्प संख्या 71-NQ/TW को लागू करना शुरू कर देगा। साथ ही, यह तुरंत समीक्षा, आत्म-परीक्षण, आत्म-सुधार करेगा, कमियों को स्पष्ट रूप से पहचानेगा और दृढ़ता से उन्हें दूर करेगा।

इसके अलावा, तीन कानूनों को मंजूरी के लिए राष्ट्रीय असेंबली में प्रस्तुत किया जाएगा, संकल्प संख्या 71 को लागू करने के लिए विशेष नीति तंत्र पर संकल्प, शिक्षा की गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम पर संकल्प।

समारोह में देश भर के छात्रों का प्रतिनिधित्व करते हुए, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय में डेटा विज्ञान और कृत्रिम बुद्धिमत्ता की 69वीं कक्षा के छात्र, वु बाओ डुक ने कहा: "आने वाले समय में, जब हमारी पीढ़ी दुनिया में कदम रखेगी, तो हम जानते हैं कि प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और विश्व व्यापार के क्षेत्र में अटूट प्रतिस्पर्धा के साथ, हमें नई और उतनी ही कठिन चुनौतियों का सामना करना पड़ेगा, और जीतने के लिए, हमें न केवल इच्छाशक्ति और दृढ़ संकल्प की आवश्यकता है, बल्कि समय की माँग के अनुसार बुद्धिमत्ता और नई क्षमताओं की भी आवश्यकता है। इतिहास और अपने पूर्वजों से मिले सबक को देखते हुए, हम वियतनामी लोगों की सांस्कृतिक परंपराओं, पहचान और मानवतावादी भावना पर दृढ़ता से भरोसा करेंगे। हम दुनिया से सीखने, "मैं वियतनामी हूँ" की भावना के साथ नई चुनौतियों का सामना करने और उन पर विजय पाने के लिए विनम्र, ईमानदार और साहसी होंगे।"

नए स्कूल वर्ष 2025-2026 के जश्न और उद्घाटन के समारोह में बोलते हुए, पार्टी और राज्य के नेताओं की ओर से, महासचिव टो लैम ने शिक्षकों, शैक्षिक प्रशासकों और देश भर के सभी छात्रों को हार्दिक बधाई और शुभकामनाएं भेजीं; उन्होंने कामना की कि शिक्षा क्षेत्र में अभूतपूर्व विकास जारी रहे, जो वीर वियतनामी लोगों की अध्ययनशीलता और आकांक्षाओं की परंपरा के अनुरूप हो।

महासचिव ने दोहराया कि हमारे पूर्वजों ने सिखाया था: "सीखना अभ्यास के साथ-साथ चलना चाहिए," "प्रतिभा राष्ट्र की प्राणशक्ति है।" अंकल हो ने सितंबर 1945 में स्कूल के पहले दिन छात्रों को लिखे अपने पत्र में लिखा था: "इस क्षण से, आप पूरी तरह से वियतनामी शिक्षा प्राप्त करना शुरू करेंगे... एक स्वतंत्र देश की शिक्षा को आत्मसात करते हुए, एक ऐसी शिक्षा जो आपको वियतनाम के उपयोगी नागरिक बनने के लिए प्रशिक्षित करेगी, एक ऐसी शिक्षा जो आपकी अंतर्निहित क्षमताओं का पूर्ण विकास करेगी"; इस बात की पुष्टि करते हुए कि ये शिक्षाएँ देश की शिक्षा के लिए प्रयास करने का लक्ष्य रही हैं, हैं और रहेंगी।

महासचिव ने ज़ोर देकर कहा कि पिछले 80 वर्षों में, चाहे युद्ध की ज्वाला में हो या शांति स्थापना के प्रयासों में, वियतनाम की क्रांतिकारी शिक्षा हमेशा अग्रणी रही है: मानव संसाधन का निर्माण, प्रतिभाओं का पोषण, राष्ट्रीय मुक्ति, राष्ट्रीय एकीकरण और विकास की विजय में निर्णायक योगदान। विशेष रूप से नवीकरण के बाद से, शिक्षा और प्रशिक्षण ने लगातार अपने नेटवर्क का विस्तार किया है, अपनी गुणवत्ता में सुधार किया है, और धीरे-धीरे अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर एकीकृत हुए हैं।

