बैठक में रिपोर्टिंग करते हुए, हनोई प्राकृतिक संसाधन एवं पर्यावरण विश्वविद्यालय (TN&MT) के रेक्टर, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. होआंग अन्ह हुई ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (GD&ĐT) के दिनांक 22 जून, 2021 के परिपत्र संख्या 17/2021/TT-BGDDT के अनुसार विकसित पर्यावरण एवं पर्यावरण संरक्षण क्षेत्र में प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए मानक का मसौदा प्रस्तुत किया। इस मसौदे में, विश्वविद्यालय ने निम्नलिखित विषयों में स्नातक प्रशिक्षण कार्यक्रम विकसित किए हैं: पर्यावरण इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी और पर्यावरण प्रबंधन; और निम्नलिखित विशिष्टताओं में स्नातकोत्तर कार्यक्रम: पर्यावरण विज्ञान, पर्यावरण प्रबंधन और पर्यावरण इंजीनियरिंग।

स्कूल ने पर्यावरण के क्षेत्र में ज्ञान समूहों के लिए प्राकृतिक संसाधन एवं पर्यावरण मंत्रालय की आवश्यकताओं के अनुरूप पाठ्यपुस्तकों के संकलन हेतु शोध किया है और सूचियाँ एवं योजनाएँ प्रस्तावित की हैं। साथ ही, 2022-2023 के दौरान विशेषज्ञों एवं वैज्ञानिकों से प्राप्त प्रतिक्रियाओं को शामिल करते हुए, स्कूल ने सात प्रमुख पाठ्यपुस्तकें संकलित की हैं, जिनमें शामिल हैं: पर्यावरण निगरानी (2 खंड); औद्योगिक एवं कृषि क्षेत्रों में पर्यावरण लेखापरीक्षा; विविधता संरक्षण एवं पारिस्थितिकी तंत्र पुनर्स्थापन; प्राकृतिक संसाधन मूल्यांकन; चक्रीय अर्थव्यवस्था की दिशा में सतत ठोस अपशिष्ट प्रबंधन एवं उपचार; रणनीतिक पर्यावरण आकलन; और पर्यावरण प्रभाव आकलन विधियाँ।
उप मंत्री वो तुआन न्हान के निष्कर्षों से संबंधित घोषणा संख्या 116/टीबी-बीटीएनएमटी के आधार पर, हनोई प्राकृतिक संसाधन एवं पर्यावरण विश्वविद्यालय ने पर्यावरण एवं पर्यावरण संरक्षण क्षेत्र के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम मानकों की बुनियादी स्वीकृति को लागू और पूर्ण कर लिया है, पर्यावरण के क्षेत्र में 5 स्नातक और स्नातकोत्तर प्रशिक्षण कार्यक्रम विकसित किए हैं और इन प्रशिक्षण कार्यक्रमों को शिक्षण कार्य में शामिल किया है। इसके अतिरिक्त, 2020 के पर्यावरण संरक्षण कानून की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए ज्ञान समूह को अद्यतन करने हेतु, हनोई प्राकृतिक संसाधन एवं पर्यावरण विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी प्राकृतिक संसाधन एवं पर्यावरण विश्वविद्यालय के सहयोग से, 2024-2025 की अवधि के लिए पाठ्यपुस्तकों का संकलन करने की योजना बना रहा है।

हो ची मिन्ह सिटी के प्राकृतिक संसाधन एवं पर्यावरण विश्वविद्यालय के रेक्टर, एसोसिएट प्रोफेसर हुइन्ह क्वेन ने कहा कि पिछले कुछ समय में, संचालन समिति के करीबी मार्गदर्शन में, विश्वविद्यालय ने निम्नलिखित क्रम में व्यवस्थित रूप से पाठ्यपुस्तक तैयार की है: कार्यशाला का आयोजन (पाठ्यपुस्तक का शीर्षक, कार्यान्वयन योजना और विषयवस्तु का निर्धारण); पाठ्यपुस्तक की रूपरेखा/रूपरेखा विकसित करना, वैज्ञानिक विशेषज्ञों के साथ परामर्श आयोजित करना; मार्च 2023 में योजना के अनुसार मसौदा पाठ्यपुस्तक पर प्रतिक्रिया प्राप्त करने के लिए संचालन समिति की बैठक के माध्यम से एक मसौदा पाठ्यपुस्तक तैयार करना; मसौदा पाठ्यपुस्तक का संशोधन करना। मुद्रण और प्रकाशन की प्रक्रिया शुरू करने के लिए, मंत्रालय के अधीन दो विश्वविद्यालयों ने पाठ्यपुस्तक की समीक्षा के लिए वैज्ञानिक विशेषज्ञों की एक सूची प्रस्तावित की है और इसे मंत्रालय के विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग को प्रस्तुत किया है, जहां पाठ्यपुस्तक को अंतिम रूप देने के लिए समीक्षा हेतु मसौदे की स्वीकृति का इंतजार है।
अब तक, हो ची मिन्ह सिटी के प्राकृतिक संसाधन एवं पर्यावरण विश्वविद्यालय ने 2023 के प्रस्तावित पाठ्यपुस्तक संकलन सूची में शामिल चार पाठ्यपुस्तकें पूरी कर ली हैं। इन पाठ्यपुस्तकों को अनेक व्याख्याताओं और घरेलू विज्ञान विशेषज्ञों की भागीदारी से सावधानीपूर्वक संकलित किया गया है। इन पाठ्यपुस्तकों का उद्देश्य विश्वविद्यालय के भीतर शिक्षण सामग्री और शैक्षिक पाठ्यक्रम के रूप में कार्य करना है।

