शिक्षा में एआई अनुप्रयोग: भविष्य की अपरिहार्य प्रवृत्ति

25 अक्टूबर को हो ची मिन्ह सिटी में, केंद्रीय प्रचार और जन आंदोलन आयोग और साइगॉन गिया फोंग समाचार पत्र ने "शिक्षा और प्रशिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को बढ़ावा देना - लाभ और चुनौतियां" विषय पर एक सेमिनार का आयोजन किया।

सेमिनार का दृश्य " शिक्षा और प्रशिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को बढ़ावा देना - लाभ और चुनौतियाँ"।

पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य, केंद्रीय प्रचार एवं जन-आंदोलन आयोग के उप प्रमुख कॉमरेड हुइन्ह थान दात, तथा मंत्रालयों, शाखाओं, शैक्षिक संस्थानों के प्रतिनिधि इसमें शामिल हुए।

सेमिनार का उद्देश्य शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू, तथा संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू को क्रियान्वित करने के लिए सरकार के कार्य कार्यक्रम को प्रख्यापित करने पर संकल्प संख्या 281/एनक्यू-सीपी की भावना को स्पष्ट करना है।

सेमिनार के उद्घाटन पर बोलते हुए, साइगॉन गिया फोंग समाचार पत्र के कार्यवाहक प्रधान संपादक श्री गुयेन खाक वान ने कहा कि संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू ने रणनीतिक सफलता कार्यों में से एक को "व्यापक डिजिटल परिवर्तन, लोकप्रियकरण और शिक्षा और प्रशिक्षण में डिजिटल प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के मजबूत अनुप्रयोग" के रूप में पहचाना।

यह न केवल एक अभिविन्यास नीति है, बल्कि एक व्यावहारिक अनिवार्यता भी है, जिसके लिए वियतनामी शिक्षा क्षेत्र को सक्रिय रूप से अनुकूलन करने, सोच, मॉडल और तरीकों को नया रूप देने, एक साथ प्रगति करने और वैश्विक विकास की प्रवृत्ति को पार करने में सक्षम होने की आवश्यकता है।

साइगॉन गियाई फोंग समाचार पत्र के कार्यवाहक प्रधान संपादक श्री गुयेन खाक वान ने सेमिनार में बात की।

शिक्षा और प्रशिक्षण में एआई की क्षमता का उल्लेख करते हुए, केंद्रीय प्रचार और जन आंदोलन आयोग के शिक्षा विभाग के उप निदेशक डॉ. ले थी माई होआ ने कहा कि एआई शिक्षा और प्रशिक्षण में व्यापक परिवर्तन का युग खोल रहा है, जो वैश्विक स्तर पर शिक्षण और सीखने के तरीकों, प्रबंधन, शासन और शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता के मूल्यांकन को नया रूप देने में योगदान दे रहा है।

वियतनाम के लिए, एआई को लागू करना, शिक्षा और प्रशिक्षण में एआई की क्षमता, श्रेष्ठ और उत्कृष्ट विशेषताओं का दोहन करना न केवल एक तकनीकी आवश्यकता है, बल्कि पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू की भावना के अनुरूप 4.0 औद्योगिक क्रांति की अवधि में उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों का निर्माण और विकास करने के लिए एक राजनीतिक और रणनीतिक कार्य भी है।

इस संदर्भ में, वियतनामी शिक्षा और प्रशिक्षण को सक्रिय, रचनात्मक होना चाहिए, तथा छात्रों, शिक्षकों, व्याख्याताओं और शैक्षिक प्रशासकों के लिए डिजिटल क्षमता और एआई क्षमता विकसित करने में दीर्घकालिक दृष्टिकोण रखना चाहिए।

डॉ. ले थी माई होआ ने सेमिनार में एक पेपर प्रस्तुत किया।

शिक्षा और प्रशिक्षण में एआई के अनुप्रयोग की क्षमता को बढ़ावा देने के लिए, वियतनाम को "मानव-केंद्रित" अभिविन्यास का पालन करने, व्यापक क्षमता विकसित करने, रचनात्मक सोच को बढ़ावा देने और एक खुली, लचीली और मानवीय शिक्षा प्रणाली का निर्माण करने की आवश्यकता है।

