2024 में अंतरराष्ट्रीय पुरस्कार जीतने वाले 20 छात्रों को श्रम पदक से सम्मानित किया गया।

28 दिसंबर को राष्ट्रपति भवन में, उपराष्ट्रपति वो थी अन्ह जुआन ने 2024 के अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी ओलंपियाड में पुरस्कार जीतने वाले छात्रों से मुलाकात की और उन्हें श्रम आदेश प्रदान किए।

यहां उपराष्ट्रपति ने 20 छात्रों को श्रम पुरस्कार से सम्मानित किया; शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने 6 छात्रों को प्रधानमंत्री का योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किया।

उपराष्ट्रपति ने वर्ष 2024 में शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र, शिक्षकों और छात्रों की उत्कृष्ट उपलब्धियों की सराहना और बधाई देते हुए इस बात पर जोर दिया कि सीखने के प्रति प्रेम राष्ट्र की एक उत्तम परंपरा है, जो पीढ़ी दर पीढ़ी पोषित होती रही है और इसी से हजार वर्षों की सभ्यता वाले वियतनाम के निर्माण में योगदान मिला है, जिस पर आज हमें बहुत गर्व है। क्रांति के प्रत्येक चरण में, पार्टी और राज्य ने हमेशा शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र के विकास पर ध्यान दिया है; देश के मानव संसाधन निर्माण के लिए संस्थानों, नीतियों और दिशा-निर्देशों को परिपूर्ण बनाया है।

पिछले 40 वर्षों में सुधारों को लागू करने और राष्ट्रीय स्तर पर समग्र सफलताएँ प्राप्त करने के दौरान, शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र ने भी कई महत्वपूर्ण उपलब्धियाँ हासिल की हैं, और धीरे-धीरे विश्व के उन्नत देशों की शिक्षा और प्रशिक्षण संबंधी उपलब्धियों और प्रगति के करीब पहुँच रहा है। 2024 तक, वियतनाम के 17 उच्च शिक्षा संस्थान क्यूएस एशिया यूनिवर्सिटी रैंकिंग 2025 में स्थान प्राप्त कर लेंगे; और वियतनाम के दो राष्ट्रीय विश्वविद्यालय विश्व के शीर्ष 1,000 विश्वविद्यालयों में शामिल होंगे।

यह एक अत्यंत गौरवपूर्ण उपलब्धि है और पिछले कुछ वर्षों में पार्टी, राज्य और विशेष रूप से शिक्षा क्षेत्र के अथक प्रयासों को दर्शाती है। इस समग्र उपलब्धि के अंतर्गत, अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में वियतनामी प्रतिनिधिमंडल का प्रदर्शन वर्ष दर वर्ष लगातार बेहतर होता गया है; लगभग प्रत्येक प्रतिभागी ने पुरस्कार जीता है।

विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी के 2024 अंतर्राष्ट्रीय ओलंपियाड में प्राप्त उत्कृष्ट परिणामों पर प्रकाश डालते हुए, उपाध्यक्ष ने कहा कि ये उपलब्धियाँ छात्रों के निरंतर प्रयासों, शिक्षण स्टाफ के समर्पण और प्रतिबद्धता, साथ ही बच्चों के प्रति अभिभावकों और परिवारों की देखभाल और ध्यान को दर्शाती हैं। ये समाज में संगठनों और व्यक्तियों के समर्थन और सहयोग; सही दिशा-निर्देश; और शिक्षा क्षेत्र द्वारा छात्रों के चयन, प्रशिक्षण और प्रतियोगिताओं के आयोजन के अधिक प्रभावी तरीकों को भी प्रदर्शित करती हैं, जो व्यावहारिक आवश्यकताओं के अनुरूप हैं।

ये उपलब्धियां न केवल शिक्षा को महत्व देने की वियतनामी राष्ट्र की परंपरा की पराकाष्ठा का प्रतिनिधित्व करती हैं, बल्कि भविष्य में उच्च गुणवत्ता वाले कार्यबल के निर्माण और पार्टी और राज्य की नीतियों और दिशा-निर्देशों को साकार करने के लिए एक महत्वपूर्ण आधार के रूप में भी काम करती हैं।

वैश्विक, क्षेत्रीय और घरेलू संदर्भों का सारांश प्रस्तुत करते हुए उपराष्ट्रपति ने कहा कि सामान्य प्रवृत्ति के अनुरूप ढलने और देश की विकास आकांक्षाओं को साकार करने के लिए पार्टी और राज्य ने कई महत्वपूर्ण नीतियां और निर्णय जारी किए हैं, जिससे शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र तथा युवा पीढ़ी पर उच्च अपेक्षाएं टिकी हैं।