इन गौरवपूर्ण उपलब्धियों के अलावा, हम यह भी गंभीरता से स्वीकार करते हैं कि शिक्षा की गुणवत्ता अभी भी असमान है तथा क्षेत्रीय अंतर अभी भी बहुत अधिक हैं।

पोलित ब्यूरो ने शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में अभूतपूर्व प्रगति पर संकल्प संख्या 71 जारी किया है। इस संकल्प को शीघ्रता से अमल में लाने के लिए, महासचिव ने सुझाव दिया कि पूरी पार्टी को शिक्षा पर अपनी नेतृत्वकारी सोच में दृढ़ता से नवीनता लानी चाहिए, आधुनिक शिक्षा प्रणाली पर पुराने मानकों को थोपना नहीं चाहिए, बल्कि शिक्षा को दृढ़ता और प्रभावी ढंग से निर्देशित, संगठित और कार्यान्वित करना चाहिए, और शिक्षा को सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति के रूप में निरंतर ध्यान में रखना चाहिए।

राष्ट्रीय सभा को कानूनी प्रणाली को बेहतर बनाने तथा शिक्षा और प्रशिक्षण नवाचार के लिए एक सुचारू, स्थिर और प्रगतिशील कानूनी गलियारा बनाने की आवश्यकता है।

सरकार निवेश बढ़ाती है, वित्तीय संसाधन, सुविधाएं और कर्मचारी सुनिश्चित करती है; साथ ही, शिक्षा के लिए सभी सामाजिक संसाधनों को जुटाने और अधिकतम करने के लिए तंत्र और नीतियों में बाधाओं को दृढ़तापूर्वक दूर करती है।

फादरलैंड फ्रंट, यूनियनों और सामाजिक संगठनों को महान एकजुटता की ताकत को बढ़ावा देने, लोगों को शिक्षित करने के उद्देश्य की देखभाल करने के लिए संपूर्ण लोगों के आंदोलन को प्रोत्साहित करने और फैलाने की आवश्यकता है।

शिक्षा क्षेत्र को सोच, पद्धतियों और प्रबंधन में नवाचार में अग्रणी बनने की आवश्यकता है; शिक्षकों की एक ऐसी टीम का निर्माण करना होगा जो ज्ञानवान, नैतिक हों और योगदान देने की इच्छा रखते हों।

शिक्षकों को अपने छात्रों के लिए एक उज्ज्वल उदाहरण और प्रेरणा का स्रोत बनना चाहिए। छात्रों को महान महत्वाकांक्षाओं और आकांक्षाओं को पोषित करना चाहिए, वैश्विक नागरिक बनने के लिए अध्ययन और अभ्यास करना चाहिए, धीरे-धीरे अंतर्राष्ट्रीय मानकों के साथ एकीकृत होते हुए, वियतनामी पहचान और आत्मा को हमेशा बनाए रखना चाहिए।

नए दौर में शिक्षा और प्रशिक्षण में नवाचार

महासचिव टो लाम शिक्षा क्षेत्र की फोटो प्रदर्शनी का दौरा करते हुए। (फोटो: थोंग नहत/वीएनए)

नए दौर में शिक्षा और प्रशिक्षण नवाचार के कार्य को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए, महासचिव ने कई प्रमुख दिशाओं पर ज़ोर दिया, जिसमें सोच और कार्य में दृढ़ता से नवाचार करना शामिल है। "सुधारात्मक" सुधार से रचनात्मक सोच की ओर बढ़ना - शिक्षा के माध्यम से राष्ट्रीय विकास का नेतृत्व करना; गुणवत्ता - समता - एकीकरण - दक्षता को मापदंड के रूप में अपनाना; प्रवर्तन अनुशासन को कड़ा करना।

शिक्षा तक समान पहुँच सुनिश्चित करें और शिक्षा का स्तर ऊँचा उठाएँ। कोई भी बच्चा पीछे न छूटे; दूरस्थ, सीमावर्ती, द्वीपीय और वंचित क्षेत्रों को प्राथमिकता दें; स्कूलों, स्कूली पोषण, शिक्षकों और डिजिटल बुनियादी ढाँचे में निवेश बढ़ाएँ।

