शिक्षा में एआई के अनुप्रयोग: भविष्य का एक अपरिहार्य चलन।

25 अक्टूबर को हो ची मिन्ह सिटी में, केंद्रीय प्रचार और जन लामबंदी विभाग और साइगॉन गियाई फोंग समाचार पत्र ने "शिक्षा और प्रशिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को बढ़ावा देना - लाभ और चुनौतियाँ" शीर्षक से एक संगोष्ठी का आयोजन किया।

सेमिनार का एक दृश्य " शिक्षा और प्रशिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को बढ़ावा देना - लाभ और चुनौतियाँ"।

पार्टी की केंद्रीय समिति के सदस्य और केंद्रीय प्रचार एवं जन लामबंदी विभाग के उप प्रमुख कॉमरेड हुइन्ह थान दात, मंत्रालयों, विभागों, शैक्षणिक संस्थानों आदि के प्रतिनिधियों के साथ उपस्थित थे।

इस संगोष्ठी का उद्देश्य शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में महत्वपूर्ण उपलब्धियों पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू और संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू को लागू करने के लिए सरकार के कार्य कार्यक्रम को प्रवर्तित करने पर संकल्प संख्या 281/एनक्यू-सीपी की भावना को स्पष्ट करना था।

संगोष्ठी में अपने उद्घाटन भाषण में, साइगॉन गियाई फोंग समाचार पत्र के कार्यवाहक प्रधान संपादक श्री गुयेन खाक वान ने कहा कि संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू रणनीतिक सफलता के कार्यों में से एक के रूप में "व्यापक डिजिटल परिवर्तन, शिक्षा और प्रशिक्षण में डिजिटल प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) को व्यापक रूप से अपनाना और मजबूत अनुप्रयोग" की पहचान करता है।

यह केवल एक मार्गदर्शक सिद्धांत ही नहीं, बल्कि एक व्यावहारिक अनिवार्यता भी है, जिसके लिए वियतनामी शिक्षा क्षेत्र को वैश्विक विकास प्रवृत्तियों के साथ तालमेल बिठाने, उनके साथ कदम मिलाकर चलने और संभवतः उनसे आगे निकलने के लिए सक्रिय रूप से अनुकूलन करने, अपनी सोच, मॉडल और तरीकों में नवाचार करने की आवश्यकता है।

साइगॉन गियाई फोंग समाचार पत्र के कार्यवाहक प्रधान संपादक श्री गुयेन खाक वान ने सेमिनार में बात की।

शिक्षा और प्रशिक्षण में एआई की क्षमता का जिक्र करते हुए, केंद्रीय प्रचार और जन लामबंदी समिति के शिक्षा विभाग की उप निदेशक डॉ. ले थी माई होआ ने कहा कि एआई शिक्षा और प्रशिक्षण में व्यापक परिवर्तन के एक युग की शुरुआत कर रहा है, जो वैश्विक स्तर पर शिक्षण और अधिगम विधियों, प्रबंधन, प्रशासन और शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता के मूल्यांकन को नया रूप देने में योगदान दे रहा है।

वियतनाम के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण में एआई को लागू करना और इसकी क्षमता, श्रेष्ठ विशेषताओं और उत्कृष्ट क्षमताओं का दोहन करना न केवल एक तकनीकी आवश्यकता है, बल्कि पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू के अनुसार, 4.0 औद्योगिक क्रांति के युग में उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के निर्माण और विकास के लिए एक राजनीतिक और रणनीतिक कार्य भी है।

इस संदर्भ में, वियतनामी शिक्षा और प्रशिक्षण को छात्रों, शिक्षकों, व्याख्याताओं और शिक्षा प्रशासकों के लिए डिजिटल और एआई क्षमताओं को विकसित करने में सक्रिय, नवोन्मेषी और दीर्घकालिक दृष्टिकोण वाला होना चाहिए।

डॉ. ले थी माई होआ ने संगोष्ठी में अपना शोधपत्र प्रस्तुत किया।

शिक्षा और प्रशिक्षण में एआई अनुप्रयोगों की क्षमता को उजागर करने के लिए, वियतनाम को "मानव-केंद्रित" दृष्टिकोण का पालन करने, व्यापक क्षमताओं को विकसित करने, रचनात्मक सोच को बढ़ावा देने और एक खुली, लचीली और मानवीय शिक्षा प्रणाली का निर्माण करने की आवश्यकता है।

