ले थी रिएंग वोकेशनल स्कूल ने महिला छात्रों को अपना खुद का व्यवसाय शुरू करने में मदद करने के लिए विशेषज्ञों को सलाह देने के लिए आमंत्रित किया है।

महिला छात्रों में उद्यमशीलता की भावना को बढ़ावा देना, उद्यमशीलता की संस्कृति विकसित करना, उत्साह, नवाचार और आकांक्षाओं को प्रेरित करना एक ऐसा मुद्दा है जिस पर आज अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है।

उपरोक्त टिप्पणियां 13 नवंबर को ले थी रींग सेकेंडरी स्कूल (थू डुक सिटी, हो ची मिन्ह सिटी) द्वारा आयोजित कार्यशाला "एक अभिनव स्टार्टअप पारिस्थितिकी तंत्र का विकास" में की गईं।  

"नवप्रवर्तनशील स्टार्टअप पारिस्थितिकी तंत्र का विकास" कार्यशाला में उपस्थित प्रतिनिधियों ने यह विचार साझा किया कि वैश्वीकरण और डिजिटल परिवर्तन के युग में, नवाचार छात्रों के लिए आत्मविश्वास से भरपूर होने और बढ़ती मांगों वाले श्रम बाजार में प्रवेश करने के लिए आवश्यक है। विशेष रूप से, महिला छात्रों में उद्यमशीलता की भावना को बढ़ावा देना, स्टार्टअप संस्कृति का विकास करना और उनमें उत्साह, नवाचार और आकांक्षाओं को जगाना अधिक महत्वपूर्ण है।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ कल्चर की डॉ. वू थी फुओंग ने टिप्पणी की: "महिला छात्रों को व्यवसाय शुरू करने की प्रक्रिया में अक्सर पूंजी जुटाने, बाजार तक पहुंच बनाने, ब्रांड बनाने और परिवार और स्कूल से अप्रभावी समर्थन जैसे मुद्दों के संबंध में कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।"

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ कल्चर की डॉ. वू थी फुओंग ने कार्यक्रम में भाषण दिया।

महिला छात्रों द्वारा व्यवसाय शुरू करने की सफलता दर बढ़ाने के लिए, डॉ. वू थी फुओंग ने कुछ समाधान सुझाए हैं, जैसे: बच्चों, विशेषकर महिला छात्रों के करियर मार्गदर्शन में परिवार की महत्वपूर्ण भूमिका होती है। परिवार ही वह पहला वातावरण है जो करियर मार्गदर्शन, आध्यात्मिक मार्गदर्शन और वित्तीय सहायता, ऋण सहायता प्रदान करता है, ताकि छात्रों को व्यवसाय शुरू करने के लिए आवश्यक परिस्थितियाँ मिल सकें। स्कूलों में उद्यमिता पर गहन पाठ्यक्रम शामिल करना आवश्यक है, जिसमें व्यवसाय प्रबंधन, व्यवसाय योजना, नेतृत्व कौशल, बातचीत और समस्या समाधान का ज्ञान शामिल हो। पाठ्यक्रमों को व्यावहारिक परियोजनाओं के साथ जोड़ा जाना चाहिए ताकि छात्र अभ्यास और अनुभव प्राप्त कर सकें। सेमिनार और सम्मेलन आयोजित किए जाने चाहिए ताकि माता-पिता अपनी बेटियों को व्यवसाय शुरू करने के लिए प्रोत्साहित करने में अपनी भूमिका को समझ सकें। महिला छात्रों को व्यावहारिक शिक्षा के अवसर प्रदान करने के लिए स्कूलों और व्यवसायों के बीच समन्वय होना आवश्यक है।

इसी प्रकार, हो ची मिन्ह सिटी कॉलेज ऑफ साइंस एंड टेक्नोलॉजी के प्रिंसिपल प्रोफेसर डॉ. वू जिया हिएन ने कहा: "व्यवसाय शुरू करने की इच्छुक महिला छात्राओं को पहले व्यवसाय शुरू करने के सामान्य मार्ग का अनुसरण करना होगा। हालांकि, प्रत्येक व्यक्ति के प्रयासों के अलावा, महिलाओं, विशेष रूप से छात्राओं के लिए कुछ प्राथमिकताएं निर्धारित होनी चाहिए। वर्तमान में, छात्राओं के लिए व्यवसाय शुरू करने की प्राथमिकता स्पष्ट नहीं है।"