महासचिव ने व्यापक दिशा में सामान्य शिक्षा में सुधार की आवश्यकता पर बल दिया; न केवल ज्ञान प्रदान करना, बल्कि व्यक्तित्व का पोषण करना - शरीर को प्रशिक्षित करना - आत्मा का पोषण करना, नागरिक भावना, अनुशासन और सामाजिक जिम्मेदारी की भावना को जगाना; ऐसे लोगों की पीढ़ी का निर्माण करना जो "प्रतिभाशाली, दयालु और लचीले" हों; सामान्य शिक्षा को शीघ्र ही सार्वभौमिक बनाने का प्रयास करना।

उच्च शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा में अभूतपूर्व उपलब्धियाँ प्राप्त करें। विश्वविद्यालयों को ज्ञान और प्रौद्योगिकी उत्पादन का केंद्र, नवाचार और उद्यमिता का केंद्र बनना होगा; प्रशिक्षण, अनुसंधान और हस्तांतरण को देश की विकास आवश्यकताओं के साथ घनिष्ठ रूप से जोड़ना होगा; उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने के लिए क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर के बड़े विश्वविद्यालयों और आधुनिक व्यावसायिक प्रशिक्षण सुविधाओं का निर्माण आवश्यक है, जो विज्ञान और प्रौद्योगिकी, औद्योगीकरण और डिजिटल परिवर्तन में देश की अभूतपूर्व प्रगति में योगदान दें।

महासचिव ने शिक्षा में अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को बढ़ावा देने का प्रस्ताव रखा। एकीकरण का अर्थ है सर्वश्रेष्ठ से सीखना, अंतर को कम करना और मानकों का विस्तार करना; संयुक्त प्रशिक्षण, कार्यक्रम संयोजन, क्रेडिट मान्यता, शिक्षक-छात्र आदान-प्रदान को प्रोत्साहित करना और अंतर्राष्ट्रीय विद्वानों को आकर्षित करना; जिससे वियतनामी शिक्षा का स्तर ऊँचा हो।

महासचिव ने शिक्षकों और शैक्षिक प्रशासकों की एक टीम बनाने पर ध्यान देने की आवश्यकता पर बल दिया। शिक्षक शिक्षा की आत्मा हैं और नवाचार की सफलता या असफलता में निर्णायक कारक होते हैं। शिक्षक न केवल ज्ञान प्रदान करते हैं, बल्कि छात्रों में आकांक्षाओं का संचार, चरित्र निर्माण और विश्वास की ज्योति भी जगाते हैं। इसलिए, शिक्षकों को स्वयं निरंतर अध्ययन करना चाहिए, रचनात्मक होना चाहिए और अनुकरणीय उदाहरण प्रस्तुत करना चाहिए।

राष्ट्रीय असेंबली द्वारा पारित शिक्षक कानून, शिक्षकों के भौतिक जीवन, अधिकारों और वैध हितों में सुधार सुनिश्चित करने के साथ-साथ उनके व्यावसायिक मानकों, नैतिकता, जिम्मेदारियों और सामाजिक स्थिति में सुधार लाने का आधार है।

महासचिव ने शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) को बढ़ावा देने का अनुरोध किया; शिक्षा में निवेश को प्राथमिकता दी जाए, शिक्षा में निवेश राष्ट्र के भविष्य में निवेश है; मास्टर प्लान, क्षेत्र के बराबर प्रशिक्षण-अनुसंधान-नवाचार केंद्र बनाने के लिए प्रणाली (विशेष रूप से सार्वजनिक विश्वविद्यालयों) की व्यवस्था करें, जो अंतर्राष्ट्रीय स्तर तक पहुंचें; सार्वजनिक खर्च का प्रभावी ढंग से उपयोग करें, न कि फैलाएँ; सार्वजनिक-निजी सहयोग को मजबूत करें, मानव विकास के लिए हाथ मिलाने के लिए सामाजिक संसाधनों को मजबूती से जुटाएं।

