पठन संस्कृति ज्ञान के प्रति हमारा दृष्टिकोण और व्यवहार है। इसलिए, युवाओं में पठन के प्रति जुनून को बढ़ावा देने के लिए, युवा संघ ने सभी स्तरों पर समन्वय को मज़बूत किया है ताकि कई सार्थक और व्यावहारिक गतिविधियों को प्रभावी ढंग से लागू किया जा सके, जिससे युवाओं में परिवर्तन लाने और पठन संस्कृति को जागृत करने में योगदान मिल सके।
थो शुआन ज़िले में 2024 के पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस में शुआन लाई कम्यून के कई छात्रों ने भाग लिया। चित्र: फुओंग ले
अतीत में, जब आधुनिक दृश्य-श्रव्य माध्यम नहीं थे, किताबें ही लोगों के लिए सूचना, संस्कृति, ज्ञान प्राप्त करने, ज्ञान संचय करने और अपनी चिंतन क्षमता को बढ़ाने का एकमात्र साधन थीं। हालाँकि, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के तीव्र विकास के साथ, मनोरंजन के रूपों के विस्फोटक विकास ने समुदाय, विशेषकर युवाओं की पठन संस्कृति पर गहरा प्रभाव डाला है।
डोंग वे वार्ड ( थान होआ शहर) के ले फुओंग हा ने कहा: "किताबें पढ़ने से मुझे हमेशा सुकून के पल मिलते हैं, और साथ ही मुझे बहुत सारी उपयोगी जानकारी भी मिलती है। हालाँकि, मैं हर दिन अपने स्मार्टफोन के ज़रिए किताबें पढ़ने में सिर्फ़ 15 से 20 मिनट ही बिता पाता हूँ।"
तथा लाम सोन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (थान्ह होआ सिटी) की हा थी नगा ने कहा, "इंटरनेट से जुड़े फोन के साथ, यदि आप कुछ जानकारी प्राप्त करना चाहते हैं, तो आपको सभी आवश्यक दस्तावेज प्राप्त करने के लिए इंटरनेट तक पहुंचने में केवल कुछ ही मिनटों की आवश्यकता होगी, इसलिए मुझे लगता है कि पुस्तकों को पढ़ने के लिए पुस्तकालय में उन्हें खोजने के लिए घंटों बैठने की आवश्यकता नहीं है।"
डिजिटल तकनीक के मज़बूत विकास के साथ, सूचना का प्रसारण कई रूपों में विविध हो गया है, जैसे: इंटरनेट, सोशल नेटवर्क ज़ालो, फ़ेसबुक, ट्विटर... लेकिन जब इंटरनेट पर समाचारों और सूचनाओं को याद रखने की क्षमता के बारे में पूछा जाता है, तो कई युवा भ्रमित और झिझकते हैं। क्योंकि वे जो समाचार और जानकारी पढ़ते हैं, वे अपेक्षाकृत संक्षिप्त, यहाँ तक कि अधूरे भी होते हैं, इसलिए उनमें भावनात्मक गहराई का अभाव होता है, जो न केवल रचनात्मकता में मदद करता है, बल्कि धीरे-धीरे सक्रिय रूप से सोचने की क्षमता भी खो देता है। दूसरी ओर, इंटरनेट पर मौजूद बहुत सी सूचनाओं की बहुआयामी और अपरंपरागत प्रकृति भी पाठकों को भ्रमित करती है और उन्हें सूचना के जाल में फँसा देती है। इतना ही नहीं, जब बाज़ार में किताबें विविध शैलियों में उपलब्ध होती हैं, तो युवाओं के एक समूह को पढ़ने के लिए किताबें चुनने में मुश्किल होती है, उन्हें यह नहीं पता होता कि कौन सी किताब उनके लिए उपयुक्त है, जिसके कारण कई पाठक ट्रेंड का अनुसरण करते हैं, यानी जब मीडिया द्वारा किसी किताब की प्रशंसा और विज्ञापन किया जाता है, तो वे उसे खरीदने और पढ़ने के लिए दौड़ पड़ते हैं, लेकिन फिर उन्हें उसे पूरा पढ़ने का धैर्य नहीं होता या अगर वे उसे पढ़ भी लेते हैं, तो वे उस किताब की विषयवस्तु को समझ नहीं पाते...
