क्वांग त्रि प्रांत में ले डुआन राजनीतिक स्कूल 2030 से पहले स्तर 2 मानकों तक पहुंचने का प्रयास कर रहा है

5 दिसंबर की सुबह, क्वांग त्रि प्रांतीय पार्टी समिति ने हो ची मिन्ह राष्ट्रीय राजनीति अकादमी के साथ समन्वय करके एक समारोह का आयोजन किया, जिसमें क्वांग त्रि प्रांत के ले डुआन राजनीतिक स्कूल द्वारा स्तर 1 मानकों को पूरा करने का मान्यता प्रमाण पत्र प्राप्त किया गया।

Báo Tin Tức•05/12/2025

चित्र परिचय — कॉमरेड गुयेन जुआन थांग ने ले डुआन राजनीतिक स्कूल की नेतृत्व टीम को लेवल 1 मान्यता का प्रमाण पत्र प्रदान किया।

समारोह में प्रोफेसर डॉ. गुयेन जुआन थांग, पोलित ब्यूरो सदस्य, हो ची मिन्ह राष्ट्रीय राजनीति अकादमी के निदेशक, केंद्रीय सैद्धांतिक परिषद के अध्यक्ष, तथा केंद्रीय और स्थानीय विभागों, मंत्रालयों और शाखाओं के नेताओं के प्रतिनिधि उपस्थित थे।

समारोह में, क्वांग ट्राई प्रांत के ले डुआन राजनीतिक स्कूल के प्रतिनिधियों को मानक स्तर 1 को पूरा करने की मान्यता का प्रमाण पत्र प्राप्त करने के लिए सम्मानित किया गया। पिछले समय में, स्कूल ने एक मानक राजनीतिक स्कूल के निर्माण पर सचिवालय के 19 मई, 2021 के विनियमन संख्या 11-क्यूडी/टीडब्ल्यू को सख्ती से लागू करने पर ध्यान केंद्रित किया है। विशेष रूप से, सौंपे गए कार्यों और कार्यों के आधार पर, स्तर 1 के एक मानक राजनीतिक स्कूल के निर्माण की प्रक्रिया में, स्कूल को कार्यों के 2 मुख्य समूहों में विभाजित किया गया है, स्कूल द्वारा किए गए कार्यों के समूह पर ध्यान केंद्रित करते हुए, मानकों को पूरा करने और शेष मानदंडों के स्तर को बढ़ाने दोनों को सुनिश्चित करने के लिए कर्मचारियों और व्याख्याताओं की गुणवत्ता में सुधार के लिए 29 मानदंडों को अच्छी तरह से लागू किया गया है। स्कूल ने कई प्रभावी अनुप्रयोग मॉडल आयोजित किए हैं जैसे: "5 अच्छे" मॉडल - "अच्छा शिक्षण, अच्छा वैज्ञानिक अनुसंधान, अच्छा प्रबंधन, अच्छी सेवा और अच्छी शिक्षा" जमीनी स्तर पर अस्थायी क्षेत्र यात्राओं के मॉडल का उद्देश्य मानव संसाधन विकसित करने और प्रांत के कर्मचारियों के काम की गुणवत्ता में सुधार करने की नीति को लागू करना है... स्कूल मानकों को पूरा करने और आगामी वर्षों में गतिविधियों के लिए आधार बनाने के लिए कानूनी गलियारा, विनियम और नियम बनाने के लिए सलाहकार और समन्वय कार्यों के एक समूह को लागू करने पर भी ध्यान केंद्रित करता है।

क्वांग त्रि प्रांत के ले डुआन राजनीतिक स्कूल के प्रधानाचार्य ले कांग तोआन ने कहा कि विलय के बाद, स्कूल ने इकाई और पुराने क्वांग बिन्ह प्रांतीय राजनीतिक स्कूल की उपलब्धियों को विरासत में प्राप्त किया और विकसित किया ताकि एकजुट रहना, दृढ़ निश्चयी और एकमत होना, नई स्थिति के लिए उपयुक्त समाधानों की तत्काल समीक्षा और समायोजन करना, सामान्य लक्ष्य सुनिश्चित करना और स्तर 1 मानकों को पूरा करने वाले राजनीतिक स्कूल के निर्माण के मानदंडों को पूरा करना जारी रखा जा सके। अब तक, स्कूल ने 55/55 मानदंडों के साथ 6/6 मानदंडों के समूहों को व्यापक रूप से मानकीकृत किया है, जिनमें से 13/55 मानदंड मानकों से अधिक हैं। इकाई की परंपरा को बढ़ावा देते हुए, आने वाले समय में, क्वांग त्रि प्रांत के ले डुआन राजनीतिक स्कूल के कर्मचारी और व्याख्याता एकजुट रहेंगे, नवाचार करेंगे, रचनात्मक और जिम्मेदार बनेंगे