पाठ्यक्रम के विकास में अपना योगदान देते हुए, विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन थाक कुओंग ने कहा कि हो ची मिन्ह सिटी प्राकृतिक संसाधन एवं पर्यावरण विश्वविद्यालय की पाठ्यपुस्तकों में मूलभूत विषयवस्तु स्पष्ट रूप से दी गई है; हालांकि, हनोई प्राकृतिक संसाधन एवं पर्यावरण विश्वविद्यालय, विशेष रूप से पर्यावरण निगरानी संबंधी पाठ्यपुस्तक में, मुख्य विषयवस्तु स्पष्ट रूप से परिभाषित नहीं की गई है। इसलिए, पाठ्यक्रम में तर्कसंगतता सुनिश्चित करने के लिए निगरानी विषयों को स्पष्ट करना आवश्यक है। इसके अलावा, पूर्वानुमान और चेतावनी के उद्देश्य से, विश्वविद्यालय को विषयसूची को पुनर्गठित करने की आवश्यकता है ताकि महत्वपूर्ण विषयवस्तु स्पष्ट रूप से प्रस्तुत की जा सके।
पर्यावरण विभाग के प्रतिनिधियों ने कहा कि पाठ्यक्रम की विषयवस्तु मंत्रालय के कार्यों और जिम्मेदारियों के अनुरूप होनी चाहिए, जिससे कानूनी अनुपालन सुनिश्चित हो सके। पर्यावरण रणनीति मूल्यांकन और पर्यावरण प्रभाव मूल्यांकन से संबंधित पाठ्यक्रम और सामग्री प्राप्त होने के बाद, विभाग एक आंतरिक चर्चा मंच का आयोजन करेगा और पाठ्यक्रम विकास प्रक्रिया में विशेषज्ञों से प्रतिक्रिया और योगदान आमंत्रित करेगा।
बैठक में, उप मंत्री वो तुआन न्हान ने दोनों विश्वविद्यालयों को पर्यावरण प्रौद्योगिकी, पर्यावरण निगरानी, पर्यावरण प्रभाव आकलन, रणनीतिक पर्यावरण आकलन, ठोस अपशिष्ट प्रबंधन और चक्रीय अर्थव्यवस्था जैसे विषयों पर अपने पाठ्यक्रम की सामग्री की उचित मूल्यांकन विधियों और प्रक्रियाओं का पालन करते हुए गहन समीक्षा करने का निर्देश दिया। इसका उद्देश्य पूर्वानुमान और चेतावनी संबंधी अध्ययन तैयार करना है, जिससे जनता को लाभ हो सके और वैज्ञानिक अनुसंधान उत्पादों और पाठ्यक्रमों को व्यवहार में लाया जा सके।

मंत्रालय से अनुमोदन हेतु पाठ्यक्रम को अंतिम रूप देने के लिए, दोनों विश्वविद्यालयों को मसौदा पाठ्यक्रम की समीक्षा करनी होगी, प्रत्येक अध्ययन में कार्यप्रणाली निर्धारित करनी होगी, प्रत्येक शोध परियोजना के लेखकों की स्पष्ट पहचान करनी होगी और व्याख्याताओं, वैज्ञानिकों, विशेषज्ञों, प्रबंधन स्तर के अधिकारियों और विशेष रूप से प्राकृतिक संसाधन एवं पर्यावरण का अध्ययन कर रहे छात्रों से प्रतिक्रिया प्राप्त करनी होगी। छात्रों को मौजूदा पाठ्यक्रम को पढ़ने, उस पर टिप्पणी करने और उसमें सुधार के लिए अतिरिक्त मूल्यांकन प्रदान करने के लिए बाध्य किया जाना चाहिए।
उप मंत्री ने स्कूलों से पाठ्यक्रम प्राप्त होने के बाद पर्यावरण विभाग और पर्यावरण प्रदूषण नियंत्रण ब्यूरो को निर्देश दिया कि वे पाठ्यक्रम पर शोध करें और विशेष रूप से संचालन समिति को प्रतिक्रिया दें। उन्हें पाठ्यक्रम की गुणवत्ता में सुधार करना होगा और मंत्रालय को सलाह देनी होगी कि विषयवस्तु, कानूनों या लेखकों से संबंधित किसी भी अनुचित मुद्दे से बचा जाए। उन्हें सेमिनार आयोजित करना जारी रखना चाहिए, जिसमें पर्यावरण प्रभाव आकलन के विशेषज्ञों और कुछ व्यवसायों को पाठ्यक्रम पर प्रतिक्रिया देने और मसौदे में अतिरिक्त आवश्यक जानकारी जोड़ने के लिए आमंत्रित किया जाए। पाठ्यक्रम को सफलतापूर्वक पूरा करना और उसे मुख्य शिक्षा कार्यक्रम में शामिल करना स्कूलों का कर्तव्य और जिम्मेदारी है।
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