आज के विविध मनोरंजन विकल्पों की दुनिया में, बच्चों का साहित्य, बच्चों के मनोरंजन के कई अन्य पारंपरिक रूपों की तरह, युवा पाठकों के लिए अपनी अपील और आकर्षण को बढ़ाने की चुनौतियों का सामना करता है, जबकि साथ ही साथ अपने संदेशों और सौंदर्य और मानवतावादी मूल्यों को बरकरार रखता है।
जो बच्चे कम पढ़ते हैं, उनके लिए अधिक जोखिम पैदा होते हैं।
कई माता-पिता जिस समस्या को लेकर चिंतित हैं और जिसका समाधान ढूंढने में उन्हें काफी मशक्कत करनी पड़ रही है, वह है छोटे बच्चों में पढ़ने की कम दर। 4.0 तकनीकी क्रांति के इस दौर में, हाई-टेक गैजेट्स स्वाभाविक रूप से छोटे बच्चों को बहुत आकर्षित करते हैं। टैबलेट, आईपैड या स्मार्टफोन जैसे इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों के साथ, बच्चा सारा दिन गेम खेलता रह सकता है और बाकी सब कुछ भूल जाता है। यह समस्या न केवल शहरी बच्चों में आम है, बल्कि ग्रामीण क्षेत्रों में भी व्यापक रूप से फैली हुई है, क्योंकि इंटरनेट से जुड़े इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों का आकर्षण लगभग पूर्ण है।
इसलिए, कई छोटे बच्चों के लिए, खासकर गर्मियों की छुट्टियों के दौरान, किताबें पहली पसंद नहीं होतीं। लेखक गुयेन न्हाट अन्ह ने एक बार कहा था: "वर्तमान परिवेश में, मनोरंजन के कई आकर्षक साधन मौजूद हैं। प्रौद्योगिकी और इंजीनियरिंग के तीव्र विकास के साथ, बच्चों में पढ़ने की प्रवृत्ति घटती जा रही है।"
उन्होंने यह भी तर्क दिया कि समकालीन लेखकों को मनोरंजन के अन्य आकर्षक रूपों का सामना करते समय आने वाली चुनौतियों और कठिनाइयों को ईमानदारी से स्वीकार करना चाहिए: "दुर्भाग्य से, हम समाज के विकास से लड़ नहीं सकते; हमें बाढ़ के साथ जीने की तरह इसके अनुकूल होना होगा। लेखकों को और भी बेहतर रचनाएँ, विशेष रूप से बच्चों के लिए रचनाएँ, रचने के लिए इन चुनौतियों के साथ जीना होगा।"
एसोसिएट प्रोफेसर फाम ज़ुआन थाच ने बच्चों के तकनीकी मनोरंजन की ओर आकर्षित होने और किताबों से दूर होने के खतरों पर भी जोर दिया: “आजकल बच्चे लगातार चुनौतियों का सामना कर रहे हैं। उन्हें पढ़ाई और जीवन दोनों में भारी बोझ उठाना पड़ता है। इसलिए, बच्चों को किताबों के माध्यम से शिक्षकों की नहीं, बल्कि दोस्तों की ज़रूरत है। उन्हें ऐसे साथियों की ज़रूरत है जो उन्हें समझें और उनका सम्मान करें, और जो उन्हें ऐसे वयस्क के रूप में देखें जिनसे वे अपने मन की बात कह सकें और जीवन की कठिनाइयों का एक साथ सामना कर सकें।”
कवयित्री फान थी थान न्हान ने आज के समय में बच्चों को कई खतरों का सामना करते हुए जिन कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है, उनका भी जिक्र किया: “वर्तमान सामाजिक स्थिति में, बच्चों को शिक्षित करने के लिए कई ऐसे मुद्दे हैं जिन पर हम लिख सकते हैं, क्योंकि कई बच्चे सारा दिन कंप्यूटर और फोन के सामने बैठे रहते हैं, जिनमें कई हानिकारक चीजें होती हैं। हम उन्हें रोचक पुस्तकों के माध्यम से शिक्षित कर सकते हैं, जिससे जीवन का आनंद लेने के बारे में उनकी सोच बदल सके – जो कि वर्तमान में उनके मन में बहुत नकारात्मक है।”
"लिखना बागवानी करने जैसा है।"
