Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

18 egyetem élvez prioritást a félvezető laboratóriumokba történő befektetések elbírálásánál.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ23/09/2024

[hirdetés_1]
18 trường đại học được ưu tiên xem xét đầu tư phòng thí nghiệm bán dẫn - Ảnh 2.

A Ho Si Minh-városi Ipari Egyetem egyike annak a 18 állami egyetemnek, amelyek prioritást élveznek az alapvető félvezető laboratóriumokba történő befektetések terén - Fotó: THUONG NGUYEN

A miniszterelnök a közelmúltban adta ki a 1017/QD-TTg számú határozatot, amely jóváhagyta a „Humánerőforrás-fejlesztés a félvezetőiparban 2030-ig, jövőképpel 2050-ig” programot.

2030-ra legalább 42 000 félvezetőmérnök és alapképzésben részt vevő hallgató képzése

A konkrét céldöntés szerint 2030-ra Vietnám legalább 50 000 egyetemi vagy annál magasabb végzettséggel rendelkező humánerőforrást képez ki a félvezetőipar számára, köztük legalább 42 000 mérnököt és alapképzésben részt vevő hallgatót; legalább 7500 posztgraduális hallgatót és 500 doktori hallgatót;

Legalább 15 000 alkalmazott képzése a tervezési szakaszban, legalább 35 000 alkalmazott képzése a gyártás, a csomagolás, a tesztelés és a félvezetőipar egyéb szakaszaiban; legalább 5000 alkalmazott képzése a mesterséges intelligencia területén mélyreható szakértelemmel a félvezetőipar kiszolgálására.

Ezenkívül 1300 vietnami előadó számára tartanak mélyreható képzést a félvezetőiparról, akik kutatóintézetekben , egyetemeken, képzéstámogató intézményekben és vállalatoknál tanítanak.

2050-re törekedni kell arra, hogy kielégítsék a vietnami félvezetőiparban az értéklánc minden szakaszában a humánerőforrás iránti mennyiségi és minőségi keresletet.

A képzőintézmények, különösen a vietnami egyetemek, képesek magas színvonalú emberi erőforrások képzésére, amelyek szolgálják Vietnam félvezetőiparának fejlődését.

Befektetés 4 nemzeti félvezető laboratóriumba és 18 helyi laboratóriumba

A határozat értelmében a program finanszírozását az állami költségvetés garantálja; vállalkozások, szervezetek, magánszemélyek befektetései és szponzorációi, valamint egyéb legális finanszírozási források biztosítják. Az állami költségvetés különösen a következő feladatok és megoldások megvalósításának támogatására szolgál:

Rendszeres kiadási források képzési feladatok elvégzéséhez; félvezető laboratóriumok karbantartásához, javításához, karbantartásához, működtetéséhez; kutatás-fejlesztéshez; ökoszisztémák kiépítéséhez, humánerőforrás-outputok létrehozásához; kommunikációhoz.

Fejlesztési beruházási tőke négy nemzeti közös félvezető laboratórium létrehozásához, korszerűsítéséhez és korszerűsítéséhez a Hanoi Nemzeti Egyetemen, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetemen, a Nemzeti Innovációs Központban, Da Nang városában, valamint helyi félvezető laboratóriumokhoz, amelyek 18 állami felsőoktatási intézményben a félvezetőipar humánerőforrásának képzését szolgálják;

Laboratóriumi berendezésekbe, gépekbe és szoftverekbe történő beruházások támogatása a vietnami félvezetőipar humánerőforrás-fejlesztésének elősegítése érdekében, a közberuházásokról szóló törvény rendelkezéseivel összhangban.

18 trường đại học được ưu tiên xem xét đầu tư phòng thí nghiệm bán dẫn - Ảnh 3.

Várhatóan 18 állami egyetem kap prioritást az alapszintű félvezető laboratóriumokba való befektetés mérlegelésekor, hogy minőségi munkaerőt képezzenek és fejlesszenek a félvezetőipar számára.