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ साइंस एंड टेक्नोलॉजी के प्रिंसिपल प्रोफेसर डॉ. वू जिया हिएन।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ कल्चर की मास्टर गुयेन थी न्गोक अन्ह ने सफल स्टार्टअप की दर बढ़ाने के लिए छात्रों, विशेष रूप से छात्राओं के लिए सॉफ्ट स्किल्स प्रशिक्षण के महत्व पर जोर दिया। तदनुसार, स्कूल में दिए जाने वाले ज्ञान के अलावा, छात्रों को शुरू से ही सॉफ्ट स्किल्स जैसे कि क्षमता विश्लेषण कौशल, संचार कौशल, जोखिम प्रबंधन कौशल आदि से लैस करना आवश्यक है, ताकि छात्र नियमित रूप से प्रतिदिन इनका अभ्यास कर सकें। शिक्षकों को ज्ञान प्रदान करने और सॉफ्ट स्किल्स सिखाने के बीच लचीला तालमेल बिठाना चाहिए, क्योंकि प्रत्येक पेशे के लिए विशिष्ट सॉफ्ट स्किल्स की आवश्यकता होती है।

मास्टर गुयेन थी नगोक अन्ह, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ कल्चर।

"अपनी खूबियों का विश्लेषण करने की क्षमता के साथ, छात्र लाभ और हानियों को समझ सकेंगे और स्टार्टअप प्रक्रिया के दौरान कठिनाइयों का विश्लेषण करने, उन पर काबू पाने और प्रतिकूल परिस्थितियों से निपटने में मदद करने के लिए विशिष्ट रणनीतियों या जोखिम प्रबंधन कौशल की रूपरेखा तैयार कर सकेंगे। किसी व्यवसाय को सफलतापूर्वक शुरू करने के लिए, स्कूल, व्यवसायों और छात्राओं के बीच समन्वयपूर्ण समाधान की आवश्यकता होती है," मास्टर गुयेन थी न्गोक अन्ह ने विश्लेषण किया।

ले थी रींग सेकेंडरी स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री गुयेन थी होआंग अन्ह ने कार्यक्रम में बोलते हुए कहा: "इस कार्यशाला में शिक्षा क्षेत्र के विशेषज्ञों और वैज्ञानिकों ने भाग लिया। प्रतिनिधियों ने मिलकर वर्तमान स्थिति का आकलन किया और एक खुला स्टार्टअप इकोसिस्टम विकसित करने, व्यवसायों को स्टार्टअप प्रतिभाओं का नेतृत्व और पोषण करने से जोड़ने और महिला छात्रों - व्यावसायिक शिक्षा की छात्राओं को स्टार्टअप विचार विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करने के समाधान प्रस्तावित किए।"

इस अवसर पर, ले थी रींग सेकेंडरी स्कूल और कॉलेज ऑफ टेक्नोलॉजी II ने उच्च-तकनीकी मानव संसाधन प्रशिक्षण में सहयोग पर एक समझौता ज्ञापन पर भी हस्ताक्षर किए।

उसी दिन, ले थी रींग माध्यमिक विद्यालय ने "ले थी रींग माध्यमिक विद्यालय के कार्यों, जिम्मेदारियों, उद्देश्यों और लक्ष्यों के मसौदे पर टिप्पणियाँ" विषय पर एक कार्यशाला का आयोजन किया, जिसमें विशेषज्ञों के विचारों और अनुभवों को दर्ज किया गया, ताकि व्यावसायिक शिक्षा नवाचार के संदर्भ में विद्यालय की भूमिका और विकास की दिशा को और अधिक स्पष्ट रूप से परिभाषित किया जा सके। कार्यशाला का मुख्य उद्देश्य वर्तमान नियमों के अनुरूप कार्यों, जिम्मेदारियों, उद्देश्यों और लक्ष्यों की एक प्रणाली का निर्माण करना और समाज की बढ़ती रोजगार आवश्यकताओं को पूरा करना, विशेष रूप से महिलाओं के लिए स्थायी रोजगार सृजित करना था।

स्रोत: https://phunuvietnam.vn/truong-trung-cap-le-thi-rieng-moi-chuyen-gia-hien-ke-giup-sinh-vien-nu-khoi-nghiep-20241113173924883.htm