हो ची मिन्ह राष्ट्रीय राजनीति अकादमी के निदेशक गुयेन जुआन थांग ने स्कूल के प्रयासों और क्वांग त्रि प्रांत के गहन निर्देशन की सराहना की। स्कूल ने कठिनाइयों को लाभ में, चुनौतियों को अवसरों में बदला और निरंतर प्रयास किए जिससे विलय के तुरंत बाद, दो ऐसे स्कूल जो मानकों पर खरे नहीं उतरे थे, आज क्वांग त्रि प्रांत के ले डुआन राजनीतिक स्कूल ने विलय के बाद मानक मान्यता प्रमाणपत्र प्राप्त करने वाली पहली इकाई के रूप में अपनी पहचान बनाई। क्वांग त्रि प्रांत के ले डुआन राजनीतिक स्कूल और स्तर 1 के मानकों पर खरे उतरे स्कूलों का मूल्यांकन एक वस्तुनिष्ठ और निष्पक्ष मूल्यांकन प्रक्रिया के अनुसार, कई कठोर और व्यवस्थित चरणों के माध्यम से, "पर्याप्त, वस्तुनिष्ठ, कोई औपचारिकता नहीं, कोई मानदंड ऋण नहीं" के आदर्श वाक्य के अनुसार किया जाता है।

हो ची मिन्ह राष्ट्रीय राजनीति अकादमी के निदेशक गुयेन झुआन थांग ने इस बात पर ज़ोर दिया कि आने वाले समय में, स्कूल को स्तर 2 मानकों के लिए एक योजना तत्काल विकसित करनी होगी, और 2030 से पहले स्तर 2 मानकों को प्राप्त करने का प्रयास करना होगा। स्कूल को प्रांत, अकादमी और आंतरिक मानदंडों के लिए प्रस्तावित मानदंडों के समूहों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करना होगा। कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान, स्कूल को स्तर 2 मानकों के कार्यान्वयन हेतु विषयवस्तु, विधियों और संसाधनों के बारे में विशिष्ट, वैज्ञानिक और स्पष्ट होना चाहिए ताकि एक आदर्श राजनीतिक स्कूल का निर्माण हो सके। प्रशिक्षण, पोषण, वैज्ञानिक अनुसंधान और प्रथाओं के सारांशीकरण पर सलाह देने के उन्मुखीकरण में यह स्कूल का सर्वोच्च केंद्रीय कार्य है।

स्कूल को निरंतर नवाचार करते रहना होगा, प्रशिक्षण के प्रकारों में विविधता लानी होगी, प्रशिक्षण और पोषण की गुणवत्ता में सुधार करना होगा; प्रबंधन, प्रशिक्षण और पोषण के नियमों को सख्ती से लागू करना होगा, सीखने और सिखाने में अनुशासन और व्यवस्था को मजबूत करना होगा; विज्ञान और प्रौद्योगिकी, डिजिटल परिवर्तन को दृढ़ता से लागू करना होगा... इसके अलावा, स्कूल को वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियों की प्रभावशीलता बढ़ानी होगी, प्रथाओं का सारांश तैयार करना होगा, व्यावहारिक नीति सलाह प्रदान करनी होगी और प्रांत की नीतियों के निर्माण और कार्यान्वयन की प्रक्रिया में योगदान देना होगा...

स्रोत: https://baotintuc.vn/thoi-su/truong-chinh-tri-le-duan-tinh-quang-tri-phan-dau-dat-chuan-muc-2-truoc-nam-2030-20251205123653581.htm