प्रांतीय युवा संघ के उप सचिव फुंग तो लिन्ह के अनुसार: "पठन संस्कृति ज्ञान के प्रति हमारा दृष्टिकोण और व्यवहार है। युवाओं में पढ़ने के प्रति जुनून को प्रेरित करने के लिए, प्रांतीय युवा संघ ने युवा संघ के सभी स्तरों को कई सार्थक गतिविधियों को प्रभावी ढंग से समन्वित और व्यवस्थित करने का निर्देश दिया है, जैसे: "युवाओं के साथ पुस्तकें" महोत्सव, "अंकल हो के शब्दों का पालन करते हुए युवा बुककेस" बनाने का अभियान शुरू करना; "लव बुककेस" आंदोलन; स्कूलों को बुककेस दान करना... जिन्हें बड़ी संख्या में संघ के सदस्यों और युवाओं का सक्रिय समर्थन मिला है"।
विशेष रूप से, थो झुआन जिला युवा संघ को उन इकाइयों में से एक माना जाता है जो "अंकल हो के शब्दों का पालन करते हुए युवा किताबों की अलमारी" मॉडल को सक्रिय और प्रभावी ढंग से लागू करते हैं, इस मॉडल को पूरे जिले में जिला युवा संघ द्वारा हमेशा बनाए रखा और दोहराया जाता है। किताबों की अलमारियों को सामग्री और रूप में समृद्ध और विविधतापूर्ण बनाने के लिए, बड़ी संख्या में संघ के सदस्यों और युवाओं ने शिक्षकों, अभिभावकों और पूर्व छात्रों की पीढ़ियों से मूल्यवान पुस्तकों के लिए समर्थन मांगने की अपनी जिम्मेदारी उठाई है। संचय की अवधि के बाद, प्यार भरी किताबों की अलमारी हर दिन मोटी होती गई है। विदेशी साहित्य की किताबें, यौन शिक्षा की किताबें और कानूनी शिक्षा की किताबें छात्रों द्वारा सबसे ज्यादा पढ़ी जाती हैं। गतिविधि के माध्यम से, समुदाय में पढ़ने के आंदोलन को प्रोत्साहित और विकसित किया गया है; साथ ही, परिवारों, स्कूलों और समाज में किताबें पढ़ने की आदत बनती रही है।
युवाओं में पठन संस्कृति का निर्माण जारी रखने के लिए, प्रांतीय युवा संघ के उप सचिव फुंग तो लिन्ह ने कहा: "वास्तव में, पाठकों ने पुस्तकों से मुंह नहीं मोड़ा है, बल्कि उन्होंने पठन संस्कृति पर अधिक समय नहीं बिताया है। पठन संस्कृति को संरक्षित और बढ़ावा देने के लिए, हमें प्रचार, आंदोलन और समुदाय में पुस्तकों के प्रचार पर ध्यान देने की आवश्यकता है; मीडिया प्रणाली की भागीदारी। इसके अलावा, परिवार और स्कूल भी युवा पीढ़ी के लिए जीवन के बारे में जानने के लिए पुस्तकों तक पहुँच बनाने हेतु वातावरण बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। बच्चों को मीडिया पर पुस्तकें खोजने के लिए प्रोत्साहित करने, परिचय कराने और प्रोत्साहित करने की गतिविधियाँ अब सतही नहीं हैं, बल्कि नियमित रूप से की जाती हैं, जो बच्चों को ज्ञान के इस अमूल्य स्रोत तक पहुँचाने में महत्वपूर्ण योगदान देती हैं।
फुओंग ले
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