डॉ. ले थी माई होआ ने कहा, "यदि एआई को सही दिशा में प्रबंधित किया जाए तो यह न केवल एक तकनीकी उपकरण होगा, बल्कि शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलता प्राप्त करने के मिशन को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए एक रणनीतिक संसाधन भी बन जाएगा।"

सामान्य शिक्षा में एआई के अनुप्रयोग के सफल समाधानों के बारे में बताते हुए, ईएमजी एजुकेशन ग्रुप की महानिदेशक, सुश्री गुयेन फुओंग लैन ने कहा कि ईएमजीएजुकेशन कई वर्षों से मेटावर्स (आभासी ब्रह्मांड) के साथ एआई का संयोजन कर रहा है, जिससे एक डिजिटल स्कूल मॉडल का निर्माण हुआ है जहाँ छात्र न केवल ज्ञान प्राप्त करते हैं, बल्कि जीवंत आभासी शिक्षण स्थलों में अनुभव, बातचीत और सृजन भी करते हैं, जो स्थान की सीमाओं से परे हैं। यह पारंपरिक शिक्षा से अनुभवात्मक शिक्षा और बहुआयामी अन्वेषण की ओर एक सशक्त बदलाव है।

इस बीच, हो ची मिन्ह सिटी के साइगॉन वार्ड स्थित गुयेन बिन्ह खिम प्राथमिक विद्यालय की प्रधानाचार्य सुश्री डो न्गोक ची ने कहा कि शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन केवल उपकरण या सॉफ्टवेयर से लैस करने के बारे में नहीं है, बल्कि जागरूकता, संस्कृति और मानव क्षमता में परिवर्तन की यात्रा है।

जब हर शिक्षक तकनीक में महारत हासिल करना जानता है, और रचनात्मकता को प्रेरित करने के लिए तकनीक का एक उपकरण के रूप में उपयोग करता है। जब हर छात्र सीखता है, अनुभव करता है और तकनीक का सुरक्षित और मानवीय उपयोग करना जानता है। जब हर अभिभावक डिजिटल दुनिया में अपने बच्चे का साथी बन जाता है, तब डिजिटल परिवर्तन वास्तव में शैक्षिक जीवन में प्रवेश करता है, और एक खुशहाल और स्मार्ट स्कूल की सॉफ्ट पावर बन जाता है।

केंद्रीय प्रचार एवं जन-आंदोलन आयोग के उप प्रमुख कॉमरेड हुइन्ह थान दात ने सेमिनार में भाषण दिया।

चर्चा का समापन करते हुए, पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य, केंद्रीय प्रचार और जन जुटान आयोग के उप प्रमुख, कॉमरेड हुइन्ह थान डाट ने सुझाव दिया कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय जल्द ही सरकार को शिक्षा में एआई रणनीति के कार्यान्वयन का मार्गदर्शन करने वाले दस्तावेज जारी करने की सलाह दें, विशेष रूप से स्कूलों में एआई एथिक्स फ्रेमवर्क और सामान्य शिक्षा के लिए एआई कार्यक्रम और दस्तावेज।

उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए यह आवश्यक है कि वे सक्रिय रूप से प्रशिक्षण दें, नवाचार में अग्रणी बनें, तथा बाहरी समाधानों पर निष्क्रिय रूप से निर्भर रहने के बजाय सफल मॉडलों से सीखें।

व्यापारिक समुदाय को अपनी मानसिकता बदलने की जरूरत है, तथा निष्क्रिय "नियोक्ता" की भूमिका से हटकर मानव संसाधन के "सह-निर्माता" की भूमिका अपनानी होगी।

काओ टैन

स्रोत: https://nhandan.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-xu-huong-tat-yeu-cua-tuong-lai-post917956.html