महासचिव टो लाम शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के पारंपरिक ध्वज पर प्रथम श्रेणी श्रम पदक लगाते हुए। (फोटो: थोंग नहत/वीएनए)

महासचिव ने कहा कि एक सीखने वाले समाज का निर्माण और आजीवन सीखने को प्रोत्साहित करना एक आत्मनिर्भर राष्ट्र का सबसे मज़बूत आधार है। यह न केवल प्रत्येक व्यक्ति का दायित्व है, बल्कि राष्ट्र का मूल मूल्य भी है, जो यह सुनिश्चित करता है कि हमारा राष्ट्र समय के साथ आगे बढ़े और अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में वियतनाम की वीरता और बुद्धिमत्ता की पुष्टि करे।

नए शैक्षणिक वर्ष 2025-2026 के शुभारंभ के अवसर पर, महासचिव ने सलाह दी: स्पष्ट लक्ष्य निर्धारित करें; स्व-अध्ययन में आत्म-अनुशासन का अभ्यास करें; खोज के प्रति जुनून पैदा करें; क्षमता में सुधार करें, स्मार्ट, सुरक्षित और मानवीय तरीके से डिजिटल तकनीक और कृत्रिम बुद्धिमत्ता में महारत हासिल करें; अपने, अपने परिवार और समुदाय के लिए प्यार करना, साझा करना और ज़िम्मेदारी से जीना सीखें। आपका हर कदम देश का भविष्य है।

युवा छात्रों को अंकल हो की पांच शिक्षाओं का अच्छी तरह से अभ्यास करना चाहिए; हाई स्कूल के छात्रों को व्यक्तित्व, नागरिक जागरूकता विकसित करने, ज्ञान को समृद्ध करने और आकांक्षाओं को पोषित करने की आवश्यकता है; विश्वविद्यालय के छात्रों को महान महत्वाकांक्षाओं का पोषण करना चाहिए, सोचने का साहस करना चाहिए, करने का साहस करना चाहिए, विज्ञान और प्रौद्योगिकी, नवाचार, डिजिटल परिवर्तन, हरित अर्थव्यवस्था और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण में सबसे आगे रहना चाहिए, अपने परिवार और समाज के लिए उपयोगी कार्यकर्ता बनने के लिए अध्ययन और अभ्यास करना चाहिए।

महासचिव टो लाम ने शिक्षा क्षेत्र की परंपरा की 80वीं वर्षगांठ मनाने के समारोह में भाग लिया। (फोटो: थोंग नहत/वीएनए)

महासचिव ने दृढ़तापूर्वक कहा कि हमारी पार्टी हमेशा शिक्षा और प्रशिक्षण को सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति, राष्ट्र के भविष्य को निर्धारित करने वाली प्रमुख प्रेरक शक्ति मानती है। देश के सतत और सुदृढ़ विकास के लिए, हमें शिक्षा में निवेश को भविष्य में निवेश के रूप में देखना होगा; और इसके लिए हमें पूरी पार्टी, पूरी जनता, पूरी सेना, सभी स्तरों, क्षेत्रों, इलाकों, प्रत्येक परिवार और प्रत्येक नागरिक से आह्वान करना होगा कि वे लोगों को शिक्षित करने, हमारे बच्चों के भविष्य, मातृभूमि की समृद्धि और जनता की खुशहाली के लिए एकजुट होकर काम करें।

इस अवसर पर, पार्टी और राज्य के नेताओं की ओर से, महासचिव टो लाम ने क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक प्रतियोगिताओं में उच्च पुरस्कार जीतने के लिए प्रतिभाशाली छात्रों को प्रशिक्षित करने और उनका पोषण करने के राज्य प्रबंधन में उत्कृष्ट उपलब्धियों के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को प्रथम श्रेणी श्रम पदक से सम्मानित किया, जिससे 2023-2025 की अवधि में देश के सामाजिक-आर्थिक विकास की सेवा के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण की प्रभावशीलता में सुधार करने में योगदान मिला।

स्रोत: VNA

स्रोत: https://phunuvietnam.vn/tong-bi-thu-to-lam-khong-ap-dat-nhung-chuan-muc-cu-cho-nen-giao-duc-hien-dai-20250905120055984.htm