उपराष्ट्रपति ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से पार्टी एवं राज्य की सामान्य नीतियों को लागू करने हेतु एक रूपरेखा और समाधान सहित विशिष्ट, व्यावहारिक योजनाएँ विकसित करने का अनुरोध किया, जिनमें विज्ञान, प्रौद्योगिकी, नवाचार एवं राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन के विकास में महत्वपूर्ण उपलब्धियों से संबंधित पोलित ब्यूरो का दिनांक 22 दिसंबर, 2024 का संकल्प संख्या 57-NQ/TW भी ​​शामिल है। साथ ही, संपूर्ण शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र को वास्तविकता के अनुरूप, राष्ट्रीय विकास की आवश्यकताओं के अनुकूल और समय के साथ तालमेल बिठाते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक सुधार करना जारी रखना चाहिए।

युवा प्रतिभाओं द्वारा साझा की गई कहानियों को सुनकर अपनी भावनाओं को व्यक्त करते हुए उपाध्यक्ष ने आशा व्यक्त की कि देश का प्रत्येक भावी नेता सर्वप्रथम एक अच्छा नागरिक, ज्ञान में अग्रणी और एक प्रभावी शिक्षार्थी होगा। उन्होंने उन्हें आत्मविश्वास बनाए रखने, ज्ञान और विज्ञान में सफलता प्राप्त करने की योजना बनाने और देश एवं समाज में सकारात्मक योगदान देने के लिए भविष्य के लक्ष्य निर्धारित करने के लिए प्रोत्साहित किया; जिससे उन्हें अधिक प्रभावी शिक्षण एवं प्रशिक्षण विधियों को विकसित करने और आगे बढ़ने की प्रेरणा मिले।

उपराष्ट्रपति ने कामना व्यक्त की कि प्रत्येक शिक्षक ज्ञान की लौ को प्रज्वलित रखे और इसे भावी पीढ़ियों के विद्यार्थियों तक पहुंचाए; उनमें सीखने, वैज्ञानिक अनुसंधान करने और नई ऊंचाइयों को प्राप्त करने का जुनून पैदा करे। साथ ही, उन्होंने शिक्षकों से आग्रह किया कि वे शिक्षण सामग्री और विधियों को सक्रिय रूप से अद्यतन और नवोन्मेषी बनाएं ताकि विद्यार्थियों को न केवल उच्च शैक्षणिक परिणाम प्राप्त करने के लिए प्रशिक्षित किया जा सके, बल्कि उन्हें उत्कृष्ट नागरिक बनने की क्षमता और गुणों से युक्त व्यक्ति भी बनाया जा सके।

उपराष्ट्रपति के निर्देशों का पालन करते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने के लिए व्यापक सुधार प्रयासों को जारी रखने और पार्टी एवं राज्य की नीतियों को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए प्रतिबद्ध है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र छात्रों को सर्वोत्तम संभव वातावरण में अध्ययन और अनुसंधान करने, सर्वांगीण विकास करने और देश के सतत विकास में योगदान देने वाले वैश्विक नागरिक बनने के लिए सभी आवश्यक परिस्थितियाँ प्रदान करेगा।

2024 में, वियतनाम के 8 प्रतिनिधिमंडलों ने अंतर्राष्ट्रीय और क्षेत्रीय ओलंपियाडों में भाग लिया, जिनमें कुल 38 छात्र शामिल थे; उन्होंने 12 स्वर्ण पदक, 15 रजत पदक, 10 कांस्य पदक और 1 योग्यता प्रमाण पत्र जीता। 2023 की तुलना में, स्वर्ण पदकों की संख्या में 4 और रजत पदकों की संख्या में 3 की वृद्धि हुई, जो उच्च शिक्षा की गुणवत्ता में हुई मजबूत प्रगति को दर्शाता है।

2024 में, वियतनाम ने एक महत्वपूर्ण उपलब्धि हासिल की, जब उसने संयुक्त राज्य अमेरिका में आयोजित अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान और इंजीनियरिंग मेले (आईएसईएफ) में पहली बार दूसरा पुरस्कार जीता, जो विज्ञान और इंजीनियरिंग के क्षेत्र में नवोन्मेषी शिक्षा के विकास की क्षमता की पुष्टि करता है।

स्रोत: वीएनए

स्रोत: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/trao-huan-chuong-lao-dong-cho-20-hoc-sinh-doat-giai-quoc-te-nam-2024-20241228204254405.htm