डॉ. ले थी माई होआ ने कहा, "यदि सही ढंग से प्रबंधित किया जाए, तो एआई न केवल एक तकनीकी उपकरण होगा बल्कि शिक्षा और प्रशिक्षण में अभूतपूर्व विकास के मिशन को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए एक रणनीतिक संसाधन बन जाएगा।"

सामान्य शिक्षा में अभूतपूर्व एआई अनुप्रयोगों पर अपने विचार साझा करते हुए, ईएमजी एजुकेशन ग्रुप की महा निदेशक सुश्री गुयेन फुओंग लैन ने कहा कि ईएमजी एजुकेशन कई वर्षों से मेटावर्स (आभासी ब्रह्मांड) के साथ एआई का उपयोग कर रहा है, जिससे एक डिजिटल स्कूल मॉडल विकसित हुआ है जहां छात्र न केवल ज्ञान प्राप्त करते हैं बल्कि जीवंत, आभासी शिक्षण स्थानों में अनुभव, संवाद और सृजन भी करते हैं, जो भौतिक स्थान की सीमाओं से मुक्त हैं। यह पारंपरिक शिक्षा से अनुभवात्मक और बहुआयामी शिक्षा और अन्वेषण की ओर एक शक्तिशाली बदलाव का प्रतिनिधित्व करता है।

इसी बीच, हो ची मिन्ह सिटी के साइगॉन वार्ड में स्थित गुयेन बिन्ह खीम प्राइमरी स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री डो न्गोक ची का मानना ​​है कि शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन केवल उपकरणों या सॉफ्टवेयर से लैस करने तक सीमित नहीं है, बल्कि यह लोगों की जागरूकता, संस्कृति और क्षमताओं को बदलने की एक यात्रा है।

जब हर शिक्षक प्रौद्योगिकी में निपुणता प्राप्त कर लेता है और इसे रचनात्मकता को बढ़ावा देने के एक उपकरण के रूप में उपयोग करता है; जब हर छात्र प्रौद्योगिकी को सुरक्षित और मानवीय तरीके से उपयोग करना सीखता है, अनुभव करता है और जानता है; और जब हर माता-पिता डिजिटल दुनिया में अपने बच्चे के साथ भागीदार बन जाते हैं, तब डिजिटल परिवर्तन वास्तव में शिक्षा के जीवन में प्रवेश करेगा और एक खुशहाल और स्मार्ट स्कूल की सॉफ्ट पावर बन जाएगा।

केंद्रीय प्रचार और जन लामबंदी विभाग के उप प्रमुख कॉमरेड हुइन्ह थान दात ने संगोष्ठी में भाषण दिया।

संगोष्ठी का समापन करते हुए, पार्टी की केंद्रीय समिति के सदस्य और केंद्रीय प्रचार एवं जन लामबंदी विभाग के उप प्रमुख कॉमरेड हुइन्ह थान दात ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय और विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी मंत्रालय से अनुरोध किया कि वे सरकार को शिक्षा में एआई रणनीति के कार्यान्वयन के लिए मार्गदर्शक दस्तावेज जारी करने की शीघ्र सलाह दें, विशेष रूप से स्कूलों में एआई नैतिकता ढांचा और सामान्य शिक्षा स्तर के लिए एआई कार्यक्रम एवं सामग्री।

उच्च शिक्षा संस्थानों को बाहरी समाधानों पर निष्क्रिय रूप से निर्भर रहने के बजाय सफल मॉडलों से सीखते हुए, नवाचार में सक्रिय रूप से प्रशिक्षण देने और नेतृत्व करने की आवश्यकता है।

व्यापार जगत को अपनी मानसिकता बदलने की जरूरत है, और निष्क्रिय "नियोक्ताओं" की भूमिका से हटकर मानव संसाधनों के "सह-निर्माताओं" की भूमिका निभाने की ओर अग्रसर होना होगा।

काओ टैन

स्रोत: https://nhandan.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-xu-huong-tat-yeu-cua-tuong-lai-post917956.html