Elsőbbségi ösztöndíjak a félvezetőipart tanuló diákok számára

A kitűzött célok elérése érdekében a határozat 7 feladatcsoportot és megvalósítási megoldásokat is egyértelműen meghatároz:

1. Feladatok, megoldások összessége a kutatás, fejlesztés és az állam, az iskolák és a vállalkozások közötti együttműködés előmozdítását célzó konkrét mechanizmusok és politikák kidolgozása terén.

2. Feladatok és megoldások összessége az infrastruktúrába, a létesítményekbe és a képzési technológiába történő beruházásokkal kapcsolatban. A központi költségvetés támogatja a berendezésekbe és szerzői jogvédelem alatt álló szoftverekbe történő beruházásokat alapvető félvezető laboratóriumok létrehozása, korszerűsítése és fejlesztése céljából, amelyek a félvezetőipar humánerőforrás-képzését szolgálják 18 állami egyetemen.

A megvalósítási folyamat során a javasolt állami felsőoktatási intézmények fenti listája a tényleges körülményektől és a javasolt dokumentumoktól függően módosulhat.

3. Feladatcsoport és megoldások a képzésszervezéssel kapcsolatban: a tehetséggondozó programokban részt vevő hallgatók, a félvezetőipari képzési programokban részt vevő hallgatók ösztöndíjainak prioritásként való kezelése a felsőoktatási intézmények előírásainak megfelelően. A félvezető mikrochip képzési programokra vonatkozó szabványok felülvizsgálata, kidolgozása, kihirdetése és végrehajtásának irányítása.

4. Feladatok és megoldások az erőforrások mobilizálására és diverzifikálására. A költségvetésen túlmenően a köz- és magánszféra partnerségének előmozdítása a félvezetőipari humánerőforrások képzésében. A vállalkozások és a magán képzőintézmények ösztönzése egy alap létrehozására a félvezetőipar humánerőforrás-képzésére és fejlesztésére.

5. Feladatok és megoldások összessége az ökoszisztémák építése, az emberi erőforrások számára kibocsátás létrehozása, az üzletfejlesztés támogatása terén. Tehetségek vonzása, együttműködés a nagy félvezetőgyártó vállalatok vezető beosztású munkatársaival az egyetemek, kutatóintézetek, képzéstámogató létesítmények és inkubátorházak oktatási és kutatási folyamatában való részvétel érdekében, valamint a hazai vállalkozások fejlesztése.

6. Feladat- és megoldáscsomag a kutatás-fejlesztés területén. Kutatócsoportok, erős kutatócsoportok fejlesztésének elősegítése, a posztgraduális humánerőforrás-képzés és a félvezető-kutatási és technológiafejlesztési tevékenységek közötti kapcsolat erősítése tudományos és technológiai feladatok minden szinten történő megvalósításán keresztül...

7. Egyéb feladatok és megoldások: kommunikáció az ügynökségek, szervezetek, vállalkozások és az egész társadalom figyelmének felhívása érdekében a program, a félvezetőipar és a természettudományos, technológiai, mérnöki és matematikai (STEM) szektor szerepéről és jelentőségéről.

A nemzetközi együttműködés erősítése, különösen a félvezetőipart fejlesztő országokkal és területekkel, a félvezetőiparban szerzett képzési és kutatási tapasztalatok cseréje érdekében...


[hirdetés_2]
Forrás: https://tuoitre.vn/18-truong-dai-hoc-duoc-uu-tien-xem-xet-dau-tu-phong-thi-nghiem-ban-dan-20240923105034439.htm

Hozzászólás (0)

No data
No data

Ugyanebben a témában

Ugyanebben a kategóriában

Vad napraforgók festik sárgára a hegyi várost, Da Latot az év legszebb évszakában
G-Dragon berobbant a közönség soraiba vietnami fellépése során
Esküvői ruhában vonult egy rajongó a G-Dragon koncertjére Hung Yenben
Lenyűgözve a Lo Lo Chai falu szépségétől a hajdina virágzási idején

Ugyanattól a szerzőtől

Örökség

Ábra

Üzleti

Lenyűgözve a Lo Lo Chai falu szépségétől a hajdina virágzási idején

Aktuális események

Politikai rendszer

Helyi

Termék