बागवानी के लिए न केवल मिट्टी, धूप और पानी की आवश्यकता होती है, बल्कि माली की देखभाल, ध्यान और बारीकी भी जरूरी होती है। लेखन के लिए भी यही बात लागू होती है। यह लेखिका ट्रान थुई डुओंग का दृष्टिकोण है। बच्चों के लिए लिखना फूलों के बगीचे की देखभाल करने जैसा है; इसमें कल्पना, आनंद और शब्दों का सावधानीपूर्वक चयन आवश्यक है। युवा पाठकों के लिए लिखना बागवानी करने जैसा है, जहाँ हम मासूमियत के बीज बोते हैं, और वह मासूमियत उनके साथ तब तक रहती है जब तक वे बड़े नहीं हो जाते, बूढ़े नहीं हो जाते और आने वाली पीढ़ियों को सौंप नहीं देते।
लेखिका ट्रान थुई डुओंग ने कहा, "मेरा मानना है कि भविष्य में ऐसी साहित्यिक रचनाएँ भी होंगी जिनकी कहानियाँ आनंददायक और विचारोत्तेजक दोनों होंगी, जिनमें लेखक भाषा का सावधानीपूर्वक संयोजन करते हुए सुंदर अर्थों को संप्रेषित करते हुए सत्य, अच्छाई और सौंदर्य जैसे अच्छे मूल्यों का प्रसार करेंगे। साहित्य छोटे बच्चों के लिए एक आध्यात्मिक मित्र बन सकता है; जीवन में आने वाली असफलताओं और कठिनाइयों के समय, वे ऐसे पात्रों की कहानियों को याद करेंगे जिन्होंने ऐसी कठिनाइयों का सामना किया है, और इससे उन्हें प्रेरणा मिलेगी और वे इन कठिनाइयों से पार पा सकेंगे।"
कवयित्री फान थी थान न्हान, जिन्होंने 40 साल पहले अपनी रचना "भाग जाना" के लिए बच्चों की कविता लेखन का पुरस्कार जीता था, ने अपना रहस्य साझा किया: "इसमें कोई रहस्य नहीं है, बस दिल की वो चाहत है जो आने वाली पीढ़ियों को कुछ संदेश देना चाहती है। मैंने पाया है कि जब मैं किसी से प्यार करती हूँ, तो अक्सर बहुत सुंदर प्रेम कविताएँ लिखती हूँ। मैं आमतौर पर केवल प्रेम कविताएँ ही लिखती हूँ, यहाँ तक कि दिल टूटने पर भी कविताएँ लिखती हूँ, लेकिन जब मैं बच्चों या अपने बच्चों से सचमुच प्यार करती हूँ, तो मैं अपनी भावनाओं को उनमें उड़ेल देती हूँ।"
इसी बीच, शोधकर्ता एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. वैन जिया बच्चों में भावनाओं को जगाने के मुद्दे पर ध्यान केंद्रित करते हुए कहती हैं: “आज का समाज केवल बच्चों के बुद्धि गुणांक (IQ) पर ही ध्यान देता है और यह भूल जाता है कि भावनात्मक बुद्धिमत्ता (EQ) भी अत्यंत महत्वपूर्ण है। करुणा, दया और प्रेम बेहद जरूरी हैं। मैं उन कार्यों की बहुत सराहना करती हूं जो बच्चों में इन भावनाओं को पोषित करते हैं। इससे हमें अधिक सभ्य बनने में मदद मिलती है।”
एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. वैन जिया का मानना है कि भावनात्मक बुद्धिमत्ता और करुणा से युक्त साहित्य बच्चों में प्रेम, दयालुता और हर चीज के प्रति खुले दिल से स्वीकार करने की क्षमता विकसित करेगा: “यदि हम केवल बुद्धिमत्ता पर ध्यान केंद्रित करें, तो यह पर्याप्त नहीं है; हमें भावनाओं पर भी ध्यान देना चाहिए। किसी साहित्यिक कृति को पढ़ने से भावनाएं जागृत होनी चाहिए। आज के बाल साहित्य में इसकी कमी है।”
बाल साहित्य को आजकल लेखकों, प्रकाशकों और विशेष रूप से पाठकों से काफी ध्यान मिल रहा है। वियतनाम लेखक संघ के उपाध्यक्ष, कवि ट्रान डांग खोआ ने कहा कि बाल साहित्य के लिए कई प्रतियोगिताएं और अभियान शुरू किए गए हैं, जैसे किम डोंग प्रकाशन गृह, वियतनाम समाचार एजेंसी के खेल और संस्कृति समाचार पत्र द्वारा क्रिकेट पुरस्कार और स्वयं वियतनाम लेखक संघ द्वारा... युवा पाठक मानवतावादी मूल्यों, सत्य, अच्छाई और सौंदर्य से परिपूर्ण, लेकिन साथ ही समय की भावना को प्रतिबिंबित करने वाली, प्रेरणा देने वाली, सुंदर भावनाओं को जगाने वाली और जीवन और लोगों के प्रति प्रेम की भावना को प्रेरित करने वाली महान कृतियों के प्रकाशन की प्रतीक्षा कर रहे हैं।
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